Question

敬畏自然中的反问句作用、分析

拜托各位谁知道，帮帮我吧！！！ 《敬畏自然》一课中，所有的反问句及其作用、分析都是什么啊？？ 拜托帮帮忙啦！

Answer 1

① 我们有什么理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明呢？ 改成陈述句为：我们没有理由和资格嘲笑古人，在大自然面前卖弄小聪明。 作用：反问句更有力地强调嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由的、毫无资格的。 ② 谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？ 改成陈述句为：谁也不能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱。 作用：反问句语气更强烈扮乎，更发人深省。 ③ 那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？ 改成陈述句为：那永恒誉缺兄的运动、那演化的过程，正是她庆袭生命力的体现。 作用：反问句更能激发读者的思考，语气也更强烈。 ④ 你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？ 改成陈述句为：你听到石头里也有生命的呐喊。 作用：反问句语气更强烈、且有催人深思的效果。 该文章转自[阿呆语文网]： http://www.edudo.com/ziyuan1/uploadfile/0701/2007122205658.asp