孩子一点都不喜欢数学课,对数学一点都没兴趣,尤其是计算,我该怎么办呢?
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首先,要让孩子感觉到学好数学并
不难,甚至在看漫画的过程中就能
提高成绩。孩子有一阵子特别迷漫
画,走到哪儿手里都捧着一本书。
于是,我就去找数学漫画故事给她
看。果然,他对这个故事非常感兴
趣,会把故事内容复述给我听,有
时候还会出题考考我。我也看过这
个漫画,不仅故事情节好,里面的
知识点还都是和课本紧密相连的。
最有趣的是每篇都有一首儿歌,孩
子边读儿歌,边把解题方法记住了
,这比做题强多了。其次,要让孩子动手“做”数学。跟
着那本漫画上的步骤,我让孩子测
量出一个铅笔盒的周长,通过将绳
子围一圈得到
不难,甚至在看漫画的过程中就能
提高成绩。孩子有一阵子特别迷漫
画,走到哪儿手里都捧着一本书。
于是,我就去找数学漫画故事给她
看。果然,他对这个故事非常感兴
趣,会把故事内容复述给我听,有
时候还会出题考考我。我也看过这
个漫画,不仅故事情节好,里面的
知识点还都是和课本紧密相连的。
最有趣的是每篇都有一首儿歌,孩
子边读儿歌,边把解题方法记住了
,这比做题强多了。其次,要让孩子动手“做”数学。跟
着那本漫画上的步骤,我让孩子测
量出一个铅笔盒的周长,通过将绳
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