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1 、一共有40人,240÷6=40(人)
2、假设全部为高年级的人。8×40=320(幅)
320-240=80(幅)
3、低年级为80÷(8-3)=16(人)
高年级为40-16=24(人)
扩展资料
解方程依据
1、移项变号:把方程中的某些项带着前面的符号从方程的一边移到另一边,并且加变减,减变加,乘变除以,除以变乘;
2、等式的基本性质
性质1:等式两边同时加(或减)同一个数或同一个代数式,所得的结果仍是等式。用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式。
(1)a+c=b+c
(2)a-c=b-c
性质2:等式的两边同时乘或除以同一个不为0的数,所得的结果仍是等式。
用字母表示为:若a=b,c为一个数或一个代数式(不为0)。则:
a×c=b×c 或a/c=b/c
性质3:若a=b,则b=a(等式的对称性)。
性质4:若a=b,b=c则a=c(等式的传递性)。
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画展出了240幅画,高年级每人能拿8幅,底年级每人3幅,平均每人拿6张,底年级多少?
1 、一共有多少人?240÷6=40(人)
2、假设全部为高年级的人。8×40=320(幅)
320-240=80(幅)
3、低年级为80÷(8-3)=16(人)
高年级为40-16=24(人)
1 、一共有多少人?240÷6=40(人)
2、假设全部为高年级的人。8×40=320(幅)
320-240=80(幅)
3、低年级为80÷(8-3)=16(人)
高年级为40-16=24(人)
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重提可以看出来总人数是40人,
如果每人都拿8,相当于低年级每人多拿五张,这时候总共要拿320,总数就要多80
都是低年级多拿的。
所以低点就是人数就等于80÷5等于16人
如果每人都拿8,相当于低年级每人多拿五张,这时候总共要拿320,总数就要多80
都是低年级多拿的。
所以低点就是人数就等于80÷5等于16人
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240÷6=40(人)
设低年级有X人。
8(40-X)+3X=240
320-8X+3X=240
5X=80
X=16
低年级有16人。
设低年级有X人。
8(40-X)+3X=240
320-8X+3X=240
5X=80
X=16
低年级有16人。
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