Question

图形的放大与缩小

求一篇比较长的关于图形的放大与缩小的总结，最好是人教版小学六年级下册，明天开学急需！！！！【不要教案】

Answer 1

(1)把一个图形的各边按一定的比例可以进行放大或缩小，从而得到该图形的放大或缩小后的图形。放大或缩小后的图形与原图比较:形状相同，大小不同。 (2)画一个图形放大与缩小后的图的步骤:①按比例计算放大或缩小后的图形相应边的长度;②按相应边的长度画出放大或缩小后的图形。(有时还需要测量有关对应角的度数。注意:放大或缩小后的图形与原图形状不变，就是对应角的度数不变。) (3) 图形的放大与缩小，都是先确定比例尺 如果比例尺是：m：n，若m＞n，则是放大比例尺，若m＜n则是缩小比例尺，相对于图形来说就是图形的放大与缩小。

Answer 2

(1)把一个图形的各边按一定的比例可以进行放大或缩小，从而得到该图形的放大或缩小后的图形。放大或缩小后的图形与原图比较:形状相同，大小不同。 (2)画一个图形放大与缩小后的图的步骤:①按比例计算放大或缩小后的图形相应边的长度;②按相应边的长度画出放大或缩小后的图形。(有时还需要测量有关对应角的度数。注意:放大或缩小后的图形与原图形状不变，就是对应角的度数不变。) (3) 图形的放大与缩小，都是先确定比例尺 如果比例尺是：m：n，若m＞n，则是放大比例尺，若m＜n则是缩小比例尺，相对于图形来说就是图形的放大与缩小。

Answer 3

一个图形按n：1（1：n）放大（缩小），即这个图形各边的长度按n：1（1：n）放大（缩小）。把图形放大或缩小后所得到的图形和原图形相比，形状相同，大小不同。通常缩小比例尺的前项为1，放大比例尺的后项为。

Answer 4

把一个图形的各边按一定的比例可以进行放大或缩小，从而得到该图形的放大或缩小后的图形。放大或缩小后的图形与原图比较:形状相同，大小不同。 (2)画一个图形放大与缩小后的图的步骤:①按比例计算放大或缩小后的图形相应边的长度;②按相应边的长度画出放大或缩小后的图形。(有时还需要测量有关对应角的度数。注意:放大或缩小后的图形与原图形状不变，就是对应角的度数不变。) (3) 图形的放大与缩小，都是先确定比例尺 如果比例尺是：m：n，若m＞n，则是放大比例尺，若m＜n则是缩小比例尺，相对于图形来说就是图形的放大与缩小。

Answer 5

一个图形按n：1（1：n）放大（缩小），即这个图形各边的长度按n：1（1：n）放大（缩小）。把图形放大或缩小后所得到的图形和原图形相比，形状相同，大小不同。通常缩小比例尺的前项为1，放大比例尺的后项为。