Question

明明知道自己要努力，可是却不想付出行动？这是什么原因，求指点？谢谢啦！

Answer 1

当家长的经常会发现这样一个现象，孩子心里似乎什么道理都明白，说起来还头头是道，但一到具体的事情上，就表现的没有行动力，缺乏自制力。你比方说，明明知道自己不能只做一个“面包消化器”，而应该努力学习，争取将来成为对家庭和社会有用的人，但订好的学习计划就是不能坚持执行；明明知道打游戏既伤眼睛又浪费时间，还消磨人的意志，但却总控制不住自己要往电脑游戏里钻；明知道掌握一样乐器是一件很令人自豪的事情，但就是三天打鱼，两天晒网无法坚持学下去；等等，诸如此类。这些孩子还有一个明显的特点，就是他们自己也往往不满意自己的表现，常常会自责自己的行为。碰到这种情况，很多大人就容易训斥孩子，说他们没有意志力，说话不算数，甚至是明知故犯。其实，问题远没有大家想的那么简单。从蒙昧无知、昏昏顿顿、毫无责任感，到明白了一点道理，树立了一些理想，有了起码的责任感，这对孩子来说已经是一个很大的进步了。从心志成熟的进度上看，这是他们初步上了一个台阶。换句话说，就是从“无知”的状态刚刚迈入了“有知”的门槛。“知道”容易“行动”难虽然明白了一些道理，但还不能很好的控制自己的行为，“思想飞扬而身体懈怠”，这是没进入“自觉”，还达不到自主境界的表现。很多古今先贤也一再强调“知易行难”。家长和老师碰到孩子的这种情况，首先必须对解决这个问题的困难程度，有充分的认识和准备。不能只求痛快地指出孩子言而无信的地方，再以一种居高临下的态度，说些空空洞洞的大道理。相反，应以一种悲悯的心态，来帮他们摆脱不能自觉的痛苦。当然，家长老师还要学习用科学的方法指点那些身处“半山腰”的孩子们。志向教育强化孩子的信念信念是意志的源泉，没有信念的人也无意志可言。对孩子们来说，所谓的信念其实就是志向。大学者程颐说：“学者为气所胜，习所夺，只可责志。”意思是学习的人，如果被他的习性所控制而不能自主、自觉，那只能怪他立志不坚。刚刚明白一些道理的孩子，他们的思想认识还比较单薄纤弱，就像刚刚放飞的风筝不可能扯动孩子的身体一样。刚刚萌生的好思想也还主宰不了孩子的行动，这时候的行为多半还受制于本能的习性。墨子说“志不强者智不达，言不信者行不果。”只有让那些正确的认识渗透到他们的灵魂深处，成为他们的坚定信念，思想才能变成波音飞机的引擎，带动孩子，去实践他们的志向和梦想。志向教育往大里说，就是人生观教育、价值观的教育。美国一个研究儿童学习问题的心理学家提汉说：“有强烈未来意识的孩子，会有较高的学术成就；对那些把学校作业，理解为会给他们将来的成功，带来帮助的学生来说，努力完成冗长而烦琐的作业也有一定的意义。”这句话倒过来说，孩子如果没有远大的理想，那他就始终搞不明白，为什么我要为当前的学习付出艰苦的努力？志向教育的本质是人文教育。所以，家长们千万不要认为只有数理化加英语才是最重要的。如果没有雄厚的人文历史知识，孩子是很难建立起远大志向的。而没有志向的孩子最终会因为缺乏意志力而学无所成。孩子也要修身养性除了通过志向教育来强化孩子的信念外，还要教孩子从修身养性上下功夫。娃娃不是一个输入程序后就能完全按规定运转的机器人，相反是有血有肉，有七情六欲的人。作为人，就免不了受情绪波动的影响，就很容易被各种本能的欲望牵着鼻子走。如果不能一定程度地超越这两样东西对人的束缚，人终究会沦为自己情绪的奴仆和欲望的牺牲品。孩子学习做事不能做到心无旁骛、持之以恒，最常见的原因，一个就是情绪波动，另外一个是无法摆脱各种诱惑。经常有家长抱怨自己的孩子说：“情绪好的时候，学习做事积极主动的不得了，甚至一天做几天的事。不高兴的时候什么也不想干，什么计划呀、目标呀，全作废”。这就是典型的情绪控制能力弱。近代大儒，著名教育家梁漱溟先生对此有非常诚恳的论述。他告诫他的学生们说，“我恳切地告诉大家，单是求知识，没有用处，除非赶紧注意自己的缺欠，调理自己才行。”什么是调理？调理就是修身养性。调理什么呢？他说，要“调理自己的心思与心情两面”。心思就是思维，心情就是情绪。他强调学生要学会掌控自己的思维和情绪。《四书》之首的《大学》篇里，开宗明义就强调“修身”是“齐家”、“治国”、“平天下”的先决条件。“应注意的有两点：一是懈，一是乱。”所谓懈，就是松散懒惰的精神状态；所谓乱，就是指情绪波动很大，忽冷忽热；“懈”与“乱”的意思有点相反，懈是懦弱无为，缺乏做事学习的积极性。乱则指凭着一时的冲动，一暴十寒式的乱来，这种冲动式的学习，“初看似乎有力，其实都一样不行，都是无能力对付外面的变化……”。控制情绪的目的就在于“要调理自己，使心情平和有力。这是改变气质的根本功夫。”控制思维则主要要让孩子在“专注”二字上下功夫。王蒙说：“所谓天才，其实就是能够集中精力于一点的人”。学会摆脱外界的各种干扰，全神贯注地做一件事情，这就像滑冰、游泳一样，是需要长期专门的训练才能掌握的。综合前述，要解决孩子“身不由己”的毛病，一要不断的立志和励志，以此来强化孩子积极向上的信念，使之成为牢不可破的人生观；二是教他们学会控制自己的情绪和思维，“欲求灵药换凡骨，先挽天河洗俗情。”想当一个有成就的人，你首先必须学会不被自己的俗情所困。从这两个方面先努力，差不多可以使孩子逐步进入“思想上认识到，行为上就能做到”的境界。

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谢谢你，我明白了

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好评。亲

追问

没问题，亲

亲，你是怎么找到的吖

Answer 2

还是比较懒，你可以找一个动力目标，每天想想

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有目标，有方向，却在行动哪里出问题

追答

你还是高中的学生啊，，那么我建议你还是好好学习吧，不管你是想创业还是什么其他的伟大的理想，现在学习对你来说才是要紧的事，没文化石可怕的，就是那些文化才程度低的人创业成功了也是要充电学习的不然也会失败

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可是一到行动的时候，我就退缩

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你就是欠打击啊哥们

追问

唉，我觉得也是

Answer 3

懒呗！同道中人啊

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嘿嘿，那我觉得我们俩可以彼此抱怨抱怨对我们自己的不满咯

追答

谢谢，不用，我对自己没啥不满。我这人唯一的优点就是安于现状

追问

好吧，唉

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慢慢找吧

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哈哈，好的

Answer 4

理想很丰满，现实很残酷

追问

是啊，唉

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努力去做，不要想的太多

追问

关键自己不能付出努力啊

追答

找一个人督促你

追问

关键，没人啊

追答

那，好像没什么办法了！

Answer 5

我们一起互相监督吧，jing3052053225