大学生应如何与社会沟通

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超大一只桔u
2010-06-18
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一、热情。心理学家发现,“热情”是最能打动人、对人最具有吸引力的特质之一。美国成人教育大师卡耐基这样说:“只要你对别人真心感兴趣,在两个月之内,你所得到的朋友,就会比一个要别人对他(她)感兴趣的人,在两年内所交的朋友还要多。”实践证明,人们往往更容易喜欢和亲近那些对自己热情的人,你投一个微笑给别人,别人也就会回报你一个微笑。尽管你不能言善辩,但是你热情待人,别人有困难时你总是积极主动地去帮助,你的行动告诉别人,你是一个值得与之交往的人。 二、真诚。在对于人际交往的论述中,几乎所有的专家和学者都十分强调,真诚是建立良好和谐的人际关系的重要原则。大量的研究都证明,真诚是人们所期待的交往方式,而不真诚则是人们拒绝的交往方式。因为人们在心理上有这样一种需要,即自己周围的环境是可以把握的。在交往中,只有彼此以诚相待,相互理解、相互信任,才能在感情上产生共鸣,才能使交往关系巩固和发展。这表明你也许性格的确不够开朗,但你不存坏心,不虚伪,你言行一致,表里如一,你的身边慢慢就会吸引越来越多人乐意与你结交为友。 三、幽默。幽默是一种机智地处理复杂问题的应变能力,它来源于对世间事物的洞察,是含着笑去面对人生中的矛盾或冲突。人们会回避和远离一个总是严肃庄重的人,因为他使大家紧张沉重。但人们喜欢富有幽默感的人,因为幽默赋予生活以情趣和活力,把日子点缀得更温馨美好。在众人的聚会中,你话虽不多,但讲出来的话却句句很有见地,句句闪烁着机智,比较那些废话一大箩,叫人听得不耐烦的人,你当然更受欢迎了。 四、学习。包括两个方面,一是向书本学习,不断提升自己的学识修养,使自己成为一个有内涵的人。二是向别人学习,观察别人是怎样与人交往,怎样出言吐语,再结合自己的个性特点与生活体验,不断改进自己与人交往的技巧与能力。人活在这个世界上就免不了与人交往,与人接触.就要懂得接人待物、学会为人处事。这看似是一件平常的不能再平常的小事,但是却大有学问,不然的话为什么有的人缘好交际广,宾朋满堂,而有的人则人缘不好没有朋友,很明显是因为两种人在处理人际关系的各个方面存在着差距!那些人缘好的人用老百姓的话说是“会为人,为的下人”。反过来说,那些人缘不好的就是“不会为人,为不下人”。当然,老百姓说的“为人”不是指讨好别人,而是说要给别人留下好的印象,使别人都愿与你接触交朋友。其实能不能为下人靠的不是钱财不是权力。这是一门学问,关键要看你会不会,如果你想为下真正的朋友,那是心与心的交流,只有用你自己的诚心诚意,用你的善良宽容、用你的忘我无私去换取。只有这样你的周围才会聚集许许多多的人,你才能够真正的为下人。有些人没有显赫的地位,也没有万贯家产,但在他们的身边却有很多很多彼此相通的朋友。这些人交朋友维系与大家之间的关系用的不是钱与权,而是用他自己的一颗心、是用他接人待物,为人处事的技巧与方法。有的人不懂如何拓展人际关系,如何接人待物为人处事,那么他有再多的钱,再大的权也没有用。金钱可以买来朋友,但是买不到真情。权势可以让别人惧怕你,但是不能让你得到别人的敬重你也不会为下人。 常言道:多一个朋友多一条路,你为下了人,有了众多的朋友到头来受益的是自己。但是这朋友也不是易交的。要想交朋友,自己首先学会做人,学会做事,学会接人待物,自己会做事才能为的下人,自己的路会好走。人生之路都是靠自己亲自去铺设的。做事不会做,日子不好过,为人不会为,处处尽倒霉。为了让自己的路平坦顺畅,每一个人都应该先学会做人做事,再学会接人待物、为人处事,相信你的梦想就会实现。
lcltiger
2010-06-23
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多参加社会实践 结交一些好朋友 俗话说 出门在外靠朋友
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qq369182377
2010-06-18 · 超过10用户采纳过TA的回答
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参加社会活动!
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R0306011231957
2010-06-18 · TA获得超过2.2万个赞
知道大有可为答主
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当前的社会是一个开放、交流的社会。大到国家往来、网上贸易,小到公关宣传、求职招聘,无一不是在交流中、沟通中完成的。如想使我们的孩子将来走向社会能够立于不败之地,就必须在日常生活中有意识地培养他学会与人沟通、与社会沟通的能力,否则,他将很难在以后的工作中施展抱负、有所作为。

