Question

如何提高小学生的理解能力

有一个一年级的小学生理解能力不大好。要怎样想办法提高呢？？？？大家帮帮忙啊！！！！！

Answer 1

我也来谈一点想法：
1。每天给孩子读故事，读得有声有色，最好边读边表演
2。鼓励孩子与你一起读故事，两个人边读边进行角色扮演
3。鼓励孩子每天讲一下一天的情况。这可以促进孩子的概括能力
4。告诉孩子故事的梗概，让孩子从故事书中找到这个故事（较难，开始可以以主人公名字，地点等为线索）
5。鼓励孩子讲自己的经历，然后写下来，然后再读出来。可以帮助孩子建立和理解书面材料与事情的联系。
6。读句子，要求孩子换一种说法表达它的意思（较难，尤其对于刻板的孩子，开始可以写几个句子，找出意思一样的）
7。对于词汇的理解：近义词配对，词汇联想比赛，近义词联想比赛，词图配对，词汇表演（类似于娱乐节目里面的那种）等

让我们做得更好！

Answer 2

如果是在生活上出现这种问题，多是孩子太单纯，多看书，和孩子一起看看新闻，从中找出话题来和孩子一起讨论孩子好奇，喜欢的故事，事事来给出你的看法和认识，引导孩子说出他的看法来，即使孩子说出来的是很可笑，很幼稚，很天方夜谭，，不着边际，也不要一下否认掉，而要表现出你对他的理解和想法很感兴趣，是不是对他表扬下，孩子会变的喜欢思考问题来表现自我。如果是学习上那就要看是老师，家长教育方法是否有问题，还有每个孩子的理解能力，接受能力的年龄段是不同的，有的孩子年龄早点有的孩子晚点，但绝对不是孩子智力有问题，随着孩子的成长会好起来的。不必太过担心，但家长老师要做到开发智力也是很重要的，人们常说脑袋不用会生锈的就是这个道理。

Answer 3

怎样才能提高数学题的理解能力?
一、原因
1.对基础知识掌握不够灵活.
2.缺乏独立分析理解题意的能力,不清楚题设中所给条件的作用.
3.对基本的数学思想方法不能灵活地运用.
4.对含参的题目有畏惧心理,不愿意去碰它.
我们知道学生要想学好数学,就必须进行解题练习.在解题中来
巩固数学知识,从而灵活地应用数学知识.这就要求学生具备一定
的数学解题能力,那么如何来提高学生的数学解题能力呢?
二、策略
1.认真落实数学基础知识的掌握
数学基础知识是数学中最基本的要素,只有把数学基础知识正确
地掌握好才有可能做到思维条理分明,找到解决问题的突破口,并
且也是进一步认识新对象,解决新问题的逻辑思维工具.而每一个
题目都是由若干个知识点组合得到,于是要解决它就必须掌握数学
基础知识.
2.教会学生如何去分析理解题意
解决数学题目的关键在于会分析、理解题意,将其转化到所学知
识点上去.分析理解题意,首先,要教会学生读题,读题时要慢,
边读边想边理解；其次,对数学信息进行筛选,捕捉有用的数学信
息；第三,用示意图来深挖题意.如果经常进行这样的训练,学生
独立解决问题的能力就会提高.题意分析理解错误往往是导致解题
错误的主要原因,只有正确理解题意,才有可能产生正确的解法,
所以分析理解题意是解决问题的关键.
3.培养学生掌握基本的数学思想方法
数学中的思想方法在整体上指导我们分析和理解数学问题,巧妙
地运用数学方法是解决数学问题的有效途径.如数形结合思想,就
是将抽象的数学语言与直观的图形结合起来,化难为易、化抽象为
直观.于是老师在平时的教学中必须将数学思想方法贯穿于教学之
中.
4.培养学生善于总结、归纳的习惯
学生解题后,可以从解题的方法、解题的规律、解题的策略等方
面进行多角度、多方面的总结,这样才能举一反三、触类旁通提高
解题能力.
5.培养学生善于变式的好习惯
在解决一道题后,要善于变成多个与原题内容或形式不同,但解
法类似的题目.这样就可以扩大视野,深化知识,从而提高解题能
力.
总之,解题能力的提高,需要教师根据教学实际,坚持有目
的、有计划、有针对性地进行培养和训练.最重要的是让学生在解
题过程中获得乐趣,产生灵感、悟出解题的正确思路和方法.

Answer 4

多做做阅读理解 最好是他感兴趣的话题 最好是声情并茂的这样效果比较好 多和他交流 加强语言组织能力对于理解也有帮助

Answer 5

长大了就会好的吧...