Question

请问第五题怎么解

Answer 1

B

追答

可问

过程看图

追问

请问第二部怎么回事

追答

哪里的第2步你具体划一下

-2ac>0这步吗？？两边同时减去a²再减去c²

求根公式的第2步是因为，减去一个数就是加上这个数的相反数

你反着看
举例：a+（-b）=a-b

Answer 2

追问

ac＜0怎么来的

追答

Answer 3

选A，因为AC<0
根号里面的值大于0，所以有两个不等实根

追答

看错了，答案是B

追问

ac＜0怎么来的

追答

看

追问

-2去哪了

追答

两边同时除以-2不等式变号

所以大于变小于了

追问

为什么要变号

追答

不等式基本定律不懂？

不等式两边同时乘以或者除以大于0的数不等式不变

乘以除以小于0的数不等式变号

比如-3>-4
两边同时乘以-1
则3<4

这是不等式最基本的特点

追问

那为什么会有两个实数根

追答

你啥都不懂啊？

上几年级？

追问

△与ac＜0有什么关系啊

为什么ac＜0，△就得有两个实数根啊

追答

上课根本没听讲，基本的知识都不清楚，看书去

追问

看了啊，我就是不明白为什么ac＜0，△就得有两个实数根啊

请问△与ac＜0有什么关系，△不是b的平方－4ac吗，为什么ac＜0，△就要有两个实数根

追答

b的平方是大于等于0吧？ac小于0，那-4ac肯定大于0了

根号里面的值大于零根号有意义，所以有两个实根，根号前面还有个正负，负b加根号的值和负b 减根号的值肯定不想等，所以两个根不想等，只有根号里面的值为0两个根才想等