曾经有这样一个事例:两个同一个专业、同一年毕业的大学生,一个凭借着自己优秀的表现技能、活泼开朗的性格与较强的社会沟通能力,很快便谋到一个合资企业的理想职位,并干得称心如意。而另一个平时则拙于言辞、性格内向,不善于与人交流沟通,结果大学毕业求职颇为不顺,最后只好给人做仓库保管员,终日闷闷不乐。

很显然,在具备了一定的专业知识和技能之后,良好地与人相处,广泛地与人交流,密切地与人合作,则是一个获得成功的重要前提。

那么,究竟如何培养和锻炼孩子与人沟通的能力呢?

1、善交朋友

交朋友,是孩子认识社会、驱除孤独的需要。一个孩子如果不会交朋友,那么这个孩子就会变得很孤独,就很难与人沟通,很难适应社会。所以,作为孩子的父母,在孩子没有朋友时,应主动地给孩子找小朋友玩。如果孩子的朋友比较多时,还要帮助孩子与小朋友处好关系。

首先,对孩子的朋友切不可以貌取人,在孩子面前不要随便评论他的小朋友,因为你的孩子有可能站在他的朋友一边,为小朋友们辩护。父母应从孩子的角度来看待他的朋友。如果孩子经常带他的小朋友来家里玩,父母也可以帮助孩子对其朋友做出较为理智的判断,从而指导孩子调节与朋友的友谊。

其次,孩子们在一起玩耍,有时彼此免不了争吵,甚至动手打架。对此,父母也不要大惊小怪。一般他们闹矛盾都是由于争夺一件玩具,或争论一个简单问题而引起,作为父母千万不可有偏向一方的念头,应合理公平地处理,有时也许不必去理会他们。如果父母拉偏架,或动手打别的孩子,这样,你的孩子就会失去一个朋友。

再次,父母应为孩子提供和创造结交朋友的条件和机会。孩子如从小喜欢交朋友,到成年后一般也是喜欢交朋友的。中国有句俗话:“在家靠父母,出门靠朋友”。这句话有一定的道理,一个孩子喜欢交朋友,而且能判断朋友的好坏,能够选择好朋友,那么这个孩子将来会有前途的。总之,通过鼓励孩子交朋友,来培养孩子与人相处、交流的能力,这是每个做父母应尽的责任。

2、帮助他人

日本东京有一家幼儿园,其办园宗旨很独特,既不是以教孩子识字为主,也不是教孩子计算为主,而是要使孩子们能够愉快地与其他小朋友在一起玩,教孩子在别人遇到麻烦、遇到困难的时候热心地予以支持和帮助,使孩子们具有丰富的内心世界。

在日本,无论是幼儿园,还是中小学校,都把培养儿童的这种积极地与他人进行沟通的能力和个体在集体中的协调性,视为德育教育的重要内容。日本在培养儿童的这种交友能力时不仅注意相互帮助,而且也格外注意相互求助,并且将帮助他人和求助他人看成是建立相互信赖关系的渠道。

