1.从这段文字中举两个例子,说说什么是“大自然的语言”
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1.从这段文字中举两个例子,说说什么是“大自然的语言”。
A、冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
B、燕子翩然归来
2.这段内容采用时间顺序来进行说明,找出连接时间的一些词语。
于是,到了,准备迎接
3.”年年如是“”周而复始“是否重复?为什么?
不重复,年年如是是说每一年都是按照春夏秋冬的季节更替。周而复始,是说春夏秋冬四季是按先后顺序更替的。两个词所指的时间范围不同。
4.用斜线把这段文字分成两个层次。
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。【/】在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
5.概括这段文字说明的内容。
本段文字通过描写春夏秋冬四季的不同景致,介绍了地球上的四季变化、循环。
A、冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。
B、燕子翩然归来
2.这段内容采用时间顺序来进行说明,找出连接时间的一些词语。
于是,到了,准备迎接
3.”年年如是“”周而复始“是否重复?为什么?
不重复,年年如是是说每一年都是按照春夏秋冬的季节更替。周而复始,是说春夏秋冬四季是按先后顺序更替的。两个词所指的时间范围不同。
4.用斜线把这段文字分成两个层次。
立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。【/】在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
5.概括这段文字说明的内容。
本段文字通过描写春夏秋冬四季的不同景致,介绍了地球上的四季变化、循环。
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大自然的语言:1、立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。2、到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来
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1
大自然的语言是生机生命
是蓬勃向上
2
立春过后
再过两个月
不久
于是转入
。到了秋天
准备迎接风雪
3
不重复
因为这是大自然的可贵之处
也是大自然不变的定律
4
//在地球上温带和亚热带区域里,年年如是
5
春天草木萌罚,生机盎然,夏天万物成熟,秋天衰叶四处,冬天银装素裹
大自然的语言是生机生命
是蓬勃向上
2
立春过后
再过两个月
不久
于是转入
。到了秋天
准备迎接风雪
3
不重复
因为这是大自然的可贵之处
也是大自然不变的定律
4
//在地球上温带和亚热带区域里,年年如是
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春天草木萌罚,生机盎然,夏天万物成熟,秋天衰叶四处,冬天银装素裹
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