为什么会不愿意学习
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2018-09-27 · 专注于3至12岁儿童英语培训。
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1.环境影响。周围的环境往往影响学生的学习自主力。包括家庭、社会、朋友交往等因素。
2.动力不足。不妨给自己定个目标,找准动力,规划未来的发展趋向,带着动力而出发。
3.惰性。学习的惰性是很多人存在的问题,不要一味的逼迫自己,不妨休息一下,张弛有度,才能学得更好。
4.放平心态。不要因为基础不扎实或者偶尔的失利,就丧失学习的信心。树立正确的学习观,对自己充满信心。
5.找到适合的学习方法。兴趣是最好的老师,多方法学习,增加学习趣味性和多样性,相信你会更有动力去学。
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孩子不爱学习,上课走神发呆,放学回家就知道玩游戏,这可能是很多家长都烦恼的一个问题,你天天跟他讲道理,给他定制目标,陪着他学习,但他还是那个样子。
其实孩子不爱学习,往往是因为他们没能从学习中找到乐趣,也没能通过学习获得成就感,认为学习就是一件辛苦且无聊的事,那他当然会讨厌学习。
不知道各位家长发现没有,学习好的孩子他会越来越好,家长不用督促,孩子会主动自觉地去钻研学习,而学习差的孩子好像会越来越差,不管家长老师做什么他都学不进去。
导致这样区别的并不是孩子智力水平有什么问题,而是在学习这件事上同样存在马太效应。
所谓马太效应指的是强者越强,弱者越弱的现象:
如果孩子学习好,那老师班主任肯定会经常表扬他,父母以他为傲,在家中他也会备受宠爱,同时因为他会学习,所以他在学习过程中感受到的成就感会越强,尤其面对难题会自动自发地去把它研究透,学习带给他的多是快乐的体验,所以他更愿意主动学习,学习时的状态也会非常好;
相反如果孩子学习差,那在学校老师不是经常批评他就是选择放任自流,父母呢肯定也是批评居多,孩子在学习时因为很多题目都不会,那挫败感就会非常强,学习带给他的多是痛苦的体验,结果导致的就是他本能性的排斥学习,做什么都好就是不愿意学习。
现在你知道为什么不爱学习的孩子会越学越差了吧,他对学习没兴趣,从中也体验不到愉悦感和成就感,能喜欢学习才奇怪呢?
那我们该如何改变这种情况呢,给你支三招:
首先,消除孩子的学习倦怠
对很多孩子来说,学习是一个模式化的事情,上课听讲,放学写作业,每天周而复始地重复这个过程,无所谓喜不喜欢,反正老师和家长都会逼着自己学。这种情况下,孩子很容易对学习产生倦怠感,觉得学习没意思,越学越痛苦。
家长们要想一些办法来缓解:
对于年纪比较小的孩子,家长们可以让学习跟游戏关联起来,比如玩数字棋,用英语玩角色扮演游戏等等;
而对于年纪比较大的孩子来说,家长们一定要合理安排孩子的学习和娱乐时间,休息时多跟孩子聊聊天,让孩子紧绷的神经有机会放松。
其次,外部刺激增强孩子对学习的兴趣
每个人都需要被肯定,孩子尤其是。
当孩子某一科成绩取得进步时,或者他做出某一道难题时,又或者他在其他方面表现得比较好时,家长们一定要及时地给予肯定和赞赏。
但是给予正面评价的时候,一定要根据孩子的具体表现,要实事求是,不能夸大事实。
你可以说:
这道题很难,但是你没有放弃,最后正确做出来了,说明你不仅掌握了老师所讲的知识,还能够进行举一反三的思考,非常好。
不要笼统含糊的说他很聪明,这样标签式的评价对孩子的成长其实是有副作用的。
最后,帮助孩子寻找到适合他的学习方法
想让孩子体会学习的快乐除了需要家长和老师的夸奖外,还有一个重点是让孩子在学习中体会成就感。
而学习的成功是需要正确的方法的,如果同样一首诗别人背半小时就会了,他背两个小时还不会,即便最后背会了,他的挫败感也会很强。
这时候需要家长帮助孩子一起寻找适合他的学习方法。
