现代教育管理简答题怎样理解教育政策的含义
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教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据一定时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为依据和准则,它是一个有目的的动态发展过程。
教育政策的特征
⑴教育政策的主体特定。主体主要解决教育政策的所属问题,即明确是谁的政策,是谁制定的政策的问题。教育政策的主体是政党和国家。
⑵教育政策的课题范围广泛。教育政策调整的客体涉及教育活动的方方面面。
⑶教育政策具有动态性。
⑷教育政策是一种教育的行为依据和行为准则。
教育政策的特征
⑴教育政策的主体特定。主体主要解决教育政策的所属问题,即明确是谁的政策,是谁制定的政策的问题。教育政策的主体是政党和国家。
⑵教育政策的课题范围广泛。教育政策调整的客体涉及教育活动的方方面面。
⑶教育政策具有动态性。
⑷教育政策是一种教育的行为依据和行为准则。
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1.教育政策是一个政党和国家为实现一定历史时期的教育发展目标和任务,依据一定时期的基本任务、基本方针而制定的关于教育的行为依据和准则,它是一个有目的的动态发展过程。
2.教育政策的特征
⑴教育政策的主体特定。主体主要解决教育政策的所属问题,即明确是谁的政策,是谁制定的政策的问题。教育政策的主体是政党和国家。
⑵教育政策的课题范围广泛。教育政策调整的客体涉及教育活动的方方面面。
⑶教育政策具有动态性。
⑷教育政策是一种教育的行为依据和行为准则。
2.教育政策的特征
⑴教育政策的主体特定。主体主要解决教育政策的所属问题,即明确是谁的政策,是谁制定的政策的问题。教育政策的主体是政党和国家。
⑵教育政策的课题范围广泛。教育政策调整的客体涉及教育活动的方方面面。
⑶教育政策具有动态性。
⑷教育政策是一种教育的行为依据和行为准则。
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