
写作思路及要点:以走让我们一起拼搏为题,围绕这一主题展开描写,接着表达自己的想法以及观点。
正文:
拼,是用尽全力;博,是挥洒汗水;拼搏,则是用尽全力挥洒汗水。
——题记
说到拼搏,不得不回到五年前的那一个下午,所有人都说那个下午是充满汗味的,但在流汗的同时不乏喜悦。
那个下午到底发生了什么事呢?原来那是我们的体育集训,没错,你没有听错,它确确实实是我们的体育集训。
在这次的训练中,我们不仅有跑步,跳绳,羽毛球。我们还有新增的项目——多人绑腿合作。听到这里,你是不是有些疑惑,那你接着往下听,这个项目考验的是团队精神。
热身活动开始了,我们整齐地做着队操,队操结束后,我们便迎来第一个训练项目——跑步,五个人一组进行接力赛。我在第三棒,当哨声响起时,第一棒的人拼尽全力跑着,闪电般的速度跑向了第二棒的人,并对她说了一句:“加油!”
她奋力地跑到我面前,依然说了一句:“加油!”我毫无顾忌的往前飞奔,仿佛前面是为我敞开的大门。我很享受跑步的过程,在享受的过程中把接力棒传给了第四棒的人,还是说了一句:“加油!”一直到第五棒结束,我们说的最多的一句话就是“加油!”
跑完步我们互相看了看大汗淋漓的对方,都笑了起来,调侃说:“你身上的汗味真‘难闻’啊。”
这就是我们用尽全力挥洒汗水的时候,这个时候的我们最快乐。
多人绑腿项目开始了,我们准备就绪,没想到第一步就出师不利,所有人都摔倒了,但是我们没有放弃,一次又一次的跌倒,换来了最后的成功。我们手牵着手,嘴里喊着口号,最后完成了二圈跑步。跑完后所有成员都累倒在地上,但此时此刻我们的手依然紧紧地握着,我们的汗水依然没有停止流淌。
这就是我们用尽全力挥洒汗水的时候,这个时候我们最快乐。
拼搏就是这么简单,用尽全力挥洒汗水。当然,拼搏后的我们会为成功感到快乐。
校园是一个圣神的地方,校园里孕育着新一代的种子。让我们明天更美好!
走进校园,早上听见朗朗的读书声,听见老师走向教室急促的脚步声,看见学生们对着老师敬礼,说“老师好。”的情景,看见同学下课在一起讨论题目时的神情。上课时的校园,是多么安静、多么和谐。校园里树林,青松翠柏,四级常青的松树。没有喧哗,没有汽笛声,一切都是那么的宁静、平淡……
下课了,校园里,到处都是人。同学的嬉笑声,讲话声,融合在一起。同学之间相互追逐,每个人得脸上都洋溢着甜美的笑容。操场上,同学们飞快的跑着,如脱了弦的箭。
站在操场的中央,抬头仰望,天空是那么的蓝,白云是那么白,一切都很清新。走出校园时回头看一眼,多么让人流恋的地方啊!
休息的时候,有的同学去图书馆,然后找一张凳子静静的坐下来,神情专注的看着书。
中午,放学了,同学们飞快的奔出教室,跑向食堂,看着那可口的饭菜,肚子直叫,之后狼吞虎咽的吃起来了。
老师对待我们,是那么的和蔼可亲。老师有母亲一般的目光,有着父亲一般的胸膛。上课时的严肃,批改作业时的一丝不苟,同学与老师之间的相处的快乐。
打扫卫生的叔叔阿姨们,把我们的校园打扫的干干净净,让我们在好的环境里学习。我们也要爱护我们的校园,因为这里是我们的第二个家,这里有我们的“兄弟”、“姐妹”,还有深爱我们的“爸爸”、“妈妈”。
校园的每一处都是读书声,每一处都是同学们的欢声笑语。
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