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一、拼音。(7分)
1、看拼音,写词语。(4分)
pǔ sù fēng kuáng bá shè dān wù
( ) ( ) ( ) ( )
liáo làng ài fǔ sǔn shī ké sòu
( ) ( ) ( ) ( )
2、把下面带线字的音节补充完整。(3分)
暂时( àn) 拥挤( ōng) 咧开( iě)
穗头(s ) 掺假(ch ) 嗡嗡(w )
二、字、词。(22分)
1、用查字典的知识填空。(2分)
“拘束”的“拘”字查大写字母是( );要查的部首是( );除部首还有( )
画;字典里的解释有:①逮捕或扣押;②限,限制;③固执。这里应取第( )种解释。
2、改正下面成语中的错别字。(3分)
赏心阅目( ) 张牙午爪( ) 张冠李带( )
京天动地( ) 不约儿同( ) 一层不染( )
3、组词。(4分)
嚎( ) 挎( ) 遥( ) 娇( )
壕( ) 跨( ) 谣( ) 矫( )
4、解释下面句子中带下划线词的意思。(4分)
(1)您顶着打糕,送到前线。( )
(2)老将出马,一个顶俩。( )
(3)董存瑞左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火线。( )
(4)我们很快就爬上了山顶。( )
5、给下面的词语找近义词或反义词。(3分)
近义词:鄙视( ) 慎重( ) 陌生( )
反义词:慈祥( ) 模糊( ) 柔弱( )
6、在括号里填上合适的词语。(3分)
开辟( ) 执行( ) 观赏( )
苍茫的( ) 鲜明的( ) 金壁辉煌的( )
7、在不是同类的词语下面画上横线。(3分)
(1)游艇 油船 船舷 军舰 客轮
(2)蜻蜓 苍蝇 蝴蝶 昆虫 蛐蛐
(3)杨树 松树 树枝 桑树 柳树
三、句子。(13分)
1、修改病句。(在原句上修改,4分)
(1)我们班上的何老师不但态度和蔼,知识渊博。
(2)战士们击落了敌人的三架飞机和两辆坦克。
(3)同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。
(4)我们一家人都喜欢看。
2、按要求改写句子。(6分)
(1)扩写句子。(2分)
湖面平静。
老师讲故事。
(2)把下面的反问句改为陈述句。(2分)
您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(3)用关联词语把下面两个句子,合成一个句子。(2分)
困难再大。 我们要按时完成任务。
3、给下面的句子加上标点。(3分)
(1)那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰
(2)我翻了几页书 忽然听到一个孩子的声音 先生 你是中国人 是吗
四、阅读。(28分)
1、默写古诗《梅花》并填空。(4分)
这首诗的作者是 。这首诗描绘梅花的特点是
。
2、按原文或根据课文内容填空。(6分)
(1)这地方的火烧云变化极多,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。(2分)
(2)火光照亮了他那 的脸。一秒钟、两秒钟……他像 一样 。两眼放射着 。(2分)
(3)《再见了,亲人》一文记叙的是中国人民志愿军和朝鲜人民惜别时的情景,赞扬了 。在文中“亲人”具体以 和 为代表。(2分)
3、把下面排列错乱的句子,整理成一段通顺的话,在句前括号里写上序号。(3分)
( )我的家在这个村庄里。
( )湖面上荡着几只小小的渔船。
( )我的脚下是一片平坦的田野。
( )小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
( )小路不远处有个平静的小湖。
( )一条笔直的小路从田野穿过。
4、读下面一段话,按要求做题。(15分)
有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手,到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。
我走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一滩血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
“怎么了?”爸爸问他。
“先生,”他那灰白的抽动着嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的( )上车子。一个( )着,一个半( )着。爸爸( )镊子给那个拉车的( )碎玻璃片,伯父拿硼酸水给( )干净。他又给他( )上药,( )绷带。拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”
伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。||
天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了。只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
(1)按原文在括号里填上词语。(2分)
(2)用下面的多音字组词。(2分)
看(kàn)( ) (kān)( )
号(háo)( ) (hào)( )
(3)文中已用“||”把这段话分成了两层,写出每层的意思。(2分)
1层:
2层:
(4)给这段话加上一个合适的小标题。(1分)
(5)这段话主要表现了伯父什么样的思想感情?(2分)
(6)在救护、资黄包车夫以后,伯父的脸上为什么变得那么严肃?(2分)
(7)根据上下文,解释下面的词语。(2分)
饱经风霜:
(8)用下面的词语造句。(2分)
匆匆忙忙……
五、作文。(30分)