小学生上课忘带了某种学习用具,老师在教育他在做任何事之前都必须有所准备的同时,还要督促他去向别的小朋友借。若是哪位小朋友生病不能去上学,老师不接受家长打来的请假电话,而是要让这位小朋友委托家长把假条让别的小朋友带到学校。这也给带假条的小朋友提供一次帮助他人的机会。日本人非常看重培养儿童的这种交友能力,认为能够广交朋友,协调各种关系,才能在未来社会的激烈竞争中立于不败之地。

随着社会经济的不断发展,城市里的楼房是越来越高,街坊邻里之间的交往越来越少,加之计划生育政策的实施,独生子女现象的社会化,性格孤僻的孩子在不断增加。从发展眼光来看,要使孩子今后能融入社会,成为合格的“社会人”,必须从幼儿抓起,培养孩子适应群体、帮助他人的良好习惯与能力。

3、乐于合作

培养孩子的合作精神是非常重要的。因为孩子早晚要离开父母的呵护,走向社会,走向群体,他能否被社会所接受,被群体所认可,关键的一点,那就是看他是否具备与人和睦相处、愉快合作的意识和行为。这也是培养孩子与人沟通的一个重要方面。

小明要过生日了,他打算邀请几位要好的朋友周末到家中小小的庆祝一下,并征得爸爸妈妈同意。一家三口人都有自己的明确分工:爸爸负责生日蛋糕,妈妈负责做饭,小明负责布置房间,购买鲜花,一家人商议好之后,爸爸妈妈就按照各自的分工去做,可小明呢,则依旧贪玩,妈妈想催小明赶快准备,可爸爸却提醒她应当给小明一个锻炼机会,不要越俎代庖。结果,到生日的那天,爸爸的蛋糕买回来了,妈妈的饭菜也做好了,可小明的房间和鲜花却没有准备好,幸亏有小朋友送来鲜花,爸爸妈妈及时帮助他准备好房间,这才弥补了过失,热闹高兴地过了十岁生日。

培养孩子的合作精神,包括教育他们懂得如何协调自己与他人的利益,使得整体活动得以进行。这并不是要求他们放弃自己的需求,而是要让他们知道,若想使整个家庭生活的秩序不被打乱,每个家庭成员的生活要求都能够在最大限度上得到满足,需要每个人都向同一方向努力,学会考虑如何做才能使家庭整体利益得到最好的保护。要使孩子所想的不仅仅是自己需要什么,而是整个活动、整个家庭需要什么。要训练孩子的合作意识,父母不能无限度地迁就孩子的愿望,尽管有时这种愿望本身是合理的,但满足它就意味着父母要做出过多的牺牲,更重要的是,应当保证孩子受锻炼的机会。孩子们从小在家庭中学到的知识、培养的精神,都会渗透到他们性格中去,会在长大后带入社会。一个懂得合作精神的孩子会很快地适应工作岗位的集体操作,并发挥积极作用,而不懂得合作的孩子在生活中会遇到许多麻烦,产生更多的困难并且无所适从。

沟通,是认识他人、了解社会的桥梁,也是展示自己、表现自己的窗口,培养孩子与人沟通的能力,就等于帮助孩子搭起了融入社会、融入时代,从而步入人生,步入成功的桥梁。从这个意义上讲,我想每个父母都会很乐于这样做的。

第一、沟通,从心开始

第二、没有人能孤独地活着

第三、沟通不是一方的事

第四、用真诚和信任架设沟通的桥梁

第五、有效的倾听是沟通的关键

第六、宽容与接纳

第七、沟通中的赞赏效应

第八、礼貌使沟通更平滑

第九、沟通中的说话艺术

第十、应该懂得沟通的技巧

第十一、亲子沟通,不应该是无言的

第十二、小心误会和伤害的造成

第十三、周全的沟通,才是有效沟通

第十四、体恤换来好人缘

第十五、另类沟通,另类收获
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