长处与短处作文议论文
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古话说“人非圣贤,孰能无过.“这句话明确地告诉我们,世界上没有十全十美的人.每个人都有自己的长处和短处,当然,我本人也不例外.
我最大的缺点是“粗心大意“.从小学一年级起,我就染上了这个毛病.它真是害我不浅,因为它使我在每次测验考试时,吃尽了大亏.譬如,考数学是,我把加号楞看成减号,结果,会做的题却得到了一个大大的叉.卷子发下来,老师用批评的眼神狠很地瞅了我一眼;最要命的是拿回家让妈妈签字,看到又是因为我的“粗心大意“,妈妈简直是气得头冒火花.一场劈头盖脸的“批斗会“开始了:你看,你看,这个题你不会做吗?为什么你老改不了你的老毛病?你这样是会吃大亏的.如果是高考,差半分都不行,你怎么这样没有耳性了.......,爸爸也常常苦口婆心地教导我,一个粗心大意的人是无法成大事的,立大业的! 每每这个时候,我都非常痛恨我自己,骂我自己,为什么总是这样粗心,难道真的像妈妈说的那样,它成了我“养老病“了?哎......
不过,也别以为我是全无优点的人.我的长处也不少啊!比如,从小学一年级起,我写的字就是全班最好的,老师经常表扬我,常常让我的一张小嘴乐得合不拢.我最受人民称赞的是有领导能力,当我初入小学时,就是我们班的班长,老师经常夸我是她的小帮手.在老师的帮助和培养下,我学会了如何分辨是非,如何让工作和学习两不误,如何成为同学们的知心朋友.在四年级的时候,我在老师的鼓励下去竞争学校少先队大队部“大队长“一职,一举获得成功.我还有一个优点就是处事公正,即使我最要好的同学,当他犯了错误,我也一概公平处理!
不管怎么样,我还是挺喜欢我自己的.不过,我也知道,我以后的人生旅途是漫长的.我一定要趁年轻时不所有的缺点尽量地改掉,不断发挥自己的长处,去创造一个更美好的将来!
在一张桌子上放着一支谦虚的铅笔和一支高傲的钢笔。
钢笔看不起铅笔,高傲地说:“小家伙,你好!你看我多漂亮啊!你看你多
粗糙,主人拿在手上很不舒服,万一不小心就会戳瞎别人的眼睛。那么你是多
么的悲惨!而你用短了,主人会毫不留情地把你扔进了垃圾桶,我却一直可以用
下去。”铅笔听了谦虚地说:“我虽然摸起来很粗糙,但是我也有自己的用处,主
人字写错了,可以用橡皮擦掉。”钢笔听了铅笔的话,气得火冒三丈。于是它愤
怒地说:“好你个小不点,竟然说出这种不知天高地厚的话。”铅笔听了一声不吭。
钢笔更加自以为是,它神气十足地说:“看我写的字多么鲜艳!你看你写的字黑,
黑的真难看!写了一会儿就粗了、断了。”铅笔自言自语地说:“你虽然漂亮,
但是也有短处。我虽然粗糙,但是也有长处。”
正在这时,钢笔大叫一声:“哎呀!我的墨水用光了,谁来帮帮我。”铅笔听
了对万分焦急地的钢笔说:“ 每个人都有自己的长处和短处。”钢笔听了铅笔的
话羞愧地低下了头。从此,铅笔和钢笔成了一对非常要好的好朋友。
这个故事告诉我们一个道理:每个人都有自己的长处和短处,不要光看别人
的长处,讽刺别人的短处。应该取长补短,才能更好地为大家服务
我最大的缺点是“粗心大意“.从小学一年级起,我就染上了这个毛病.它真是害我不浅,因为它使我在每次测验考试时,吃尽了大亏.譬如,考数学是,我把加号楞看成减号,结果,会做的题却得到了一个大大的叉.卷子发下来,老师用批评的眼神狠很地瞅了我一眼;最要命的是拿回家让妈妈签字,看到又是因为我的“粗心大意“,妈妈简直是气得头冒火花.一场劈头盖脸的“批斗会“开始了:你看,你看,这个题你不会做吗?为什么你老改不了你的老毛病?你这样是会吃大亏的.如果是高考,差半分都不行,你怎么这样没有耳性了.......,爸爸也常常苦口婆心地教导我,一个粗心大意的人是无法成大事的,立大业的! 每每这个时候,我都非常痛恨我自己,骂我自己,为什么总是这样粗心,难道真的像妈妈说的那样,它成了我“养老病“了?哎......
