(高中数学)第三问,为什么问题可以这样转化 (高中数学)第三问,为什么问题可以这样转化第二问的切点是(-1/2,3/4)... (高中数学)第三问,为什么问题可以这样转化第二问的切点是(-1/2,3/4) 展开 我来答 可选中1个或多个下面的关键词,搜索相关资料。也可直接点“搜索资料”搜索整个问题。 高中数学 搜索资料 1个回答 #合辑# 面试问优缺点怎么回答最加分? robot自学 2018-05-11 · TA获得超过173个赞 知道小有建树答主 回答量:223 采纳率:85% 帮助的人:117万 我也去答题访问个人页 关注 展开全部 因为在切点以后Gx的斜率该切点大,那么该切线大于的函数一定小于Gx 更多追问追答 追问 为什么? 要是g(x)在切线下方呢 追答 那就不能这么比较了 追问 可以解释清楚一点吗 追答 哪里不懂啊 Gx大于那条切线懂吗 Gx的导数越来越大 你会了没 追问 嗯嗯会了谢谢哈 本回答由提问者推荐 已赞过 已踩过< 你对这个回答的评价是? 评论 收起 推荐律师服务: 若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询 其他类似问题 2016-08-16 高中数学请问第二问和第三轮问这样做为什么错误? 2013-12-16 高中数学题,第三问详解,其他都会啊~ 1 2019-06-10 高中数学,第三问这样做为什么不对 2015-12-06 高中数学题 求大神看看第二问为什么我这样做不对 还有第三问为... 2019-09-15 数列问题,为什么可以这样化? 2018-01-23 (高中数学)第三问,为什么要证明f(x)≤g(x)只需要证明... 2015-06-21 高考,数学题第三问的答案为什么根据抛物线的定义可以得那个 1 2016-10-25 高中数学。第三问。为什么可以把函数值等于零和导函数值等于零的... 更多类似问题 > 为你推荐: