分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。1、豆大点的人也想造反。()2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。()3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。()4、...
分析下列句子中分别使用什么修辞手法,填在括号内。
1、豆大点的人也想造反。( )
2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )
3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。( )
4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。( )
5、这件事怎能不是你的错呢?( )
6、危楼高百尺,手可摘星辰。
7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。( )
8、老师是园丁,我们是花朵。( )
9、学如逆水行舟,不进则退。( ) 展开
1、豆大点的人也想造反。( )
2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( )
3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。( )
4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。( )
5、这件事怎能不是你的错呢?( )
6、危楼高百尺,手可摘星辰。
7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。( )
8、老师是园丁,我们是花朵。( )
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1、豆大点的人也想造反。(夸张 )
2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( 拟人 )
3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。(比喻 )
4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。( 排比 )
5、这件事怎能不是你的错呢?( 反问 )
6、危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)
7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。(拟人 )
8、老师是园丁,我们是花朵。(比喻 )
9、学如逆水行舟,不进则退。(比喻 )
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
就这样
楼上的事对的。。。。。。。。。。。。。。。。。
2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。( 拟人 )
3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。(比喻 )
4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。( 排比 )
5、这件事怎能不是你的错呢?( 反问 )
6、危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)
7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。(拟人 )
8、老师是园丁,我们是花朵。(比喻 )
9、学如逆水行舟,不进则退。(比喻 )
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楼上的事对的。。。。。。。。。。。。。。。。。
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1、豆大点的人也想造反。(夸张)
2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(拟人)
3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。(比喻)
4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。(排比)
5、这件事怎能不是你的错呢?(反问)
6、危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)
7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。(拟人)
8、老师是园丁,我们是花朵。(比喻)
9、学如逆水行舟,不进则退。(比喻)
我和楼上答案一致
2、春天,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。(拟人)
3、学习如钻探石油,钻得愈深,愈能找到知识的精髓。(比喻)
4、一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。(排比)
5、这件事怎能不是你的错呢?(反问)
6、危楼高百尺,手可摘星辰。(夸张)
7、花儿在欢笑,鸟儿在歌唱,小草在翩翩起舞。(拟人)
8、老师是园丁,我们是花朵。(比喻)
9、学如逆水行舟,不进则退。(比喻)
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