日语考试的等级是如何划分的
国际能力测试现在分为五级。5级、4级、3级、2级、1级、当然N1最难,N2-N5难度依次递减。
改革后的变动如下:
1、新的日语能力考试注重测试实际语言交流的能力。简单来说,就是新日语能力考试将不仅测试日语作为语言知识的能力,更强调测试日语学习者的实际语言运用能力;
2、新的考试等级将由4个等级调整为5个等级。改革后,新的能力考试将采用5个级别形式表示,其中N3是新增级别,相当于现行的2级与3级之间的水平。减少了当初2级与3级之间难度跨度;
3、将采取“得点等化”。改革前无论题目难易程度如何,都采取统一的分值,这样每次试卷无法完全做到难易程度相当。改革后为了公平起见,将采取“得点等化”的方式。即可能会根据每年题目的难易程度来调整,每道题目的分值有高有低,不完全一样;
4、考试科目变化:改革前,1-4级都包含文字•词汇、听力、读解•文法这三大部分。改革后,新的N1、N2级考试包括语言知识(文字、词汇、语法)、阅读和听力两大部分,N3、N4、N5级考试包括语言知识(文字•词汇)、语法知识(语法•阅读)、听力三大部分。听力部分放在了最后。
J-TEST满分为1000分,分九个评定级别:
930分(特A级)—能适应高难度的日语翻译。
900分(A级)—能适应中等日语翻译。
850分(准A级)—能适应基础日语翻译。
800分(B级)—能适应在日本工作。
700分(B级)—能适应去日本出差、进入日本大学读书。(相当于日语能力1级程度)。
600分(C级)—能适应去日本出差,简单工作。(相当于日语能力2级程度)。
500分(D级)—懂简单日语。(不满500分不合格、不进行认定)。
5个,分别是N1、N2、N3、N4、N5,按倒序排名。
它们的级别要求分别是:
N1:能够理解各种场面的日语
N2:能够理解日常生活中的日语,和一定程度上理解各种场面的日语
【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。
能够阅读有关一般话题的读物,理解上下文及表达意图。
【听】除了日常生活中的日语外,能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻,理解上下文含义、出场人物的关系,掌握大意。一个良好的学习氛围是非常的重要的,现在网络这么发达,如果自己的学习网络不好的,那基本就是怕大腿想问题,所以学日语一定要找一个好的氛围这个輑就很不错,加薇信开始是:gon 末尾是:699 组合起来就可以了,拉你进去,这样你就可以找到一个良好的学习氛围,里面有教程资料大家可以领取
N3:能够在一定程度上理解日常生活中的日语
【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。
能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。
在日常生活中,对于难度稍高的文章,通过解释或改变表达方式能够理解其大意。
【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话,大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。N4:能够理解基本的日语
【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。
【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。N5:能够在一定程度上理解基本的日语
【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。
【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。
【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章,理解 文章的构成及内容。
能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物,理解上下文及具体的表达意图。
【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容,详细理解上下文含 义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等,掌握大意。
最后附上一张日语等级考试的要求表
N1能够理解各种场面的日语,阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章,理解文章的构成及内容。听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容,详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等,掌握大意。N2能够理解日常生活中的日语,和一定程度上各种场面的日语。阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。N3对于难度稍高的文章,通过解释或改变表达方式能够理解其大意,能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话。N4能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。N5阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。
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2020-12-30 · 专注学习效果,坚持工匠精神!
日本考试根据难度和水平的不同共分为N1、N2、N3、N4、N5五个等级。最低的等级是N5,最高的等级是N1。
N1能够理解各种场面的日语
【读】能够阅读有关各类话题的报纸社论、评论等逻辑性稍强、抽象度高的文章,理解文章的构成及内容。能够阅读有关各类话题的深层次内容的读物,理解上下文及具体的表达意图。
【听】能够听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容,详细理解上下文含义、出场人物的关系及内容的逻辑构成等,掌握大意。
N2能够理解日常生活中的日语,和一定程度上理解各种场面的日语
【读】能够阅读和理解有关各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单的评论等论点清晰的文章的内容。能够阅读有关一般话题的读物,理解上下文及表达意图。
【听】除了日常生活中的日语外,能够听懂接近一般语速的各种场面的连贯会话及新闻,理解上下文含义、出场人物的关系,掌握大意。
N3能够在一定程度上理解日常生活中的日语
【读】能够阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章,能够通过报纸的标题了解文章的大致内容。在日常生活中,对于难度稍高的文章,通过解释或改变表达方式能够理解其大意。
【听】能够大致听懂接近一般语速的有关日常生活的连贯会话,大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。
N4能够理解基本的日语
【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的有关日常生活话题的文章。
【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话
N5能够在一定程度上理解基本的日语
【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。
【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。