《灯光》这篇文章中一共写了几种灯或光?灯光在文中起什么作用
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一共写了三处。“灯光”是文章的线索,起着贯穿全文的作用。
从巜灯光》一文中三次的“多好啊”看出郝副营长是一个向往光明,向往美好生活的人。
从文中的“千钧一发”看出他是一个视死如归、舍己为人的人。从文中的最后一个自然段可以看出他是一个可以为理想而献身的人。从文中的看着插图沉思,可以看出他是一个为后代着想为后代,希望制造幸福的人。
作品赏析:
本文已被选入语文人教版六年级下册第10课、语文部编版六年级上册第二单元第八课、语文人教版六年级上册第三单元第十课、北师大版五年级下册八单元第三课。
课文主要写解放战争时期一次围歼战就要打响的时候,郝副营长的憧憬陷入在一本书里的一个在电灯下读书的孩子,并希望能用上电灯造福孩子;战斗打响后,后续部队遭到敌人炮火的袭击,为后续部队照亮前进的路,郝副营长用火柴点燃了那本书,但火光却暴露了自己,最后英勇牺牲了。
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