题目:一个可敬的人
要求:(1)做到有中心,有条理,内容具体。(2)字数在300—400字。
一、照例子用同一词语写两个句子,分别表示该词语所表示的两个意思。
例:勉强①不是甘心情愿
②将就,凑合
①听说动物园新开了一个“海底世界”,很好玩,在我的再三请求下,妈妈才勉强答应星期日带我去。
②他的收入很低,只能勉强维持一家人的生活。
1.困难①事情复杂,阻碍大
②生活贫困
2.和气①态度温和
②和睦的感情
3.处理①安排事物或解决问题
②指减价或变价出售
4.错误①不正确
②不正确的行为
二、下面词语中加点的字有几种解释,请你选择最恰当的解释在后面打“√”。
1.匠心独运①运动②搬运③运用
2.没精打采①开采②精神③选取
3.神机妙算①机会②机器③机智
4.负荆请罪①担负②背③失败
5.各抒己见①看法②会面③接触
三、下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病,请你认真读一读,改正过来。
1.只要刮风下雨,边防战士都坚守在自己的岗位上。
2.同学们在游泳时不能注意安全。
3.同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校。
4.我最喜欢上语文课了,而且语文课拓宽了我的知识面。
四、请把下面的句子表达得更具体一些。
1.小朋友在草地上玩。
2.车厢里坐着游客。
3.垂柳倒映在河水里。
4.太阳升起来了。
5.解放军叔叔守卫着边疆。
五、辨别下列每组中的两个句子表达的意思是否一样,将答案填在后面的括号内。
①如果胜利不属于这样的部队,还会属于谁呢?
②胜利一定属于这样的部队。()
①这句话我不能不说。
②这句话我不能说。()
①这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?
②这支队伍能经受住这样严峻的考验!()
①为什么瓜秧开了花不结果?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?
②瓜秧之所以开了花不结果,不是水浇得不够,就是肥施得不足,或者是土壤根本不行。()
六、阅读下面的短文,回答问题。
(一)最大的学问家——蛀书虫
一条蛀书虫从书里爬出来,迎面碰上了一只蜘蛛,蛀书虫向它打招呼说:“你好!”
“你是谁呀?”蜘蛛问道。
“哈哈!”蛀书虫笑着说,“你这个无知的家伙,怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!”
蜘蛛奇怪了,说:“可是我听说,只有人才配当学问家呀!”
蛀书虫又哈哈大笑起来:“人怎么能同我相比?他们拿起书,只是读一读,画一画,然后又原封不动放回老地方。而我呢,钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年,你想想,我肚子里的学问该有多少!”
“那么,请教一下,我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。
“当然也得学我的样子,钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。
蜘蛛想了想,开口道:“不,按照你的理论,我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家,我把你吃进肚里,你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完,它一头朝蛀书虫扑了过去。
1.结合上下文,解释文中带点的词语。
2.文中最后一自然段中的破折号起什么作用?
3.蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。
(二)位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往,令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候,鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟……”穿梭来往,一网网鱼虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!
啊!鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞美你的物产丰富。
1.文中画“”的句子分别把什么比做什么?
2.文中第二自然段从哪几方面写了鄱阳湖的美丽多姿?
3.鄱阳湖为什么令人向往,令人赞美?请具体说说。
4.画出文中的中心句。
5.给短文加个题目。
七、作文(任选一题)。
1.根据你平时掌握的材料,将下面的题目补充完整,写一篇500字左右的记叙文。
我喜欢2.围绕下面的提示片断,展开丰富的想像,写一篇500字左右的想像作文。
……
汽车才走了一半路程就坏了,这前不着村后不着店的,修都没个修的地方。司机和车上的乘客急得像热锅上的蚂蚁。
一、填空
1、在括号里填上适当的分数。
16时=( )日 800毫升=( )升 4米80厘米=( )米
2、 =3÷5= =15÷( )=( )(小数)
3、长方体纸盒,长宽高分别为5厘米、4厘米、3厘米,这个纸盒的表面积是( )平方厘米,它的体积是( )立方厘米。
4、把5米长的绳子平均剪成7段,每段长是( )米,每段占这根绳子的 。
5、分数单位是 的最大真分数是( ),最小假分数是( )。
6、A=2×2×5,B=2×5×7,A与B的最大公约数是( ),最小公倍数是( ),最大公约数是最小公倍数的
7、把 、0.8、 、 、0.625从小到大排列是( )。
8、把一根长6分米、宽3分米、高1分米的长方体木料,表面涂满红漆,再锯成棱长1分米的正方体木块。三面涂了红漆的正方体有( )块。
9、把64升水倒入一个长8分米、宽2.5分米、高4分米的长方体水箱内,这时水面距箱口( )分米。
10、两个数的最大公约数是2,最小公倍数是60,写出所有符合这样条件的两个数
: 和 ; 和 ; 和 ; 和 。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1、如果一个分数的分子,分母是互质数,那么这个分数一定是最简真分数。( )
2、大于 而小于 的分数只有 一个。( )
一、填空。
1、 分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的单位就是最小的质数。
2、4.6立方分米=( )立方厘米 6升=( )毫升
400分=( )时 73平方千米=( )公顷
3、把一条3米长的绳子平均分成5段,每段是这条绳子的( ),每段是( )米。
4、如果A=2×3×5,B=2×2×5,那A、B两数的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
5、一个最简真分数,分子与分母的乘积是39,这个分数可能是( )。
6、18÷( )= =( )÷5=( )〔小数〕
7、在 、 、 、 、 中,不能化成有限小数的是( )。
8、一个正方体表面积是150平方米,它的棱长是( )米,体积是( )立方米。
9、至少要用( )个完全一样的小正方体才能拼成一个较大的正方体。
10、在1、2、3、4、5、6、7、8、9中选择几个数字,写出三个大小相等的分数( )、( )、( )。
二、判断(对的在括号内打“√”、错的打“×”)。
1、棱长为6厘米的正方体,它的表面积与它的体积一样大。…………………………( )
2、 吨既可表示为1吨的 ,也可表示3吨的 。 ………………………………( )
3、边长是自然数的正方形,它的周长一定是合数。……………………………………( )
4、比 小而比 大的分数只有 。………………………………………………( )
5、体积相等的两个长方体,表面积一定相等。………………………………………( )
三、选择题(选择正确答案的序号填在括号内)。
1、下列几组数中,只有公约数1的两个数是( )。
① 13和91 ② 26和18 ③ 9和85 ④ 11和22
2、被3、5、7除都余2的数( )。
① 一定是105 ②一定是107 ③ 一定是37 ④ 有无数个
3、两根同样长的绳子,第一根截去 米,第二根截去绳长的 ,哪根截去的多?( )
① 第一根 ② 第二根 ③ 不能确定
4、a和b都是自然数,而且a=4b,那么a和b的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
① 4 ② b ③ a ④ ab
5、下面两个图形分别表示一个长方体的前面和右侧面,那么这个长方体的体积是( )。
(单位:厘米)
① 36立方厘米 ② 12立方厘米 ③ 18立方厘米
四、计算。
1、直接写得数。
+ = + = +3 = - = - =
- = 1 - = + = - = 5 - =
2、怎样算简便就怎样算。
-( + ) - - + - - -( - )
3、解方程。
X- = 6X- =
五、文字题。
1、两个数的和是 ,其中一个加数是 , 2、X的3倍加上16与5的积,
另一个加数是多少? 和是113,求X。
六、应用题。
1、一堆煤,用去25吨,还剩15吨,剩下的煤占这堆煤的几分之几?
2、一块菜地 公顷,它的 种青菜,它的 种菠菜,其余的种萝卜,种萝卜的占这块地的几分之几?
3、一辆汽车40分钟行50千米,平均每分钟行多少千米?平均行1千米要多少分钟?
4、一个长方体水池,长12米,宽4米,深2米。
(1)这个水池占地面积是多少平方米?
(2)在它的四周和底面涂上水泥,每平方米用水泥5千克,一共用水泥多少千克?
(3)如果将水池注满水,一共能注多少吨水?(1立方米水重1吨)
5、机床厂去年四个季度分别完成全年任务的16 、15 、415 、710 ,去年超额完成全年计划的几分之几?
6、某小学五年级男、女生人数统计图
(1)标出纵轴上每格的长度。
(2)( )班的人数最多,( )班的人数最少。
(3)五(2)班人数是五(1)班的( );五(3)班人数是五(2)班的( )倍。
(4)平均每班有多少人?
一、 将你听到的单词序号填入题前的括号内10分
( )1 A speak B spread C read
( )2 A end B send C sand
( )3 A off B of C over
( )4 A place B space C croos
( )5 A your B yours C yes
二、 选出你听到的句子,将序号填在题前的括号内10分
( )1 A I can see twenty-one pens.
B I can see twenty-five pencils.
C I can see thirty-four pencils.
( )2 A Please count the books on the desk.
B Please count the books on the chair.
C Please take the books to the classroom.
( )3 A How many are there? Twenty-six.
B How many are there? Thirty-seven.
C How many can you see? I can see forty-two.
( )4 A Turn right,you can see it on the left.
B Turn right,you can see it at the end.
C Turn left,you can see it on the right.
( )5 A My husband is twice thirty.
B My husband is twice thirty-two.
C My father is seventy.
笔试部分(80分)
一、 请你按正确的格式抄写下列单词或句子11分
office Friday question breakfast Mars
How can I get there ?
二、 请你选择划线部分发音不同的单词5分
( )1 A b[u]oo[/u]k B g[u]oo[/u]d C c[u]oo[/u]l
( )2 A sp[u]ea[/u]k B br[u]ea[/u]kfast C spr[u]ea[/u]d
( )3 A doct[u]or[/u] B h[u]or[/u]se C f[u]or[/u]
( )4 A s[u]a[/u]me B b[u]a[/u]ke C h[u]a[/u]ve
( )5 A b[u]i[/u]ke B k[u]i[/u]te C g[u]i[/u]ve
三、 请你按要求写单词12分
they(名词性形式)_________ have(单三式)_________
child(复数形式)__________ two(同音词)__________
carry(现在分词)__________ right(反义词)_________
四、 请你把下列句子重新排列,使其成为一段完整的话。12分
( )1 How can I get there ?
( )2 Yes,there is.
( )3 Is there a shop near here ?
( )4 Excuse me.
( )5 You can see it on the right.
( )6 Go down this street , turn right.
五、 选择填空20分
( )1 Are there ____ apples in the box ?
A an B any C a D the
( )2 There are many ______ in the classroom.
A woman B womans C women D womens
( )3 Whose bird are these ? _______ are yours.
A They B Their C Those D Theirs
( )4 May I take a message _____ you ?
A to B for C from D of
( )5 There is no water on ____ Mars.
A a B an C the D ×
( )6 There ___ some milk in the glass.
A is B am C are D isn’t
( )7 Go down this street , you can see it ___ the end.
A on B in C under D at
( )8 Is this dog ___ ? Yes , it’s ____.
A your , my B yours , mine
C yours , my D your , mine
( )9 ______ I borrow your pen ?
A May B Must C Does D Am
( )10 The light is red . You ___ cross the street now.
A mustn’t B may C can D must
六、按要求改写句子10分
1 You must cross the street .(否定句)
2 There are some cows in the farm.(一般疑问句)
3 They are [u]my[/u] desks.(对划线部分提问)
4 There are [u]two[/u] birds in the tree . (对划线部分提问)
5 My name is [u]Mary.[/u](对划线部分提问)
七、 阅读短文,然后判断正误,正确打(T),错误打(F)10分
There is a park near our school . We can see many trees and flowers there . We can see a hill behind the park , too . At the foot of the hill we can see a river . There are some boats on it . It is Monday today . There are many children in the park . Some are walking and singing . Some are dancing or playing games . Ann and her brother Tom are flying a kite . Their father and mother are sitting under the tree . All the family are having a good time.
( )1 There are many trees and animals in the park .
( )2 There is a hill in the park .
( )3 Ann and her brother Tom are flying a kite .
( )4 Some children are singing .
( )5 All the family are very happy .
1、看拼音,写词语。(4分)
pǔ sù fēng kuáng bá shè dān wù
( ) ( ) ( ) ( )
liáo làng ài fǔ sǔn shī ké sòu
( ) ( ) ( ) ( )
2、把下面带线字的音节补充完整。(3分)
暂时( àn) 拥挤( ōng) 咧开( iě)
穗头(s ) 掺假(ch ) 嗡嗡(w )
二、字、词。(22分)
1、用查字典的知识填空。(2分)
“拘束”的“拘”字查大写字母是( );要查的部首是( );除部首还有( )
画;字典里的解释有:①逮捕或扣押;②限,限制;③固执。这里应取第( )种解释。
2、改正下面成语中的错别字。(3分)
赏心阅目( ) 张牙午爪( ) 张冠李带( )
京天动地( ) 不约儿同( ) 一层不染( )
3、组词。(4分)
嚎( ) 挎( ) 遥( ) 娇( )
壕( ) 跨( ) 谣( ) 矫( )
4、解释下面句子中带下划线词的意思。(4分)
(1)您顶着打糕,送到前线。( )
(2)老将出马,一个顶俩。( )
(3)董存瑞左手托起炸药包,顶住桥底,右手猛地一拉导火线。( )
(4)我们很快就爬上了山顶。( )
5、给下面的词语找近义词或反义词。(3分)
近义词:鄙视( ) 慎重( ) 陌生( )
反义词:慈祥( ) 模糊( ) 柔弱( )
6、在括号里填上合适的词语。(3分)
开辟( ) 执行( ) 观赏( )
苍茫的( ) 鲜明的( ) 金壁辉煌的( )
7、在不是同类的词语下面画上横线。(3分)
(1)游艇 油船 船舷 军舰 客轮
(2)蜻蜓 苍蝇 蝴蝶 昆虫 蛐蛐
(3)杨树 松树 树枝 桑树 柳树
三、句子。(13分)
1、修改病句。(在原句上修改,4分)
(1)我们班上的何老师不但态度和蔼,知识渊博。
(2)战士们击落了敌人的三架飞机和两辆坦克。
(3)同学们迎着清晨的朝阳认真地做广播体操。
(4)我们一家人都喜欢看。
2、按要求改写句子。(6分)
(1)扩写句子。(2分)
湖面平静。
老师讲故事。
(2)把下面的反问句改为陈述句。(2分)
您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?
