Question

我是美国高中11年级的学生，想了解一下从美国高中升大学都需要看哪些成绩呢？

我是美国高中11年级的学生，想了解一下从美国高中升大学都需要看哪些成绩呢？

Answer 1

从美国高中升大学要看的成绩有：
1，GPA：高中四年的成绩;
2，SAT 1：考大学的成绩，一共考三门，英文，数学，写作。
3，SAT 2，即专科考试，考两门或三门。如果学理工科，考数学，然后再从生物，化学，物理中选一门或两门。如果学文科，考文学，然后再从欧洲史，世界史，美国史，心理学等课程中选一门或两门。
4，AP，高中的大学预科课考试成绩，美国认可。
5，IB，也是高中的大学预科课考试成绩，国际认可。
美国大学申请表上会写着，你的高中都有哪些难度强的课程，你是否加入了最难度课程。难度强的课程就是指AP和IB。
6，美国名牌大学除了看一个学生的成绩，还要看学生的课外活动。大学申请表上会写着高中期间参加过什么课外活动，课外活动的年限，担任了什么职务，得过什么奖励或荣誉，以及奖励或荣誉是地区级的、州级的、国家级的还是世界级的。更多信息也可关注一下北京新东方留学考试VIP中心的课程，那里的老师都挺专业的。

Answer 2

具体的成绩要求每个大学会有细微的不同，但总的来说，像英语、数学、科学、史地、外语（相对美国而言）这几个成绩一般是必要的。

Answer 3

美国高中升大学需要准备以下材料：
1.课业成绩证明材料，即学校正式成绩单。成绩单上需详细记录学生在校学习的科目、学分及GPA成绩。成绩单由于直接可以反映出一个学生的学术能力，因此最为被大学的录取委员会看重。

2.标准化考试，如SAT及托福成绩。这两个考试的重要性无需赘言，由于美国的中学通常不会专门辅导这两门考试，而中国学生在美国读中学虽然英语实力会上升很多，但是标准化考试的技巧和方法还是需要了解的，因此中国同学可以合理地利用好假期回国的时间参加有针对性的培训。

3.老师推荐信。推荐信的作用十分重要。老师推荐信是从老师的视角对学生的评价和推荐，重点在突出学生的学术能力、性格特点、特长优势及发展前景。建议同学们一定要和自己的专业课老师保持良好的关系。

4.个人陈述及申请作文。这一部分是整个申请资料中最能体现学生特点并可由学生掌控的一部分，是充分展现学生学术能力以外其它能力(领导能力、批判性思维能力、组织管理能力、沟通能力等)的平台。因此，同学们应在美国读书期间重视这些能力的培养，在写作时从主题的确立，结构的安排，材料的取舍，遣词造句，都需用尽心思，使大学的录取委员会对于自己能留下深刻的印象。