
2个回答
展开全部
学生乐于交流的态度
英语交流题材选取的适合度
学生参与英语交流的广度
学生参与英语交流的深度
课堂英语交流的延展度
==========
《课堂英语交流应关注的几个“度”》
江苏省西亭高级中学 吴炜
英语交流题材选取的适合度
学生参与英语交流的广度
学生参与英语交流的深度
课堂英语交流的延展度
==========
《课堂英语交流应关注的几个“度”》
江苏省西亭高级中学 吴炜
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询