几道管理心理学 题目

1..直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是()A.需要B.动机C.兴趣D.信念满分:5分2.按人的心理机能分类,性格可分为____A.理智型、情绪型B.内... 1. .直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因是( )
A. 需要
B. 动机
C. 兴趣
D. 信念
满分:5 分
2. 按人的心理机能分类,性格可分为____
A. 理智型、情绪型
B. 内向型、外向型
C. 理智型、情绪型、意志型
D. 顺从型、独立型
满分:5 分
3. 主体对某特定对象进行认知、评价并作出价值判断所形成的心理倾向被称为( )
A. 性格
B. 气质
C. 态度
D. 动机
满分:5 分
4. 需要按照起源可分为( )
A. 天然性需要与社会性需要
B. 物质需要与精神需要
C. 合理需要与不合理需要
D. 生存需要与享受需要
满分:5 分
5. 在人性假设理论中,认为良好的人际关系对于调动人的生产积极性是决定性因素的理论是____
A. “复杂人”假设理论
B. “经济人”假设理论
C. “社会人”假设理论
D. “自我实现人”假设理论
满分:5 分
6. 非正式群体形成的原因可分为心理因素与( )
A. 文化因素
B. 经济因素
C. 政治因素
D. 环境因素
满分:5 分
7. 管理心理学在20世纪50年代产生于____
A. 英国
B. 俄国
C. 美国
D. 德国
满分:5 分
8. 自我管理的内容,主要由自我思想管理、自我行为管理和( )
A. 自我需要管理
B. 自我利益管理
C. 自我心理管理
D. 自我动机管理
满分:5 分
9. 赫茨伯格双因素理论中的双因素是指( )
A. 物理因素、社会因素
B. 环境因素、主体因素
C. 保健因素、激励因素
D. 内在因素、外在因素
满分:5 分
10. 使人们在感知、记忆、想像、思维等方面表现出个体差异的性格特征是( )
A. 理智特征
B. 情绪特征
C. 态度特征
D. 意志特征
满分:5 分
11. 下列各项中不属于管理心理学研究内容的是( )
A. 个体心理
B. 群体心理
C. 组织心理
D. 病理心理
满分:5 分
12. 有人勤奋有人懒惰,这是性格的( )
A. 意志特征
B. 情绪特征
C. 态度特征
D. 理智特征
满分:5 分
13. 在科学管理理论中,提出五大管理职能和14条管理原则的是____
A. 韦伯
B. 法约尔
C. 泰罗
D. 古利克
满分:5 分
14. 个体在群体的压力下,不仅在行为上与其他人保持一致,而且在信仰上也改变原来的观点,放弃原有的意见之现象称为( )
A. 模仿
B. 从众
C. 暗示
D. 顺从
满分:5 分
15. 一个人整个的、本质的、比较稳定的意识倾向性与心理特征总和,称之为____
A. 个性
B. 精神
C. 素质
D. 品德
满分:5 分
16. 以人为对象的社会知觉可以划分为( )
A. 对个人的知觉、人际知觉、角色知觉
B. 对个人的知觉、群体知觉、角色知觉
C. 人际知觉、群体知觉、角色知觉
D. 对个人知觉、群体知觉、人际知觉
满分:5 分
17. 尊重客观事实,按照事物本来面目认识事物是管理心理学应坚持的( )
A. 联系性原则
B. 发展性原则
C. 客观性原则
D. 具体性原则
满分:5 分
18. 在管理心理学研究的过程中,通过搜集各种有关材料间接了解组织中人的心理活动的方法称之为____
A. 案例法
B. 观察法
C. 测试法
D. 调查法
满分:5 分
19. .以感情来维系成员之间关系的群体是( )
A. 正式群体
B. 非正式群
C. 参照群体
D. 实属群众
满分:5 分
20. 在态度的构成要素中,核心是( )
A. 认知要素和评价要素
B. 评价要素和情感要素
C. 认知要素和情感要素
D. 情感要素和意向要素
满分:5 分
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 我来答
匿名用户
2010-06-18
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w
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邦彦技术
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百度网友12cba887b
2010-06-20 · 超过11用户采纳过TA的回答
知道答主
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1134363067 - 一级
你他妈有病吧?
知之为知之,不知为不知,装他女马的什么心理学大师啊
你都错一大半了,装XX装的真像~
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超凡且精明灬饼干Xe
2010-06-23
知道答主
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1、A、需要 2、B、外向型、内向型 3、C、态度 4、B、物质需要与精神需要。5、D、自我实现人假设理论 6、D、经济因素 7、A、英国 8、C、自我心理管理9、D、内在因素、外在因素 10、A、理智特征 11、D、病理心理 12、A、意志特征 13、C、泰罗 14、B、从众 15、C、素质 16、B、对个人的知识、群体知觉、人际知觉 17、C、客观性原则 18、C、测试法 19、B、非正式群 20、A、认知要素和评价要素
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手机用户64124
2010-06-18
知道答主
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1--5 ACAAC,6--10 DACDA,11--15 CAABC,16--20 CCDDD
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