Question

孩子早恋到底该不该管？

Answer 1

孩子早恋该不该 管的问题首先要了解孩子为什么会早恋，其原因有如下三个方面：
1、在感到心灵空虚时需要有人陪伴。
2、优秀异性某方面的自然吸引力。
3、为了更好地了解另一个人。
基于以上的原因，孩子早恋是要管的，不过要有方法才对，

其应对方法是
1、家长正确看待子女的早恋
目前80%有“早恋”行为的青少年都与家长教育不当或父母关系出现问题有关，有些孩子因不能与家长沟通而产生逆反心理或报复心理出现“早恋”，有些孩子因父母关系不和、父母长期不在身边等而寻求异性温暖……
因此，防止孩子出现真正的“早恋”应先从家长做起。平时要使孩子感到父母是可以亲近和倾诉的对象，使他们心情放松，自然就不会只把心思放在某个异性朋友身上了。
2、帮助孩子学会正常的异性交往
家长应该鼓励孩子交往广泛、自然，要孩子和异性公开交往、群体交往，他就不会对个别的异性产生过分的好感。虽然同龄人有谈恋爱的情况，但是家长不要断然让孩子和谈恋爱的同学绝交。因为同龄人的带动力非常大，这种带动力量比家长和老师都要大。
家长应该采取宽松的态度，让孩子自然地选择，是否跟着感觉走，还是不进入恋爱的状态，在选择中确立自我。
老师和家长应该为孩子提供充分的信息和建议，帮助孩子自己判断：这样做究竟对不对、该不该、值不值。比起他律，自律的效果会更显著、更持久，也是孩子们乐于接受的方式。
3、帮助早恋的孩子走出困境
处于青春萌动期的孩子内心充满希望和幻想，他们的内心世界很精彩，可是又不愿表露。这时如果得到积极的引导，他们便会打开美好而神秘的心灵之窗，让热情、才智源源不断地流淌出来。而如果受到强制的压服，他们便会把受了伤的心灵深藏起来，让压抑、困惑相伴左右。
所以，家长不应该用成人的眼光看待他们，批评他们，因为孩子交朋友多数并不是成人的谈情说爱。
另一方面，家长倒不如多教给他们必要的生理和性科学的知识，使孩子们一方面大大方方地与异性交往，一方面又增加理智的意识，学会自我感情的调节与控制。
4、严禁搜查、隔离和盯梢
有些家长发现孩子早恋后，表面上也表现得相当冷静，但实际上高度紧张，处处设防，甚至采用不正当手段，控制孩子的人身自由：
1.搜查。有些家长趁孩子不注意时搜查孩子的书包、衣服和抽屉之类，把有关照片、书信、贺卡等统统没收，一旦搜查到所谓“证据”，就对孩子强硬教育。
2.隔离。有些家长发现孩子有早恋的迹象，就不让孩子单独外出，不让孩子接异性打来的电话。
3.盯梢。有些家长总是不放心，于是孩子走到哪里就跟着到哪里。
这三种手法都不够光明正大，也是不可取的，它们有可能会把事情弄僵，甚至伤害到父母与孩子间的感情。