(3)用关联词语把下面两个句子,合成一个句子。(2分)
困难再大。 我们要按时完成任务。
3、给下面的句子加上标点。(3分)
(1)那天临走的时候 伯父送我两本书 一本是 表 一本是 小约翰
(2)我翻了几页书 忽然听到一个孩子的声音 先生 你是中国人 是吗
四、阅读。(28分)
1、默写古诗《梅花》并填空。(4分)
这首诗的作者是 。这首诗描绘梅花的特点是
。
2、按原文或根据课文内容填空。(6分)
(1)这地方的火烧云变化极多,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 ,一会儿 。(2分)
(2)火光照亮了他那 的脸。一秒钟、两秒钟……他像 一样 。两眼放射着 。(2分)
(3)《再见了,亲人》一文记叙的是中国人民志愿军和朝鲜人民惜别时的情景,赞扬了 。在文中“亲人”具体以 和 为代表。(2分)
3、把下面排列错乱的句子,整理成一段通顺的话,在句前括号里写上序号。(3分)
( )我的家在这个村庄里。
( )湖面上荡着几只小小的渔船。
( )我的脚下是一片平坦的田野。
( )小湖那边的村庄掩隐在浓密的树林里。
( )小路不远处有个平静的小湖。
( )一条笔直的小路从田野穿过。
4、读下面一段话,按要求做题。(15分)
有一天黄昏时候,呼呼的北风怒号着,天色十分阴暗。街上的人都匆匆忙忙赶着回家。爸爸妈妈拉着我的手,到伯父家去。走到离伯父家门口不远的地方,看见一个拉黄包车的坐在地上呻吟,车子扔在一边。
我走过去,看见他两只手捧着脚,脚上没穿鞋,地上淌了一滩血。他听见脚步声,抬起头来,饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
“怎么了?”爸爸问他。
“先生,”他那灰白的抽动着嘴唇里发出低微的声音,“没留心,踩在碎玻璃上,玻璃片插进脚底了。疼得厉害,回不了家啦!”
爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的( )上车子。一个( )着,一个半( )着。爸爸( )镊子给那个拉车的( )碎玻璃片,伯父拿硼酸水给( )干净。他又给他( )上药,( )绷带。拉车的感激地说:“我家离这儿不远,这就可以支持着回去了。两位好心的先生,我真不知道怎么谢你们!”
伯父又掏出一些钱来给他,叫他在家里休养几天,把剩下的药和绷带也给了他。||
天黑了,路灯发出微弱的光。我站在伯父家门口看着他们,突然感到深深的寒意,摸摸自己的鼻尖,冷得像冰,脚和手也有些麻木了。我想,这么冷的天,那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢?
伯父和爸爸回来的时候,我就问他们。伯父的回答我现在记不清了。只记得他的话很深奥,不容易懂。我抬起头来,要求他给我详细地解说。这时候,我清清楚楚地看见,而且现在也清清楚楚地记得,他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了,变得那么严肃。他没有回答我,只把他枯瘦的手按在我的头上,半天没动,最后深深地叹了一口气。
(1)按原文在括号里填上词语。(2分)
(2)用下面的多音字组词。(2分)
看(kàn)( ) (kān)( )
号(háo)( ) (hào)( )
(3)文中已用“||”把这段话分成了两层,写出每层的意思。(2分)
1层:
2层:
(4)给这段话加上一个合适的小标题。(1分)
(5)这段话主要表现了伯父什么样的思想感情?(2分)
(6)在救护、资黄包车夫以后,伯父的脸上为什么变得那么严肃?(2分)
(7)根据上下文,解释下面的词语。(2分)
饱经风霜:
(8)用下面的词语造句。(2分)
匆匆忙忙……
五、作文。(30分)
题目:一个可敬的人
要求:(1)做到有中心,有条理,内容具体。(2)字数在300—400字。
一、照例子用同一词语写两个句子,分别表示该词语所表示的两个意思。
例:勉强①不是甘心情愿
②将就,凑合
①听说动物园新开了一个“海底世界”,很好玩,在我的再三请求下,妈妈才勉强答应星期日带我去。
②他的收入很低,只能勉强维持一家人的生活。
1.困难①事情复杂,阻碍大
②生活贫困
2.和气①态度温和
②和睦的感情
3.处理①安排事物或解决问题
②指减价或变价出售
4.错误①不正确
②不正确的行为
二、下面词语中加点的字有几种解释,请你选择最恰当的解释在后面打“√”。
1.匠心独运①运动②搬运③运用
2.没精打采①开采②精神③选取
3.神机妙算①机会②机器③机智
4.负荆请罪①担负②背③失败
5.各抒己见①看法②会面③接触
三、下面的句子在用词或内容表达上都有一些毛病,请你认真读一读,改正过来。
1.只要刮风下雨,边防战士都坚守在自己的岗位上。
2.同学们在游泳时不能注意安全。
3.同学们捧着书包蹦蹦跳跳走进学校。
4.我最喜欢上语文课了,而且语文课拓宽了我的知识面。
四、请把下面的句子表达得更具体一些。
1.小朋友在草地上玩。
2.车厢里坐着游客。
3.垂柳倒映在河水里。
4.太阳升起来了。
5.解放军叔叔守卫着边疆。
五、辨别下列每组中的两个句子表达的意思是否一样,将答案填在后面的括号内。
①如果胜利不属于这样的部队,还会属于谁呢?
②胜利一定属于这样的部队。()
①这句话我不能不说。
②这句话我不能说。()
①这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?
②这支队伍能经受住这样严峻的考验!()
①为什么瓜秧开了花不结果?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?
②瓜秧之所以开了花不结果,不是水浇得不够,就是肥施得不足,或者是土壤根本不行。()
六、阅读下面的短文,回答问题。
(一)最大的学问家——蛀书虫
一条蛀书虫从书里爬出来,迎面碰上了一只蜘蛛,蛀书虫向它打招呼说:“你好!”
“你是谁呀?”蜘蛛问道。
“哈哈!”蛀书虫笑着说,“你这个无知的家伙,怎么连我也不认识?我是世界上最大的学问家!”
蜘蛛奇怪了,说:“可是我听说,只有人才配当学问家呀!”
蛀书虫又哈哈大笑起来:“人怎么能同我相比?他们拿起书,只是读一读,画一画,然后又原封不动放回老地方。而我呢,钻进书里把每页书每个字通通吞到肚子里。年复一年,你想想,我肚子里的学问该有多少!”
“那么,请教一下,我怎样才能成为大学问家?”蜘蛛又问。
“当然也得学我的样子,钻进书里把书吃掉喽。”蛀书虫趾高气扬地对它说。
蜘蛛想了想,开口道:“不,按照你的理论,我有个更省事的办法——既然你是世界上最大的学问家,我把你吃进肚里,你的所有学问不就全都进了我的肚子吗?”说完,它一头朝蛀书虫扑了过去。
1.结合上下文,解释文中带点的词语。
2.文中最后一自然段中的破折号起什么作用?
3.蜘蛛说的“按照你的理论”是指谁的理论?什么样的理论?谈谈你对这个理论的看法。
(二)位于江西省的鄱阳湖是我国最大的淡水湖,它像一颗最大的绿宝石点缀在祖国母亲金色的腰带——长江上。它令人向往,令人赞美。
鄱阳湖令人陶醉的是它的美丽多姿。风平浪静的时候,鄱阳湖就像一面镜子,湖边的青山,倒映在湖中,不正是仙女在梳洗打扮吗?微风吹过湖面的时候,碧波荡漾,在金色的阳光照射下,波光粼粼,叫人心旷神怡。当湖面狂风大作的时候,几百里的水面白浪滔滔,汹涌澎湃,风声水声响成一片,就像那千军万马在冲锋陷阵……鄱阳湖无论什么时候,都会使人产生遐想,兴奋不已。
鄱阳湖最令人陶醉的,还是它那丰盛的水产。这里的水产品名目繁多,有味道鲜美的青鱼、鳊鱼,有披盔戴甲的龙虾、螃蟹,还有闻名全国的红眼鱼、银鱼……每年秋冬季节湖水下退的时候,鄱阳湖到处是一片繁忙的景象。一艘艘机帆船“嘟,嘟,嘟……”穿梭来往,一网网鱼虾装满了舱,大大小小的鱼儿在舱内乱跳乱撞……这是一幅多么美妙的“渔乐图”啊!
啊!鄱阳湖,人们爱你的美丽多姿,人们赞美你的物产丰富。
1.文中画“”的句子分别把什么比做什么?
2.文中第二自然段从哪几方面写了鄱阳湖的美丽多姿?
