孩子努力学习数学,但是就是学不好,这是为什么?
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答:孩子努力学习数学,说明孩子对于数学还是有一定的学习兴趣,至于学不好的话,说明孩子没有把握到学习数学的技巧,比如针对一些内容比较复杂的题目时,孩子一般理解不透彻题意,这时候去写作业,如果没有老师在旁边给他解答的话,孩子一个人是写不出来的,这会打击他学习数学的自信心,从而避重就轻,也就是所谓的假装努力。想要改善这种情况贝尔安亲认为,主要是让孩子由专业人士进行深度学习,因为托管老师还是很专业的,每天都和学生打交道基本知道孩子的掌握情况和学习状态,比如用双师课堂的动画形式来展现数学内容,然后由西安市未央区经开第五小学老师抛出问题引导孩子发现题意,找到解题方法。其实只要孩子能够集中注意力,认真进行学习和解答,肯定能够学好数学。
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很多东西,不是单单努力就行的,但没有努力肯定不行。
学不好,不是因为孩子笨,更不是不用心,主要在于兴趣。
不要急着让孩子去做题去提高、去和人攀比,首先要做的是引导孩子的兴趣,让孩子对数学有一种求知欲,变被动为主动。举个简单的例子:11乘以任何两位数,能不能快速的口算出来,比如32*11=352,其实就是32这个数两边拉开,中间相加。同样的53*11,也是5和3来开中间填5+3=8,结果就是583.如果孩子第一次接触这样的计算方式,肯定会很好奇,自然而然回去尝试别的数字。再举个例子,23*27、35*35这种乘数相乘会不会有简单算法呢。
引领孩子的兴趣,让他自己慢慢寻找自己的方法。会学的很轻松很快乐,不需要追寻成绩而成绩自己慢慢就变好了。
学不好,不是因为孩子笨,更不是不用心,主要在于兴趣。
不要急着让孩子去做题去提高、去和人攀比,首先要做的是引导孩子的兴趣,让孩子对数学有一种求知欲,变被动为主动。举个简单的例子:11乘以任何两位数,能不能快速的口算出来,比如32*11=352,其实就是32这个数两边拉开,中间相加。同样的53*11,也是5和3来开中间填5+3=8,结果就是583.如果孩子第一次接触这样的计算方式,肯定会很好奇,自然而然回去尝试别的数字。再举个例子,23*27、35*35这种乘数相乘会不会有简单算法呢。
引领孩子的兴趣,让他自己慢慢寻找自己的方法。会学的很轻松很快乐,不需要追寻成绩而成绩自己慢慢就变好了。
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因为每个孩子的天赋是不一样的,所以小孩的兴趣侧重也是不同的。并不是所有的孩子都能学好数学,你们也不要为这件事情过度急躁了。
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2020-04-16 · 百度认证:北京易查分网络技术官方账号
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使用正确的学习方法,有些孩子理解能力差,提升并不明显。
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