数学追击问题和相遇问题的公式是什么?急需!
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两物体在同一直线上运动所涉及的追及、相遇、相撞的问题,通常归为追及问题.
例题
甲、乙同时起跑,绕300米的环行跑,甲每秒6米,乙每秒4米,
问第二次追上乙时,甲跑了几圈??
基本等量关系:追及时间*
速度差=追及距离
本题速度差为:6-4=2
甲第一次追上乙后,追及距离是环形报道的周长300米
第一次追上后,两人又可以看作是同时同地起跑,因此第二次追及的问题,就转化为类是于求解第一次追及的问题。
甲第一次追上乙的时间是:300/2=150秒
甲第一次追上乙跑了:6*150=900米
这是乙跑了:4*150=600米
这表明甲是在出发点上追上乙的,因此,第二次追上问题可以简化为把第一次追上时所跑的距离乘以二即可,得
甲第二次追上乙共跑了:900+900=1800
乙共跑了:600+600=1200
亦即甲跑了1800/300=6圈
乙跑了1200/300=4
圈
因相向而行所提出的问题,叫做相遇问题
两辆火车同时从相距624.5千米的两个车站相对开出,经过5小时相遇。已知客车每小时行70千米,货车每小时行多少千米?
624.5÷5-70
=124.9-70
=54.9(千米)
某校以每小时4千米的速度前进,一个在队尾的同学跑到队前,又返回队尾。这同学以每小时12千米的速度。一个来回花了14.4分钟,求队长。
解:同学跑到队前是追及问题;
速度的差:12-4=8;
同学跑到队尾是相遇问题;
速度的和:4+12=16;
方法一:比例法;
∵追及和相遇的路程相等;
∴速度的比:8:16=1:2;
∴时间的比:2:1;
相遇需要的时间:14.4÷(2+1)=4.8;
队伍的长度:4.8÷60×16=1.28;
方法二:单位1法;
设队伍长为单位1;
同学跑到队前的时间:1÷(12-4)=
;
同学跑到队尾的时间:1÷(12+4)=
;
每份的时间:14.4÷(
+
)=14.4×
;
回到队尾的时间:(14.4×
)×
=14.4×
;
队伍的长度:(14.4×
)÷60×16=1.28;
答:队伍的长度是1.28千米。3)追击问题:
①甲速3,乙速2,相距5,同时出发,几时甲追上乙?
既不是面对面,也不是背靠背,都朝同一方向,
甲路程=相距路程+乙路程.
时间X:3X=2X+5.
或者:(3-2)X=5,
(与上的想法是不同的:每个时间甲比乙多走3-2,相距5,要多少时间才能把多的路程走完呢?)
②变化的问题,环形问题:
圆圈20,甲速3,乙速2,同时同地同向赛跑,几时甲乙第二次相遇?甲跑了几圈?
关键:甲比乙多跑一圈.时间X
,则(3
-2)X=20.
X=20,甲跑20*3/20=3圈.
这种环形问题多见于竟赛和思考题,做一做,很有好处.
例题
甲、乙同时起跑,绕300米的环行跑,甲每秒6米,乙每秒4米,
问第二次追上乙时,甲跑了几圈??
基本等量关系:追及时间*
速度差=追及距离
本题速度差为:6-4=2
甲第一次追上乙后,追及距离是环形报道的周长300米
第一次追上后,两人又可以看作是同时同地起跑,因此第二次追及的问题,就转化为类是于求解第一次追及的问题。
甲第一次追上乙的时间是:300/2=150秒
甲第一次追上乙跑了:6*150=900米
这是乙跑了:4*150=600米
这表明甲是在出发点上追上乙的,因此,第二次追上问题可以简化为把第一次追上时所跑的距离乘以二即可,得
甲第二次追上乙共跑了:900+900=1800
乙共跑了:600+600=1200
亦即甲跑了1800/300=6圈
乙跑了1200/300=4
圈
因相向而行所提出的问题,叫做相遇问题
两辆火车同时从相距624.5千米的两个车站相对开出,经过5小时相遇。已知客车每小时行70千米,货车每小时行多少千米?
624.5÷5-70
=124.9-70
=54.9(千米)
某校以每小时4千米的速度前进,一个在队尾的同学跑到队前,又返回队尾。这同学以每小时12千米的速度。一个来回花了14.4分钟,求队长。
解:同学跑到队前是追及问题;
速度的差:12-4=8;
同学跑到队尾是相遇问题;
速度的和:4+12=16;
方法一:比例法;
∵追及和相遇的路程相等;
∴速度的比:8:16=1:2;
∴时间的比:2:1;
相遇需要的时间:14.4÷(2+1)=4.8;
队伍的长度:4.8÷60×16=1.28;
方法二:单位1法;
设队伍长为单位1;
同学跑到队前的时间:1÷(12-4)=
;
同学跑到队尾的时间:1÷(12+4)=
;
每份的时间:14.4÷(
+
)=14.4×
;
回到队尾的时间:(14.4×
)×
=14.4×
;
队伍的长度:(14.4×
)÷60×16=1.28;
答:队伍的长度是1.28千米。3)追击问题:
①甲速3,乙速2,相距5,同时出发,几时甲追上乙?
既不是面对面,也不是背靠背,都朝同一方向,
甲路程=相距路程+乙路程.
时间X:3X=2X+5.
或者:(3-2)X=5,
(与上的想法是不同的:每个时间甲比乙多走3-2,相距5,要多少时间才能把多的路程走完呢?)
②变化的问题,环形问题:
圆圈20,甲速3,乙速2,同时同地同向赛跑,几时甲乙第二次相遇?甲跑了几圈?
关键:甲比乙多跑一圈.时间X
,则(3
-2)X=20.
X=20,甲跑20*3/20=3圈.
这种环形问题多见于竟赛和思考题,做一做,很有好处.
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