高中生物教学论文：怎样上好高中第一节生物课☆
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好高中第一节生物课具有重要意义。第一节课教学应把激发学生的学习兴趣,使学生认识学习生物学的重要意义,了解生物学的学习方法,培养学生的生物学意识做为主要内容。第一节课任务繁重,难度极大。学生来自不同的初级中学,教师对学生的知识基础、性格特点不了解。由于生物学为非高考科目,社会、学校、家庭对生物学教学产生了许多负面效应。多数学生对生物学不感兴趣,学习积极性不高,学习中缺乏动力,这是第一节课遇到的主要困难。要完成第一节课的教学任务,需扫除以上教学中的障碍,应采取如下措施,教师在高一放暑假时发一份调查问卷,其具体内容包括:(1)初中生物学知识试题;(2)你看过哪些与生物学有关的书籍?(3)初中生物学你都学过吗?(4)你上初中时做过生物实验吗?(5)你参加过生物学竞赛吗?(6)你是生物学兴趣小组成员吗?(7)你能认识多少种植物和动物?(8)你喜欢养花和饲养小动物吗?开学时将问卷收回,认真统计研究分析,掌握所任班级学生的第一手资料,做到上课时有的放矢。在备课时:(1)收集古今中外著名生物学者简历。如:达尔文、李时珍、孟德尔、摩尔根和童第周等。重点介绍他们的成长史、主要成就及对人类的贡献。
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