不过,也别以为我是全无优点的人.我的长处也不少啊!比如,从小学一年级起,我写的字就是全班最好的,老师经常表扬我,常常让我的一张小嘴乐得合不拢.我最受人民称赞的是有领导能力,当我初入小学时,就是我们班的班长,老师经常夸我是她的小帮手.在老师的帮助和培养下,我学会了如何分辨是非,如何让工作和学习两不误,如何成为同学们的知心朋友.在四年级的时候,我在老师的鼓励下去竞争学校少先队大队部“大队长“一职,一举获得成功.我还有一个优点就是处事公正,即使我最要好的同学,当他犯了错误,我也一概公平处理!
不管怎么样,我还是挺喜欢我自己的.不过,我也知道,我以后的人生旅途是漫长的.我一定要趁年轻时不所有的缺点尽量地改掉,不断发挥自己的长处,去创造一个更美好的将来!
在一张桌子上放着一支谦虚的铅笔和一支高傲的钢笔。
钢笔看不起铅笔,高傲地说:“小家伙,你好!你看我多漂亮啊!你看你多
粗糙,主人拿在手上很不舒服,万一不小心就会戳瞎别人的眼睛。那么你是多
么的悲惨!而你用短了,主人会毫不留情地把你扔进了垃圾桶,我却一直可以用
下去。”铅笔听了谦虚地说:“我虽然摸起来很粗糙,但是我也有自己的用处,主
人字写错了,可以用橡皮擦掉。”钢笔听了铅笔的话,气得火冒三丈。于是它愤
怒地说:“好你个小不点,竟然说出这种不知天高地厚的话。”铅笔听了一声不吭。
钢笔更加自以为是,它神气十足地说:“看我写的字多么鲜艳!你看你写的字黑,
黑的真难看!写了一会儿就粗了、断了。”铅笔自言自语地说:“你虽然漂亮,
但是也有短处。我虽然粗糙,但是也有长处。”
正在这时,钢笔大叫一声:“哎呀!我的墨水用光了,谁来帮帮我。”铅笔听
了对万分焦急地的钢笔说:“ 每个人都有自己的长处和短处。”钢笔听了铅笔的
话羞愧地低下了头。从此,铅笔和钢笔成了一对非常要好的好朋友。
这个故事告诉我们一个道理:每个人都有自己的长处和短处,不要光看别人
的长处,讽刺别人的短处。应该取长补短,才能更好地为大家服务
2016-04-16
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长处与短处
在我们的生活中会经常地看到一些人,这些人乃至所有人都不是十全十美的。而我们的大多部分人只是看到别人的短处、恶劣迹象,却看不到别人的优胜之处和优点。我们今天的话题就是——不要总看到别人的短处。
在这个世界上有许多人的劣迹多于优点,但是我们也不能忽略了他们的优点,就像毛泽东所说的这样:“事物总是一分为二的,不要总看到一个人的长处,也不要总看到一个人的短处。”是的,如果你总是看到一个人的长处,那你总会想:我超不过他,他有太多长处了。这样子你会高估你的对手和别人的。
在许多书上,都会有这样一个意思:千千万万不要拿自己的长处去和别人的短处相比较,这样子你就会骄傲自满,所以说我们千万不能这样。我们要拿着别人的长处,与自己的短处相比较,这样你才会进步的。
在一个攀岩比赛中,斜坡接近于90°,岩石与岩石之间比较远,攀登看似十分困难,但是,在三分之一的路途中间,有一个岩洞,那一个岩洞可以让你最快到达崖顶。有不少参赛的人只看到的这样一座险恶的险峰,没参赛就有许多人放弃了。但是简留下来了,他看到了这座险峰的好处与坏处后,信心百倍的爬上了崖顶,终于获得了冠军!
在一本书上看到一段话:一次我去听一位小学老师的公开课,他在黑板上写了5道题,然后叫一位小同学上来做,3*9=27 48*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=62当这名同学的答案等于“62”的时候,台下的同学喊:“老师,他错了,他最后一道题错了……”我满以为那位老师会马上纠正那位同学的错误,没想到他却说了至今让我记忆犹新的话:“最后一道题是错了,可是大家为什么不说前四道题都对了呢?看来我们是多么容易发现别人的错误,而忽视正确的……。”
所以,我们千万不能只看见别人的长处或者短处,只要对事物各方面全面来看,也能映造一个最好的你、我、他!
在我们的生活中会经常地看到一些人,这些人乃至所有人都不是十全十美的。而我们的大多部分人只是看到别人的短处、恶劣迹象,却看不到别人的优胜之处和优点。我们今天的话题就是——不要总看到别人的短处。
在这个世界上有许多人的劣迹多于优点,但是我们也不能忽略了他们的优点,就像毛泽东所说的这样:“事物总是一分为二的,不要总看到一个人的长处,也不要总看到一个人的短处。”是的,如果你总是看到一个人的长处,那你总会想:我超不过他,他有太多长处了。这样子你会高估你的对手和别人的。
在许多书上,都会有这样一个意思:千千万万不要拿自己的长处去和别人的短处相比较,这样子你就会骄傲自满,所以说我们千万不能这样。我们要拿着别人的长处,与自己的短处相比较,这样你才会进步的。
在一个攀岩比赛中,斜坡接近于90°,岩石与岩石之间比较远,攀登看似十分困难,但是,在三分之一的路途中间,有一个岩洞,那一个岩洞可以让你最快到达崖顶。有不少参赛的人只看到的这样一座险恶的险峰,没参赛就有许多人放弃了。但是简留下来了,他看到了这座险峰的好处与坏处后,信心百倍的爬上了崖顶,终于获得了冠军!