3.鄱阳湖为什么令人向往,令人赞美?请具体说说。
4.画出文中的中心句。
5.给短文加个题目。
七、作文(任选一题)。
1.根据你平时掌握的材料,将下面的题目补充完整,写一篇500字左右的记叙文。
我喜欢2.围绕下面的提示片断,展开丰富的想像,写一篇500字左右的想像作文。
……
汽车才走了一半路程就坏了,这前不着村后不着店的,修都没个修的地方。司机和车上的乘客急得像热锅上的蚂蚁。
一、填空
1、在括号里填上适当的分数。
16时=( )日 800毫升=( )升 4米80厘米=( )米
2、 =3÷5= =15÷( )=( )(小数)
3、长方体纸盒,长宽高分别为5厘米、4厘米、3厘米,这个纸盒的表面积是( )平方厘米,它的体积是( )立方厘米。
4、把5米长的绳子平均剪成7段,每段长是( )米,每段占这根绳子的 。
5、分数单位是 的最大真分数是( ),最小假分数是( )。
6、A=2×2×5,B=2×5×7,A与B的最大公约数是( ),最小公倍数是( ),最大公约数是最小公倍数的
7、把 、0.8、 、 、0.625从小到大排列是( )。
8、把一根长6分米、宽3分米、高1分米的长方体木料,表面涂满红漆,再锯成棱长1分米的正方体木块。三面涂了红漆的正方体有( )块。
9、把64升水倒入一个长8分米、宽2.5分米、高4分米的长方体水箱内,这时水面距箱口( )分米。
10、两个数的最大公约数是2,最小公倍数是60,写出所有符合这样条件的两个数
: 和 ; 和 ; 和 ; 和 。
二、判断。(对的打“√”,错的打“×”)
1、如果一个分数的分子,分母是互质数,那么这个分数一定是最简真分数。( )
2、大于 而小于 的分数只有 一个。( )
一、填空。
1、 分数单位是( ),它有( )个这样的分数单位,再加上( )个这样的单位就是最小的质数。
2、4.6立方分米=( )立方厘米 6升=( )毫升
400分=( )时 73平方千米=( )公顷
3、把一条3米长的绳子平均分成5段,每段是这条绳子的( ),每段是( )米。
4、如果A=2×3×5,B=2×2×5,那A、B两数的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
5、一个最简真分数,分子与分母的乘积是39,这个分数可能是( )。
6、18÷( )= =( )÷5=( )〔小数〕
7、在 、 、 、 、 中,不能化成有限小数的是( )。
8、一个正方体表面积是150平方米,它的棱长是( )米,体积是( )立方米。
9、至少要用( )个完全一样的小正方体才能拼成一个较大的正方体。
10、在1、2、3、4、5、6、7、8、9中选择几个数字,写出三个大小相等的分数( )、( )、( )。
二、判断(对的在括号内打“√”、错的打“×”)。
1、棱长为6厘米的正方体,它的表面积与它的体积一样大。…………………………( )
2、 吨既可表示为1吨的 ,也可表示3吨的 。 ………………………………( )
3、边长是自然数的正方形,它的周长一定是合数。……………………………………( )
4、比 小而比 大的分数只有 。………………………………………………( )
5、体积相等的两个长方体,表面积一定相等。………………………………………( )
三、选择题(选择正确答案的序号填在括号内)。
1、下列几组数中,只有公约数1的两个数是( )。
① 13和91 ② 26和18 ③ 9和85 ④ 11和22
2、被3、5、7除都余2的数( )。
① 一定是105 ②一定是107 ③ 一定是37 ④ 有无数个
3、两根同样长的绳子,第一根截去 米,第二根截去绳长的 ,哪根截去的多?( )
① 第一根 ② 第二根 ③ 不能确定
4、a和b都是自然数,而且a=4b,那么a和b的最大公约数是( ),最小公倍数是( )。
① 4 ② b ③ a ④ ab
5、下面两个图形分别表示一个长方体的前面和右侧面,那么这个长方体的体积是( )。
(单位:厘米)
① 36立方厘米 ② 12立方厘米 ③ 18立方厘米
四、计算。
1、直接写得数。
+ = + = +3 = - = - =
- = 1 - = + = - = 5 - =
2、怎样算简便就怎样算。
-( + ) - - + - - -( - )
3、解方程。
X- = 6X- =
五、文字题。
1、两个数的和是 ,其中一个加数是 , 2、X的3倍加上16与5的积,
另一个加数是多少? 和是113,求X。
六、应用题。
1、一堆煤,用去25吨,还剩15吨,剩下的煤占这堆煤的几分之几?