就拿背诵来说,是有记忆规律的,也有一些背诵技巧,家长们可以教给孩子,除此之外每个人的最佳背诵时间也不一样,有人是早上背诵效果好,有人是临睡前记得更清楚,要找到适合孩子的时间。
其实孩子不爱学习,往往是因为他们没能从学习中找到乐趣,也没能通过学习获得成就感,认为学习就是一件辛苦且无聊的事,那他当然会讨厌学习。
不知道各位家长发现没有,学习好的孩子他会越来越好,家长不用督促,孩子会主动自觉地去钻研学习,而学习差的孩子好像会越来越差,不管家长老师做什么他都学不进去。
导致这样区别的并不是孩子智力水平有什么问题,而是在学习这件事上同样存在马太效应。
所谓马太效应指的是强者越强,弱者越弱的现象:
如果孩子学习好,那老师班主任肯定会经常表扬他,父母以他为傲,在家中他也会备受宠爱,同时因为他会学习,所以他在学习过程中感受到的成就感会越强,尤其面对难题会自动自发地去把它研究透,学习带给他的多是快乐的体验,所以他更愿意主动学习,学习时的状态也会非常好;
相反如果孩子学习差,那在学校老师不是经常批评他就是选择放任自流,父母呢肯定也是批评居多,孩子在学习时因为很多题目都不会,那挫败感就会非常强,学习带给他的多是痛苦的体验,结果导致的就是他本能性的排斥学习,做什么都好就是不愿意学习。
现在你知道为什么不爱学习的孩子会越学越差了吧,他对学习没兴趣,从中也体验不到愉悦感和成就感,能喜欢学习才奇怪呢?
那我们该如何改变这种情况呢,给你支三招:
首先,消除孩子的学习倦怠
对很多孩子来说,学习是一个模式化的事情,上课听讲,放学写作业,每天周而复始地重复这个过程,无所谓喜不喜欢,反正老师和家长都会逼着自己学。这种情况下,孩子很容易对学习产生倦怠感,觉得学习没意思,越学越痛苦。
家长们要想一些办法来缓解:
对于年纪比较小的孩子,家长们可以让学习跟游戏关联起来,比如玩数字棋,用英语玩角色扮演游戏等等;
而对于年纪比较大的孩子来说,家长们一定要合理安排孩子的学习和娱乐时间,休息时多跟孩子聊聊天,让孩子紧绷的神经有机会放松。
其次,外部刺激增强孩子对学习的兴趣
每个人都需要被肯定,孩子尤其是。
当孩子某一科成绩取得进步时,或者他做出某一道难题时,又或者他在其他方面表现得比较好时,家长们一定要及时地给予肯定和赞赏。
但是给予正面评价的时候,一定要根据孩子的具体表现,要实事求是,不能夸大事实。
你可以说:
这道题很难,但是你没有放弃,最后正确做出来了,说明你不仅掌握了老师所讲的知识,还能够进行举一反三的思考,非常好。
不要笼统含糊的说他很聪明,这样标签式的评价对孩子的成长其实是有副作用的。
最后,帮助孩子寻找到适合他的学习方法
想让孩子体会学习的快乐除了需要家长和老师的夸奖外,还有一个重点是让孩子在学习中体会成就感。
而学习的成功是需要正确的方法的,如果同样一首诗别人背半小时就会了,他背两个小时还不会,即便最后背会了,他的挫败感也会很强。
这时候需要家长帮助孩子一起寻找适合他的学习方法。
就拿背诵来说,是有记忆规律的,也有一些背诵技巧,家长们可以教给孩子,除此之外每个人的最佳背诵时间也不一样,有人是早上背诵效果好,有人是临睡前记得更清楚,要找到适合孩子的时间。
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外界诱惑太多,大脑的认知认为自己不需要学习。会找一大堆理由来去推脱学习。
学习一定关掉手机,这个非常重要,很多人一天花在手机上的时间已经占掉了自己一天的二分之一,只要醒着手机就不离手,感觉什么都没干一天就过去了,有手机玩谁还想学习。
把手机放在自己看不到的地。有的人是不看到手机就不想玩,一看到手机就没心思学习了,既然这样不如把手机收起来,规定学习时间,学完了再玩手机,劳逸结合。
跟学习无关的,例如iPad啊,手机啊,电脑啊,乐高啊,拼图啊,等等,这些跟考试无关的东西,就可以先暂时放一边,不要放一本书在眼前,你视线落在书本上的真正时间却没几分钟。