在一本书上看到一段话:一次我去听一位小学老师的公开课,他在黑板上写了5道题,然后叫一位小同学上来做,3*9=27 48*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=62当这名同学的答案等于“62”的时候,台下的同学喊:“老师,他错了,他最后一道题错了……”我满以为那位老师会马上纠正那位同学的错误,没想到他却说了至今让我记忆犹新的话:“最后一道题是错了,可是大家为什么不说前四道题都对了呢?看来我们是多么容易发现别人的错误,而忽视正确的……。”
所以,我们千万不能只看见别人的长处或者短处,只要对事物各方面全面来看,也能映造一个最好的你、我、他!
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在我们的生活中会经常地看到一些人,这些人乃至所有人都不是十全十美的。而我们的大多部分人只是看到别人的短处、恶劣迹象,却看不到别人的优胜之处和优点。我们今天的话题就是——不要总看到别人的短处。
在这个世界上有许多人的劣迹多于优点,但是我们也不能忽略了他们的优点,就像毛泽东所说的这样:“事物总是一分为二的,不要总看到一个人的长处,也不要总看到一个人的短处。”是的,如果你总是看到一个人的长处,那你总会想:我超不过他,他有太多长处了。这样子你会高估你的对手和别人的。
在许多书上,都会有这样一个意思:千千万万不要拿自己的长处去和别人的短处相比较,这样子你就会骄傲自满,所以说我们千万不能这样。我们要拿着别人的长处,与自己的短处相比较,这样你才会进步的。
在一个攀岩比赛中,斜坡接近于90°,岩石与岩石之间比较远,攀登看似十分困难,但是,在三分之一的路途中间,有一个岩洞,那一个岩洞可以让你最快到达崖顶。有不少参赛的人只看到的这样一座险恶的险峰,没参赛就有许多人放弃了。但是简留下来了,他看到了这座险峰的好处与坏处后,信心百倍的爬上了崖顶,终于获得了冠军!
在一本书上看到一段话:一次我去听一位小学老师的公开课,他在黑板上写了5道题,然后叫一位小同学上来做,3*9=27 48*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=62当这名同学的答案等于“62”的时候,台下的同学喊:“老师,他错了,他最后一道题错了……”我满以为那位老师会马上纠正那位同学的错误,没想到他却说了至今让我记忆犹新的话:“最后一道题是错了,可是大家为什么不说前四道题都对了呢?看来我们是多么容易发现别人的错误,而忽视正确的……。”
所以,我们千万不能只看见别人的长处或者短处,只要对事物各方面全面来看,也能映造一个最好的你、我、他!
在这个世界上有许多人的劣迹多于优点,但是我们也不能忽略了他们的优点,就像毛泽东所说的这样:“事物总是一分为二的,不要总看到一个人的长处,也不要总看到一个人的短处。”是的,如果你总是看到一个人的长处,那你总会想:我超不过他,他有太多长处了。这样子你会高估你的对手和别人的。
在许多书上,都会有这样一个意思:千千万万不要拿自己的长处去和别人的短处相比较,这样子你就会骄傲自满,所以说我们千万不能这样。我们要拿着别人的长处,与自己的短处相比较,这样你才会进步的。
在一个攀岩比赛中,斜坡接近于90°,岩石与岩石之间比较远,攀登看似十分困难,但是,在三分之一的路途中间,有一个岩洞,那一个岩洞可以让你最快到达崖顶。有不少参赛的人只看到的这样一座险恶的险峰,没参赛就有许多人放弃了。但是简留下来了,他看到了这座险峰的好处与坏处后,信心百倍的爬上了崖顶,终于获得了冠军!
在一本书上看到一段话:一次我去听一位小学老师的公开课,他在黑板上写了5道题,然后叫一位小同学上来做,3*9=27 48*9=36 5*9=45 6*9=54 7*9=62当这名同学的答案等于“62”的时候,台下的同学喊:“老师,他错了,他最后一道题错了……”我满以为那位老师会马上纠正那位同学的错误,没想到他却说了至今让我记忆犹新的话:“最后一道题是错了,可是大家为什么不说前四道题都对了呢?看来我们是多么容易发现别人的错误,而忽视正确的……。”
所以,我们千万不能只看见别人的长处或者短处,只要对事物各方面全面来看,也能映造一个最好的你、我、他!
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