Question

急用！！！一篇小学语文阅读！！！五分钟之内加分啊！！！

给爸爸打分
拿起笔来写爸爸,我有着满肚子的话要说.然而,要拿起笔来给爸爸打分，这还是头一回,不知如何评起.那好,就从他的大个子说起吧!

爸爸是位大学教授,个子又高又大,身高足有一米八九.想当年,他还是省少年业余体校的篮球运动员呢!可是,从我记事起,爸爸的背却是经常弓着的.他弯着九十度的腰跟我讲话,弯着四十度的腰铺导学生,弓着背坐在书桌的前面,那隆起的背与那高高叠起来的书仿佛是两座无名小丘.只有当他往高处放东西的时候,那高大的身躯才能自由地舒展开来.我同情地问他:"你总是弯着腰不觉得难受吗?"他摸摸我的头说:"谁叫我是一米八九的大个子呢!我直起腰来,你们跟我说话就难受了."说话的时候,他始终笑着,大而亮的眼睛里闪动着温和的光芒.但是,我对爸爸也有不满意的地方,第一是他的耳朵"背",一拿起书,谁叫他,他都听不见.非得凑到他的耳朵边大喊大叫,他才仿佛恍然大悟,匆匆忙忙地"哦,哦"着答应.第二是他忘性大,答应带我带武大看樱花的事,都已经好多年了,可从来没有兄现过.你说,我该怎么给爸爸评分呢?三七开?70分行吗?

爸爸教了十几年的书了,也算得上是个老教师了.可每天仍有备不完的课,写不完的论文,难得有空铺导铺导我.今天,总算逮住了个空,我兴冲冲地坐在爸爸的书桌前.爸爸刚刚开口,"笃!笃!笃!"敲门声响了."于老师在家吗?"一个男中音从门缝里挤了进来."讨厌!"我心里一阵厌烦,我有经验,说不定今天的铺导又会吹.我立刻自卫:"我爸爸不……"一句话还没完,爸爸猛地拉住了我,连忙站起身来去开门.门外恭敬地站着一个青年男子,一个文件夹捂在胸前,抱歉地说:"于老师,对不起!我思考了两天,觉得我这篇论文的论点要做些修正,请您指导……""快,快请坐!"就这样,我被"驱逐"了.等爸爸把那位青年男子送走,已经10点多钟.我说什么呢?反正习惯了,爸爸关心学生,早已胜过了我.你说,我该给老爸打多少分呢?还能三七开吗?

1.本文的线索是___________。
2.如果在第②③段之间加上一个承上启下的过渡段，你怎么写？
3.爸爸的“忘性大”应怎样理解？
4.本文结尾有什么好处？

Answer 1

1.本文的线索是___________。
给爸爸打分
2.如果在第②③段之间加上一个承上启下的过渡段，你怎么写？
从上面的事情来看，可以给爸爸打70分；可是，一想起爸爸的另外一些事情，去又觉得70有点多了。
3.爸爸的“忘性大”应怎样理解？
爸爸的“忘性大”应该理解为，爸爸工作很认真负责，抽不出时间来兑现他的承诺。
4.本文结尾有什么好处？
本文结尾的好处是：以疑问句结尾，给读者提出问题，让读者来给爸爸打分，这样既写出了自己对爸爸的又爱又恨，给了读者思考的余地 。

Answer 2

跨过那道沟
4月里，正好是春花灿烂的季节。几个同学去郊外爬山、野炊。那天他们玩得很尽兴，太阳都快落山了，他们还在山顶嬉戏。
一个同学惊呼：“天快黑了，我们赶快下山吧。”大家才急急忙忙收拾东西回家。
这时候有人说，有另外一条山路，不到一个小时就可以下山，只是要跨过一条水沟。他迟疑着又说，那条水沟有些深，也有些宽，很少有人跨过去。
望着越来越低的太阳，大家都害怕在山上迷路，还是同意走近路。
走这条近路，真的很快，感觉只是一会儿的时间。就要接近山底了，一条水沟横挡在他们面前。
水沟看起来很宽，沟里哗哗流淌着溪水，在静静的黄昏里发出清脆的响声。这种声音让人感觉沟很深，如果掉进去，会摔成什么样子……怎么办呢？有人小声说：“这个水沟好危险啊，我们还是返回去，走安全的那一条路吧。”太阳恋恋不舍看了他们最后一眼，落到了山下。天，突然暗了下来。
这时候，一个女同学站出来了。她拿了一根树枝，比了一下水沟的长度，然后放在地上，说：“沟就是那么宽的距离，大家跳跳试试看。”大家一个接着一个，很轻易就在平地上跳过了。这个女同学说：“看吧，不是很宽，很容易跳过去的。”她第一个跳过去了。大家相互鼓励着，一个个也都跳过去了。
他们很快就下了山。而且，走过水沟之后，路两旁，是一大片粉红嫩白的桃花。闻着沁人心脾的花香，这一段路途中，真的令人心旷神怡。大家到家没有多久，下起雨来了。大家都笑着说：“那水沟并没有我们想象那么宽，我们的思维将自己限制住了；我们轻轻一跳，不就过来了吗？其实哪有什么绝对的安全啊。如果我们当时选择熟悉的那条路回来，说不定都成了落汤鸡了。”
1.归纳内容。2分
短文讲了一件什么事？用简要的语言来回答。

2. 理清层次。3分
①天快黑了，几个同学为什么要走“危险”的近路？

②天暗了下来，她们是怎么跨过那道“危险”的水沟的？

③大家到家以后，有什么感受？

3. 品悟蕴意。4分
①“走过水沟之后，路两旁，是一大片粉红嫩白的桃花。闻着沁人心脾的花香，这一段路途中，真的令人心旷神怡。”这两句话与“跨过那道沟”有关系吗？为什么？

②读了文章，你是否觉得在我们的学习、生活中也有许多这样的“沟”，你是跨了，还是没跨？为什么？联系自己的实际，把你感悟到的内容写下来

Answer 3

1.本文的线索是___爸爸________。
2.如果在第②③段之间加上一个承上启下的过渡段，你怎么写？
说完爸爸的大个子，再来说说爸爸的工作吧。
3.爸爸的“忘性大”应怎样理解？
爸爸总是把精力都花在了他的工作上。
4.本文结尾有什么好处？
结尾让读者去思考爸爸在我心目中的份量。

Answer 4

2.如果在第②③段之间加上一个承上启下的过渡段
爸爸虽然忘性大，但却是个好老师