2、一块菜地 公顷,它的 种青菜,它的 种菠菜,其余的种萝卜,种萝卜的占这块地的几分之几?
3、一辆汽车40分钟行50千米,平均每分钟行多少千米?平均行1千米要多少分钟?
4、一个长方体水池,长12米,宽4米,深2米。
(1)这个水池占地面积是多少平方米?
(2)在它的四周和底面涂上水泥,每平方米用水泥5千克,一共用水泥多少千克?
(3)如果将水池注满水,一共能注多少吨水?(1立方米水重1吨)
5、机床厂去年四个季度分别完成全年任务的16 、15 、415 、710 ,去年超额完成全年计划的几分之几?
6、某小学五年级男、女生人数统计图
(1)标出纵轴上每格的长度。
(2)( )班的人数最多,( )班的人数最少。
(3)五(2)班人数是五(1)班的( );五(3)班人数是五(2)班的( )倍。
(4)平均每班有多少人?
一、 将你听到的单词序号填入题前的括号内10分
( )1 A speak B spread C read
( )2 A end B send C sand
( )3 A off B of C over
( )4 A place B space C croos
( )5 A your B yours C yes
二、 选出你听到的句子,将序号填在题前的括号内10分
( )1 A I can see twenty-one pens.
B I can see twenty-five pencils.
C I can see thirty-four pencils.
( )2 A Please count the books on the desk.
B Please count the books on the chair.
C Please take the books to the classroom.
( )3 A How many are there? Twenty-six.
B How many are there? Thirty-seven.
C How many can you see? I can see forty-two.
( )4 A Turn right,you can see it on the left.
B Turn right,you can see it at the end.
C Turn left,you can see it on the right.
( )5 A My husband is twice thirty.
B My husband is twice thirty-two.
C My father is seventy.
笔试部分(80分)
一、 请你按正确的格式抄写下列单词或句子11分
office Friday question breakfast Mars
How can I get there ?
二、 请你选择划线部分发音不同的单词5分
( )1 A b[u]oo[/u]k B g[u]oo[/u]d C c[u]oo[/u]l
( )2 A sp[u]ea[/u]k B br[u]ea[/u]kfast C spr[u]ea[/u]d
( )3 A doct[u]or[/u] B h[u]or[/u]se C f[u]or[/u]
( )4 A s[u]a[/u]me B b[u]a[/u]ke C h[u]a[/u]ve
( )5 A b[u]i[/u]ke B k[u]i[/u]te C g[u]i[/u]ve
三、 请你按要求写单词12分
they(名词性形式)_________ have(单三式)_________
child(复数形式)__________ two(同音词)__________
carry(现在分词)__________ right(反义词)_________
四、 请你把下列句子重新排列,使其成为一段完整的话。12分
( )1 How can I get there ?
( )2 Yes,there is.
( )3 Is there a shop near here ?
( )4 Excuse me.
( )5 You can see it on the right.
( )6 Go down this street , turn right.
五、 选择填空20分
( )1 Are there ____ apples in the box ?
A an B any C a D the
( )2 There are many ______ in the classroom.
A woman B womans C women D womens
( )3 Whose bird are these ? _______ are yours.
A They B Their C Those D Theirs
( )4 May I take a message _____ you ?
A to B for C from D of
( )5 There is no water on ____ Mars.
A a B an C the D ×
( )6 There ___ some milk in the glass.
A is B am C are D isn’t
( )7 Go down this street , you can see it ___ the end.
A on B in C under D at
( )8 Is this dog ___ ? Yes , it’s ____.
A your , my B yours , mine
C yours , my D your , mine
( )9 ______ I borrow your pen ?
A May B Must C Does D Am
( )10 The light is red . You ___ cross the street now.
A mustn’t B may C can D must
六、按要求改写句子10分
1 You must cross the street .(否定句)
2 There are some cows in the farm.(一般疑问句)
3 They are [u]my[/u] desks.(对划线部分提问)
4 There are [u]two[/u] birds in the tree . (对划线部分提问)
5 My name is [u]Mary.[/u](对划线部分提问)
七、 阅读短文,然后判断正误,正确打(T),错误打(F)10分
There is a park near our school . We can see many trees and flowers there . We can see a hill behind the park , too . At the foot of the hill we can see a river . There are some boats on it . It is Monday today . There are many children in the park . Some are walking and singing . Some are dancing or playing games . Ann and her brother Tom are flying a kite . Their father and mother are sitting under the tree . All the family are having a good time.
( )1 There are many trees and animals in the park .
( )2 There is a hill in the park .
( )3 Ann and her brother Tom are flying a kite .
( )4 Some children are singing .
( )5 All the family are very happy .
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