Question

主语,谓语.宾语.定语.状语.和补语'分别是什么???

Answer 1

单句的基本成份是主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。这些成份用在句子中。 1. 主语 主语是句子的主要成分。主语在句子中表示被陈述的对象，表示全句的语意说的是“谁”或者“什么”。主语通常是名词或者代词，也可以是其他的名物化的短语。例如： 世界人民爱好和平。（名词） 他是我们的经理。（代词） 全球经济一体化是世界经济发展的方向。（主谓短语名物化） 2. 谓语 谓语也是句子的主要成分。谓语对主语加以陈述，表示主语“怎么样”或者“是什么”。谓语通常是动词、形容词或者名词，有时偏正关系的短语也可以做谓语。 溪水涨起来了。（动词） 花儿红艳艳。（形容词） 今天星期三。（名词） 这张桌子三条腿。（偏正短语） 3. 宾语 宾语是动词的连带成分，表示动作、行为所涉及的对象。常由名词、代词跟在动词后边，或者是名词、代词借助介词用在动词前边；另外表示开始、停止的动词和表示活动的动词短语可以做宾语（动词名物化）。例如： 他吃桃。（名词） 人们理解他。（代词） 她喜欢跳舞。（动词短语名物化） 4. 定语 修饰或者限制名词的成分叫做定语。定语表示人或事物的性状、数量、所属等。通常是形容词、数量词、名词、代词，用在名词前边。定语后常用助词“的”。例如： （红色）的花。（形容词） （四双）袜子。（数量词） 他今天穿了件（呢子）大衣。（名词） 这是（我）的意见。（代词） 5． 状语 修饰或者限制形容词的成分是状语。状语表示动作的状态、方式、时间、处所、程度等。通常是形容词、副词、数量词、表示处所或者时间的名词、介词结构，用在动词或形容词前边。状语后常用助词“地”。例如： 你〔快〕走。（形容词） 天〔非常〕黑。（副词） 她〔一把〕拉住我。（数量词） 〔外边〕进来一个人。（表处所名词） 〔明天〕放假。（表时间名词） 我们〔按规定〕办事。（介词结构） 6. 补语 补语是动词或者形容词的补充成分，补充说明动作、行为的情况、结果、程度、趋 向、时间、处所、数量、性状等。补语通常是动词、形容词、数量词、副词“极”、“很”也可以用在形容词后做补语。补语前面常常用助词“得”。例如： 狗把猫赶＜跑了＞。（动词） 这篇文章他已经念＜熟了＞。（形容词） 你去＜一趟＞。（数量词） 她漂亮＜极了＞。（副词）

Answer 2

Answer 3

1、主语
主语表示句子主要说明的人或事物，一般由名词，代词，数词，不定式等充当。He likes watching TV.
2、谓语
谓语说明主语的动作，状态或特征。 一般可分为两类：
1)，简单谓语
由动词(或短语动词)构成，可以有不同的时态，语态和语气。
He likes watching TV.
2)，复合谓语：情态动词/不定式
I can speak English.
He asks me to write a letter.
3、表语
表语是谓语的一部分，它位于系动词如be之后，说明主语身份，特征，属性或状态。一般由名词，代词，形容词，副词，不定式，介词短语等充当。
例：Tom is a boy. (Tom是个男孩）/主语为Tom,系词为be动词的第三人称单数is，表语为a
boy
4、宾语
宾语表示动作行为的对象，跟在及物动词之后。能作宾语的有名词，代词，数词，动词不定式等。
We all like play basketball.
有些及物动词可以带两个宾语，往往一个指人，一个指物，指人的叫间接宾语，指物的叫直接宾语。 He gave me a gift.
例：The boy needs a pen.（主语the boy，谓语needs (need的第三人称单数形式) ，宾语a pen. ）
5、定语
在句中修饰名词或代词的成分叫定语。用作定语的主要是形容词，代词，数词，名词，副词，动词不定式，介词短语等。
形容词，代词，数词，名词等作定语时，通常放在被修饰的词前面。
A、形容词作定语： ｛定语置前｝
The little boy needs a blue pen.(little修饰名词boy；blue修饰名词pen.）小男孩需要一支兰色的钢笔。
Tom is a handsome boy. Tom是个英俊的男孩。
There is a good boy. 有个乖男孩。
B、数词作定语相当于形容词：
Two boys need two pens./两个男孩需要两支钢笔。
The two boys are students./这两个男孩是学生。
There are two boys in the room./房间里有两个男孩。
C、代词或名词所有格作定语：｛定语置前｝
His boy needs Tom's pen.他的男孩需要Tom的钢笔。
His name is Tom. 他的名字是汤姆。
There are two boys of Toms there./那儿有Tom家的两个男孩。
D、名词作定语： ｛定语置前｝
The boy needs a ball pen.男孩需要一支圆珠笔。
It is a ball pen. 这是一支圆珠笔。
There is only one ball pen in the pencil box.这铅笔盒里只有一支圆珠笔。
E、介词短语作定语： ｛定语置后｝
The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支钢笔。
The boy in blue is Tom.穿兰色衣服的孩子是汤姆。
There are two boys of 9,and three of 10./有两个9岁的，三个10岁的男孩。
F、副词作定语： ｛定语置后｝
The boy there needs a pen.那儿的男孩需要一支钢笔。
The best boy here is Tom.这里最棒的男孩是Tom。
G、不定式作定语： ｛定语置后｝
The boy to write this letter needs a pen.写这封信的男孩需要一支钢笔。
There is nothing to do today.今天无事要做。
（注意：副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine.）
H、分词（短语）作定语：｛定语置后｝
The smiling boy needs a pen bought by his mother.那个微笑的男孩需要一支他妈妈买的钢笔。
The pen bought by her is made in China.她买的笔是中国产的。
There are five boys left.有五个留下的男孩的钢笔。
（但副词，动词不定式，介词短语等作定语时，则放在被修饰的词之后。 The bike in the room is mine.）
6、状语
.状语修饰动词、形容词、副词或全句，说明方式、因果、条件、时间、地点、让步、方向、
程度、目的等。 状语在句子中的位置很灵活，常见情况为：通常在句子基本结构之后，强调时放在句首；修饰形容词或副词时，通常位于被修饰的词之前；表示时间、地点、目的的状语一般位于句子两头，强调时放在句首，地点状语一般须在时间状语之前；一些表示不确定时间（如：often）或程度（如：almost）的副词状语通常位于be动词、助动词、情态动词之后，动词之前。
有时状语在句中的某个位置会引起歧义，应注意，如：The boy calls the girl in the classroom.一般理解成‘男孩喊教室里的女孩‘（此时in the classroom为girl的定语），也可以理解为‘男孩在教室里喊女孩’（此时in the classroom为地点状语），最好写作‘In the classroom,the boy calls the girl.
副词（短语）作状语： ｛状语置后｝
The boy needs a pen very much.男孩非常需要一支钢笔。（程度状语）
The boy needs very much the pen bought by his mother.男孩非常需要他母亲买的那支钢笔。（宾语较长则状语前置）
The boy really needs a pen.男孩真的需要一支钢笔。（不确定程度状语置于动词之前）