40km/h的汽车正面被碰撞的时候,30kg儿童真的能产生一吨的重力么?是怎么计算的?
不能产生一吨重力，计算如下：
计算公式：时间*加速度=冲击力
带入数据：0.1*11=330KG。
汽车40km的时速大概相当于11m/s的速度汽车撞击后停止的时间取决于它撞到了什么东西，如果是撞到一堵很坚固的墙的话可能会在0.1s以内停下来，那么对应的加速度应该大于11G，也就意味着小孩子的冲击力在330kg以上。
扩展资料：
重力的性质
物质性：力是物体（物质、质量）对物体（物质、质量）的作用，一个物体受到力的作用，一定有另一个物体对它施加这种作用，力是不能摆脱物体而独立存在的。
相互性（相互作用力）：任何两个物体之间的作用总是相互的，施力物体同时也一定是受力物体。只要一个物体对另一个物体施加了力，受力物体反过来也肯定会给施力物体增加一个力。（产生条件：力大小相等（合力为零处于无方向静止运动状态）或不相等，方向相反，作用在两个不同的物体上，且作用在同一直线上。简单概括为：异物、等值、反向、共线。 一对相互作用力必然是同时产生，同时消失的。）
矢量性：力是矢量，既有大小又有方向。
同时性：力同时产生，同时消失。
独立性：一个力的作用并不影响另一个力的作用。
力的图示
包含力的大小、方向、作用点三个要素。用一条有向线段把力的三要素准确的表达出来的方式称为力的图示。大小用有标度的线段的长短表示，方向用箭头表示，作用点用箭头或箭尾表示，力的方向所沿的直线叫做力的作用线。
力的图示用于力的计算。判断力的大小时，一定要注意线段的标度，因为即使一条线段比另一条线段长，但长线段的标度也长的话，那短线段表示的力不一定比长线段表示的力小。
共性
二力都是大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。
差异
首先提出两个概念的本质问题不同，作用力与反作用力描述的是两个物体间作用的规律，A对B有力的作用，B对A必定也有力的作用；二力平衡描述的是物体在二力作用下处在平衡状态的二力特点。
其次，作用力与反作用力二力的性质相同，要么都是引力，要么都是弹力，要么都是摩擦力等等；而二力平衡则不然，只要二力满足作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线。
参考资料来源：百度百科--车祸
参考资料来源：百度百科--力
满意请采纳