Answer 2

应该以正当的方式引导。早恋是很正常的青春期生理、心理现象，所喜欢的人，又往往体现了自己对生活的期待与向往。这是在人的一生里一个很重要，又很漂亮的心理活动。应当有微微一笑的回忆。它甚至可以成为我们前进、向上的动力。
1·关于强制。
早恋的问题，在于孩子们不能正确认识早恋、对学习成绩和生活产生恶劣影响、引发家庭纠纷等等。解决这些问题，强制并不是最好的解决方式，尤其对于重视我们、将我们视作情感一部分的人，遭遇情感问题更是如此。一个人有自己想什么、想做什么、做什么的权利，就像我们想要吃喜欢吃的水果。例如假设我喜欢苹果，当我有钱去买苹果的时候，我的朋友说：“你不能去买苹果”，又或者“为什么不买橘子呢？（当潜含义是：我喜欢橘子时）”及“这些苹果不够好，不要买了！”“你父母辛辛苦苦赚钱，给他们买一些其他水果吧”诸如此类。你会觉得尴尬，难受或者轻微的讨厌吗？如果说这话的是我们的亲人呢（当说者期待听者的回应时）？水果对许多人是较轻微的，那么上升到喜欢的杂志，喜欢的老师，崇拜的偶像，很重视的人等等呢？这就是很私人化的情况了。
喜欢一个人是孩子自己的事，就像喜欢蓝天、大海、馨香与远山。
无论是谁，只告诉别人“你应该做什么”，都是糟糕的方式。
2·关于早恋
你要解决“问题”，首先要明白它为什么会产生。
我自己就是早恋。是暗恋，喜欢同班的男孩。他的成绩优异，开朗善良，心里有脆弱但是很坚韧，孤独又勇敢，也是个很有风度的人。由于我不善人际，又请过很长时间病假，因此我们说话很少。我对爸爸和妈妈提起过我喜欢我们班的一个男孩，但是没有告诉他们他的名字（有些缘由在里头），让他们猜猜是谁。只不过根本不是因为害羞和怕他们尴尬才不告诉他们，所以到毕业后也没有告诉他们名字。毕业的时候我向他表白。我说我喜欢你的坚韧，善良，希望你前程似锦，开心快乐。他什么都没有说，表情想笑又抑制（我猜是高兴，被别人欣赏的高兴），我爸爸说这孩子挺有风度，怕拒绝让我尴尬，认为我挑人还算有眼光，我心中不忿，我喜欢他是因为我欣赏他，但我从来没觉得我低人一等，我知道他并不了解我，也不应该会喜欢我，那么你应该给我一个正式的答复，以示尊重。因为我知道你不一定会喜欢我。事实上他没回答，我反而蛮尴尬的，我知道他的不回答是中国人际交往中的一种俗成，但我也因此不再喜欢他，因为我暗恋他的原因。

Answer 3

这个世界上不是所有的事情都是非黑即白，凡事都要有个度，该管，但是也要讲究方式方法，不能一味的严防死堵，孩子在青春期懵懂的时候对异性好奇是一件很正常的事情，作为家长，应该给孩子树立正确的观念，两个人如果可以在困难的时候相互鼓励共同进步，大家都是从年轻的时候过来的，年轻时的悸动又有谁不心动呢，年少的爱情很纯洁，三块钱一杯的奶茶，一个微笑都会开心好久，如果两个人约定以后可以一起上很好的高中或者大学的话，前提是不能影响学业，也不能做出格的事情，家长睁一只眼闭一只眼也不失开明。

Answer 4

早恋嘛，其实挺正常的，毕竟年纪到了，管是肯定要管的，但要怎样管才是最重要的，不过你给的问题不够具体，孩子年纪，性别都会有影响，所以建议多方交流，切忌用父母长辈式的口吻与态度去教育或指责，这容易引起孩子的反抗心理，可以帮ta分析分析，而且越是重要阶段越不能强来，可能会影响孩子心态，可以先退一步，因为有些早恋是压力引起的，等过了那时间段就好。

Answer 5

该做的是关注，而不是管制。
了解孩子的想法是第一步，根据这一步的结果再决定是否参与其中。而且这样的事情也最好有班任共同参与，但现在老师的品德参差不齐，需要明确班任是可以商谈的对象再与班任一同干涉孩子的“早恋”。
不过我个人认为“早恋”这个词就是错误的。无论是刚来到世界的婴儿还是寿终就寝的老人，都有恋爱的资格，都有着爱别人、被别人爱的权利。“早”主要是针对生理方面来说的，所以生理上的教育做好之后通常就没有太大问题了；当然，孩子心理上的变化是需要了解的，孩子的心比较脆弱，避免“沉迷恋爱”和“失恋打击”就是家长该作的了。简单来说就是：引导＞说教＞防碍＞禁止。