数学应用题 20
甲、乙两只船在同一条河中以相同的静水速前进,已知静水速为水流速的三倍,且两只船上都配备了船帆,扬起后可增速15米/秒。现两只船位于同一直线的两个码头相向而行,甲船扬起船帆...
甲、乙两只船在同一条河中以相同的静水速前进,已知静水速为水流速的三倍,且两只船上都配备了船帆,扬起后可增速15米/秒。现两只船位于同一直线的两个码头相向而行,甲船扬起船帆且顺风顺水,行驶3.9小时后两船相遇。后两船掉头按原线路返回,甲船忘记收起船帆而乙船忘记扬起船帆,同线路行驶6.5小时后分别到达原来码头。问静水速为多少米/秒?要详细过程,不要复制粘帖。
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5个回答
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(试了一次,这题是不用考虑顺逆风的,永远是加速,以下的①是尝试)
①解:设甲、乙静水速为3xkm/h,水流速为xkm/h
15m/s=54km/h
由题意得:甲两次航行情况各为:顺水(风)、逆水(风),且两次航行距离相等
得方程:3.9(3x+54+x)=6.5(3x-x-54)
解得:x=-216不合题意,答案排除
②解:
解:设甲、乙静水速为3xkm/h,水流速为xkm/h
15m/s=54km/h
由题意得:甲两次航行情况各为:顺水、逆水,且两次航行距离相等
3.9(3x+54+x)=6.5(3x-x+54)
解得:x=54
3x=54*3=162km/h=45m/s
析解:给出乙的速度只是个幌子,对题目没有作用。由于甲第一次航行距离超过乙,且第二次又逆风,所以后文的6.5时指的是甲到码头时的所用时间,乙没到这个时间早到站了。但这道题没有考虑顺风和逆风,所以有点不完备,不管你怎样,扬帆都是加速,有点不合实际。
又因为甲两次航行的距离是相等的,根据题意可以列出方程,然后可求出结果。这题应该算是我见过最难的小学方程题了=-=
①解:设甲、乙静水速为3xkm/h,水流速为xkm/h
15m/s=54km/h
由题意得:甲两次航行情况各为:顺水(风)、逆水(风),且两次航行距离相等
得方程:3.9(3x+54+x)=6.5(3x-x-54)
解得:x=-216不合题意,答案排除
②解:
解:设甲、乙静水速为3xkm/h,水流速为xkm/h
15m/s=54km/h
由题意得:甲两次航行情况各为:顺水、逆水,且两次航行距离相等
3.9(3x+54+x)=6.5(3x-x+54)
解得:x=54
3x=54*3=162km/h=45m/s
析解:给出乙的速度只是个幌子,对题目没有作用。由于甲第一次航行距离超过乙,且第二次又逆风,所以后文的6.5时指的是甲到码头时的所用时间,乙没到这个时间早到站了。但这道题没有考虑顺风和逆风,所以有点不完备,不管你怎样,扬帆都是加速,有点不合实际。
又因为甲两次航行的距离是相等的,根据题意可以列出方程,然后可求出结果。这题应该算是我见过最难的小学方程题了=-=
追问
答案给的是30米每秒,是这么解答的3.9(4V+15+2V)=6.5(2V-15+4V),这好像有点问题
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1.每天加工三分之五?那不是一天就做完了?!
2.200*10%=20
200-20=180
180|(5+4+3)=15
15*3=45
所以分给丙班45棵
2.200*10%=20
200-20=180
180|(5+4+3)=15
15*3=45
所以分给丙班45棵
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这个题目是要求最大公约数,所以这三个数的最大公约数是6,所以每组最多6人,各个班可以分成4,6,7组,谢谢
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32-15=17(人)
30-18=12(人)
28+17+12-50=7(人)
7+10=17(人)
答:同时参加独唱和独舞比赛的有17人
30-18=12(人)
28+17+12-50=7(人)
7+10=17(人)
答:同时参加独唱和独舞比赛的有17人
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根据两码头之间距离不变得到你追问中的方程!两船速度分别乘以时间得到两码头之间距离!所以你追问的方程才是正解,最终答案是30m/s。就像在跑步机上跑步一样,跑步机的皮带像流水一样不停向后运动,所以说甲船顺水时的路程与逆水时的路程并不相等!空间位移距离是相等的,但航行路程不相等,此处甲船的空间位移与航行路程不是一个概念!
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