办法如下：
1、可以把南瓜当成一个大球，滚呀滚，滚到家里去。
2、可以在南瓜上绑一些气球，这样，南瓜就可以飘起来了，可以一直飞到家了去了。
3、可以请小兔的朋友们帮忙，人多力量大。
4、在南瓜底下装上轮子，这样就可以跑的飞快了。
创作背景：
《小兔运南瓜》是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文，这篇课文小兔站在南瓜地边望着大南瓜想。
南瓜已经运到了家，兔妈妈奇怪地问小兔是怎么运回来的，小兔平静地告诉了妈妈。小兔究竟怎样运南瓜，这幅图空缺，留给学生想象。
1、小兔想到大象伯伯的力气很大，不如让它来帮忙一下吧！于是小兔就跑到了大象伯伯的家，大象伯伯，您能帮我运一下南瓜吗？小兔说。可以呀。大象伯伯说。小兔和大象伯伯来到菜园里，一起把南瓜运回了家。
2、小兔看着又大又圆的南瓜，心里有了一个主意，我可以把南瓜滚回家啊！于是小兔把南瓜立起来，自己在后面推，南瓜就像滚轮子一下滚了起来，不一会儿就到家了。
原文：
一天小白兔小小正在院子里玩得起劲的时候，突然，听见妈妈在厨房里大叫：“哎呀！南瓜吃完了!”小小听到声音就主动跑到厨房说道：“妈妈我去摘南瓜吧！”妈妈说：“好啊。”说做就做，小小拿起剪刀蹦蹦跳跳地上路了。
小小走近瓜地，看到了一大片绿油油的叶子，绿叶丛中还有一朵朵金黄金黄的小花，它们长得像一个个小喇叭，“嘀嘀嘀，嘀嘀嘀，”好像叫我们去摘南瓜哩。小小一眼望去那金灿灿的南瓜看起来可好吃啦！小小尝得口水都流出来了。他以最快的速度跑进瓜地，细心地挑选了一个比其它的南瓜都大的南瓜，把它剪了下来。小小美滋滋地想：“这南瓜一定够我们吃的了。”于是小小伸出手用尽吃奶的力气去推它，可是南瓜一动也不动。
小小正在苦苦思索的时候，小熊猫骑着自行车过来了，小小看了看小熊猫自行车上的轮子，又看了看地上的南瓜，自言自语地说：“小熊猫的车轮和南瓜不是很像吗？我能不能把南瓜滚回家呢？”小小找来一个木板把南瓜的一边翘了起来，他一推，南瓜就向前滚了起来，于是慢慢地，小小把南瓜滚回了家。妈妈看到了南瓜，惊奇地问：“这么的南瓜你是怎么把它搬回家的？”于是小小就把事情的经过一五一十地告诉了妈妈，妈妈夸小小：“你真是个会动脑筋的好孩子！”
此文出自人教版一年级上册的口语交际《小兔运南瓜》
扩展资料
创作背景：
《小兔运南瓜》是人教版一年级上册的口语交际兼看图写话课文，这篇课文小兔站在南瓜地边望着大南瓜想。
南瓜已经运到了家，兔妈妈奇怪地问小兔是怎么运回来的，小兔平静地告诉了妈妈。小兔究竟怎样运南瓜，这幅图空缺，留给学生想象。
2019-12-23 · 知道合伙人人力资源行家
518姚峰峰
知道合伙人人力资源行家
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1.可以把南瓜当成一个大球，滚呀滚，滚到家里去。
2.可以在南瓜上绑一些气球，这样，南瓜就可以飘起来了，可以一直飞到家了去了。
3.可以请小兔的朋友们帮忙，人多力量大。
4.在南瓜底下装上轮子，这样就可以跑的飞快了。
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