列方程!

匿名用户
2014-11-18
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当学生应用公式列标题,感觉一般方程更难列。实际上,该键列方程来解决问题是确定等效关系,找到等价关禅型系,则可以在此处列出的方程。那么如何找到关系相同量?
(1)夹在数学方面找到等量关系
应用题的数量关系:一般和差的关系或多重关系,往往是“总”,“不是......” “小于......”“是的倍数......”等术语表示。当问题解决可以利用这些条款,找到等量关系,根据列式的叙述拦祥顺序,例如:“学校植树,植树50小学五年级,四年级,种植树木较少的两倍以上数量四,四有多少等级植树,“这个问题是关键的词是”不超过......“,从这里你可以找到这样一个等价关系:?树木第四级种植数目的两倍减去4等于第五级种植的树木的数量,因此列出方程2-4 = 50。
(2)的基础上的共同等效关系数之间的关系
寻找共同的定量关系:工作效率×工作总时间=工作;价格×数量=总价;速度×时间=路程......,在溶液中时的问题,你可以去关系,根据这些关系的数量相同。例如:“样式的服装,36元一套,现有216元,并要求套一个总数,你可以买衣服的零售价”据“单价×数量=总价”关系的数量,你可以列出方程36 = 216。简袭搏
哭泣是
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