学习一定关掉手机,这个非常重要,很多人一天花在手机上的时间已经占掉了自己一天的二分之一,只要醒着手机就不离手,感觉什么都没干一天就过去了,有手机玩谁还想学习。
把手机放在自己看不到的地。有的人是不看到手机就不想玩,一看到手机就没心思学习了,既然这样不如把手机收起来,规定学习时间,学完了再玩手机,劳逸结合。
跟学习无关的,例如iPad啊,手机啊,电脑啊,乐高啊,拼图啊,等等,这些跟考试无关的东西,就可以先暂时放一边,不要放一本书在眼前,你视线落在书本上的真正时间却没几分钟。
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学习相较于其他活动,本来就是一件比较枯燥、无趣的事情,很容易让人失去学习的动力。
第一,帮助孩子认识到学习的重要性,列出学习可能给你带来的好处,不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标,并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法,实施和完成计划,养成学习习惯。
其次,掌握高效的学习方法,在学习中获得成就、满足感。在学习的过程中,如果方法不得当,学习严重受挫,就会越来越没兴趣,甚至产生讨厌的情绪。学习掌握速读记忆的能力,通过训练,实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间,平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了,效率提高了很多倍,成就感、自豪感油然而生,学习的兴趣自然会提高很多。具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把你的阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提阅读、学习效率和兴趣。
第三,做学习的主人,体会学习的快乐。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论,培养自学兴趣 。知识要互补,思想要共振,学习讨论也是很重要的,它既可以活跃学习气氛、集中注意力,又可使学生信息得到交流,思维得到调整。
第一,帮助孩子认识到学习的重要性,列出学习可能给你带来的好处,不学习有哪些危害。然后给自己制定一个合适的目标,并进行不断的调整、完善。采用激励、奖励等各种方法,实施和完成计划,养成学习习惯。
其次,掌握高效的学习方法,在学习中获得成就、满足感。在学习的过程中,如果方法不得当,学习严重受挫,就会越来越没兴趣,甚至产生讨厌的情绪。学习掌握速读记忆的能力,通过训练,实现阅读提速、整体感知、理解记忆、注意力集中的提高。同时极大的缩短了学习的时间,平时需要几个小时完成的学习任务现在几十分钟甚至十几分钟就可以完成了,效率提高了很多倍,成就感、自豪感油然而生,学习的兴趣自然会提高很多。具体练习见《精英特全脑速读记忆训练》,用软件练习,每天一个多小时,一个月的时间,可以把你的阅读速度提高5、6倍,记忆力、理解力等也会得到相应的提高,最终提阅读、学习效率和兴趣。
第三,做学习的主人,体会学习的快乐。在学习的过程中要多与老师、同学交流讨论,培养自学兴趣 。知识要互补,思想要共振,学习讨论也是很重要的,它既可以活跃学习气氛、集中注意力,又可使学生信息得到交流,思维得到调整。
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1.这没有固定模式
2.原因都不尽相同
3.应该是没有奋斗目标
4.制定目标
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3.应该是没有奋斗目标
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