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学习小主持人的最佳年龄,最低也要达到五岁以上才比较好,因为学习小主持人肯定是需要孩子能够用更多的词语来主持的,所以一定的语言组织能力和词汇量,一般孩子到达五岁左右差不多在学校里面经历过一段时间的学习,差不多有了足够的语言交际能力和词汇量,这个时候在来培训效果才是最佳的。
孩子学小主持人好吗
小主持人的学习涵盖了少儿语言能力培养、综合素质提升等多个方面,对于孩子个人素质的提升与口才能力提高都有很大的帮助。想让孩子变得自信开朗大方,成为社交舞台上的小明星,小主持人是一个非常好的选择。
在孩子学习小主持人的时候,通过孩子上台,可以让孩子内心变得更加勇敢,语言更加幽默诙谐,提升孩子的人格魅力。此外表情训练、气息训练、大胆上台、组织语言、表达语言、克服紧张情绪等很多专业内容培训,让孩子能够面对各种环境,让孩子变得更加优秀。
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建议在变声期结束后进行。
一般情况下,男生变声期的年龄一般在12至14周岁,女生在11至13周岁。
在变声期内,家长要教育孩子不要紧张,只要注意保护嗓子,注意休息,不要喊叫,不唱自己不能胜任的歌曲,不吃过于刺激的食物等都可以顺利地度过变声期。
一般情况下,男生变声期的年龄一般在12至14周岁,女生在11至13周岁。
在变声期内,家长要教育孩子不要紧张,只要注意保护嗓子,注意休息,不要喊叫,不唱自己不能胜任的歌曲,不吃过于刺激的食物等都可以顺利地度过变声期。
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生理上,变声期完全结束之后;心理上,开始形成自己的三观时
不过如果说单指普通话水平,越小越好,毕竟播音主持是口耳之学。
如果你想早作准备给你几个建议,平时可以试试。
1、首先练习普通话,标准的普通话是播音考生的基础,非常重要。
2、报一个播音补习班向专业老师学习正确的发音方法,并做些普通话基础发音的练习。
3、多做“即兴评述”的练习,这个你可以从辅导书中找到,属考试必考项。
4、练声,从你学习了正确发音方法后开始,长期的练声可以使你的声音音色变美。一般是一些绕口令或贯口段子等,书上有很多列子。
如果你想从现在就开始学习播音主持专业,那就报个辅导班吧,学习专业课知识。如果你想到高中在开始专业的学习也可以,现在就没事练练绕口令和普通话,多听听广播和新闻联播多学学就行,等上高中在接受专业的辅导和训练。想学习的话可以来这个Q群,首先是829,中间是704,最后是451,里面可以学习和交流。
一、普通话基本功练习
1、 语境、语速、语态训练
2、 运用声音建立属于自己的`美好形象
3、 用声音进行沟通的技巧
4、互动方法与技巧
5、 建立话筒感
6、 状态准备——气息贯通
7、 四句真言:提颧肌、顶上颚、打牙关、松下巴、
8、舌头力度练习——立舌与弹舌
9、吐字力度练习——吐字打靶
二、克服四川人说普通话4大难点
1、舌边音、舌根音不分(l/n不分);
2、平舌音、翘舌音不分(zh/z不分);
3、唇齿音、开口音不分(f/h不分);
4、前后鼻音不分(in/ing不分)。
三、 字、词、句、段、诗歌的朗读练习
1、50个字的准确拼读训练。
2、50个词语的轻重音,音调变化。
3、句子的朗读练习
20个句式的朗读练习,注意句式,控制节奏,让句子充满感情。
4、段落的练习
段落朗诵练习,注意声情并茂的朗诵技巧。
5、诗歌朗诵练习
不过如果说单指普通话水平,越小越好,毕竟播音主持是口耳之学。
如果你想早作准备给你几个建议,平时可以试试。
1、首先练习普通话,标准的普通话是播音考生的基础,非常重要。
2、报一个播音补习班向专业老师学习正确的发音方法,并做些普通话基础发音的练习。
3、多做“即兴评述”的练习,这个你可以从辅导书中找到,属考试必考项。
4、练声,从你学习了正确发音方法后开始,长期的练声可以使你的声音音色变美。一般是一些绕口令或贯口段子等,书上有很多列子。
如果你想从现在就开始学习播音主持专业,那就报个辅导班吧,学习专业课知识。如果你想到高中在开始专业的学习也可以,现在就没事练练绕口令和普通话,多听听广播和新闻联播多学学就行,等上高中在接受专业的辅导和训练。想学习的话可以来这个Q群,首先是829,中间是704,最后是451,里面可以学习和交流。
一、普通话基本功练习
1、 语境、语速、语态训练
2、 运用声音建立属于自己的`美好形象
3、 用声音进行沟通的技巧
4、互动方法与技巧
5、 建立话筒感
6、 状态准备——气息贯通
7、 四句真言:提颧肌、顶上颚、打牙关、松下巴、
8、舌头力度练习——立舌与弹舌
9、吐字力度练习——吐字打靶
二、克服四川人说普通话4大难点
1、舌边音、舌根音不分(l/n不分);
2、平舌音、翘舌音不分(zh/z不分);
3、唇齿音、开口音不分(f/h不分);
4、前后鼻音不分(in/ing不分)。
三、 字、词、句、段、诗歌的朗读练习
1、50个字的准确拼读训练。
2、50个词语的轻重音,音调变化。
3、句子的朗读练习
20个句式的朗读练习,注意句式,控制节奏,让句子充满感情。
4、段落的练习
段落朗诵练习,注意声情并茂的朗诵技巧。
5、诗歌朗诵练习
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