Question

名著阅读。(5分)小题1:阅读下面文字，回等问题。“分）雄狮般的面容，牙关紧咬，布满愤怒而痛苦的皱纹，

名著阅读。(5分)小题1:阅读下面文字，回等问题。“分）雄狮般的面容，牙关紧咬，布满愤怒而痛苦的皱纹，而凌驾于这-切之上的，是意志，拿破仑般的意志。 （节选自罗曼·罗兰《名人传）选文所写的伟大音乐家是谁？结合原著，写出他外貌与性格的主要特征，并简述他的一个感人事例。人物： 外貌： 性格： __ _ 事例： 小题2:我国古代有一个神话故事，说的是有一个人立志追赶太阳，赶上太阳时，感到焦渴，便喝干了黄河、渭河的水，仍感不足，终于渴死。这个故事后来演变为一个成语： _ 。 （1分）

Answer 1

小题1:见多芬  奇特   坚强(3分)   示例：耳聋后仍坚持音乐创作(1分)   每空1分，“奇特”写成“特殊”，“古怪”，“怪异”“特别”等也算对，“坚强”   写成“顽强”，“坚定”也算对． 小题2:夸父追日（或：夸父逐日）

试题分析：第一小题是关于名著的考查，考查较为深入，提示我们应深入阅读名著，尤其是其中的“事例”在阅读时要高度重视。第二小题课文中有涉及，因此应能够顺利作答。 点评：学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者、背景、写作特色、涉及人物及故事情节，甚至要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。对于课本上有关名著的内容更要引起足够的重视，平时可以有关情节和人物形象等内容，与同学们多交流，同学之间多讲一些里面的故事。这样，不仅提高了读名著的兴趣，做题时还能信手拈来，得心应手。