佩戴助听器的儿童从什么时候开始语训最为合适?
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刚刚配戴上助听器的听障患者,他们的感觉就象人们突然戴上一付假牙一样很不舒服,他们不能接受耳朵上这突如其来的异物,更不愿意接受从未听到过的声音。因此做好助听器配戴初期的适应性训练是非常重要的。(一)对7岁前(学龄前期)听障患者家长的指导建议1、引起戴助听器的兴趣。家长可以戴在自己耳朵上一个类似助听器的物品给孩子以示范,引起孩子戴助听器的兴趣。2、尽量送到听力障碍儿童康复中心这样的机构,当孩子看到其他孩子都配戴助听器时,他就会模仿其他孩子的样子,愿意配戴助听器了。因为模仿是小孩子的天性。3、开始时,助听器的音量可以调至比较低的状态;慢慢过渡到适当音量位置上。4、开始配戴助听器时间不宜过长,可以慢慢增加助听器配戴时间。前5天:每天配戴2、3小时;后5天:每天配戴5、6小时;两周后可以过渡到全天配戴(除睡觉时间外)。5、开始配戴助听器时,要尽量选择安静的环境场所;经过几天的助听器配戴后,慢慢过渡到比较复杂的声音环境。切忌:开始时就带孩子到嘈杂的环境声音中。(二)对7岁后学龄期听障患者家长的指导建议1、引起戴助听器的兴趣。家长应该给孩子讲清楚配戴助听器的意义与作用,尽量让孩子理解带上助听器后的好处,以至于让孩子接受配戴助听器的事实。2、尽量带孩子到听力障碍儿童康复中心这样的机构,让孩子了解还有许多和他一样的孩子也配戴助听器,并且经过科学、系统、长期的康复训练,已经能听会说。让孩子转变不愿意配戴助听器的心理,主动提高配戴助听器的意识。3、开始时,助听器的音量可以调至比较低的状态;慢慢过渡到适当音量位置上。让孩子尽快自己学会开关助听器以及了解其它方面的知识。4、最初配戴助听器时,时间不宜过长,可以慢慢增加助听器配戴时间。前3天:每天配戴2、3小时;后3天:每天配戴5、6小时;一周后可以过渡到全天配戴(除睡觉时间外)。5、初始配戴助听器时,要尽量选择安静的环境场所;经过几天助听器的配戴后,慢慢过渡到比较复杂的声音环境。切忌:开始时就带孩子到嘈杂的环境声音中。
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你好,我们对孩子的康复训练提倡 “三早”原则:即“早发现、早干预、早康复”,给孩子更加专业的听觉言语训练以及对家长的专业指导当然是越早越好。
据我所知,中国聋儿康复研究中心语言训练部的亲子班,接收的最小的孩子是一岁四个月(现在可能还有更小的孩子),全国很多机构也已经接收小龄的孩子入园康复了。所以建议您尽快选择合适的语训机构尽早给孩子进行康复训练;或者您尽早接受专业人员的指导,让您在家中也能给孩子康复训练。
据我所知,中国聋儿康复研究中心语言训练部的亲子班,接收的最小的孩子是一岁四个月(现在可能还有更小的孩子),全国很多机构也已经接收小龄的孩子入园康复了。所以建议您尽快选择合适的语训机构尽早给孩子进行康复训练;或者您尽早接受专业人员的指导,让您在家中也能给孩子康复训练。
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您好,儿童何时佩戴助听器进行语训比较好呢,儿童建议是早发现,早干预,尽早佩戴助听器,语训也是早进行,不要错过儿童言语最佳发育时间。
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建议咨询一下语言训练机构
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