列方程！
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当学生应用公式列标题，感觉一般方程更难列。实际上，该键列方程来解决问题是确定等效关系，找到等价关系，则可以在此处列出的方程。那么如何找到关系相同量？
（1）夹在数学方面找到等量关系
应用题的数量关系：一般和差的关系或多重关系，往往是“总”，“不是......” “小于......”“是的倍数......”等术语表示。当问题解决可以利用这些条款，找到等量关系，根据列式的叙述顺序，例如：“学校植树，植树50小学五年级，四年级，种植树木较少的两倍以上数量四，四有多少等级植树，“这个问题是关键的词是”不超过......“，从这里你可以找到这样一个等价关系：？树木第四级种植数目的两倍减去4等于第五级种植的树木的数量，因此列出方程2-4 = 50。
（2）的基础上的共同等效关系数之间的关系
寻找共同的定量关系：工作效率×工作总时间=工作;价格×数量=总价;速度×时间=路程......，在溶液中时的问题，你可以去关系，根据这些关系的数量相同。例如：“样式的服装，36元一套，现有216元，并要求套一个总数，你可以买衣服的零售价”据“单价×数量=总价”关系的数量，你可以列出方程36 = 216。
哭泣是
（1）夹在数学方面找到等量关系
应用题的数量关系：一般和差的关系或多重关系，往往是“总”，“不是......” “小于......”“是的倍数......”等术语表示。当问题解决可以利用这些条款，找到等量关系，根据列式的叙述顺序，例如：“学校植树，植树50小学五年级，四年级，种植树木较少的两倍以上数量四，四有多少等级植树，“这个问题是关键的词是”不超过......“，从这里你可以找到这样一个等价关系：？树木第四级种植数目的两倍减去4等于第五级种植的树木的数量，因此列出方程2-4 = 50。
（2）的基础上的共同等效关系数之间的关系
寻找共同的定量关系：工作效率×工作总时间=工作;价格×数量=总价;速度×时间=路程......，在溶液中时的问题，你可以去关系，根据这些关系的数量相同。例如：“样式的服装，36元一套，现有216元，并要求套一个总数，你可以买衣服的零售价”据“单价×数量=总价”关系的数量，你可以列出方程36 = 216。
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