Question

家里学生六年级，做语文阅读题时，总答不到点上，求解？

Answer 1

可能是平时阅读的课外读物比较少，阅读时不加以思考，建议培养良好的阅读习惯，定期阅读，与家长或者小伙伴交流感受。（1）家长要与孩子一起读书，平常在家庭中设置学习的环境，要让孩子喜欢上读书，家长也有一起读书，这样孩子自然会模仿家长的行为。（2）将读书的乐趣分享给孩子，家长可以抽时间与孩子一起坐坐，经常和孩子聊聊最近自己在书上看到了哪些有趣的或有收获的知识，也让孩子将读书心得分享给爸妈。（3）设置悬念调动孩子乐趣，在给孩子读书时，可以不将结尾说出来，留个悬念，这样悬而未决感，就会促使孩子自己去寻找答案，慢慢地孩子就会脱离父母，自己在去寻找想要看的书。（4）运用故事梗概法，先把故事的大意将给孩子听，在引导孩子进行阅读，孩子先听了大概意思，对故事产生兴趣了，自然就会自己找书来看。并且在阅读完之后，家长可以请孩子将故事内容讲给自己听，锻炼孩子的记忆力与复述能力。

Answer 2

1.刷书是基础。“书读百遍，其义自见”，虽然讲的是阅读的深度，但是，由量变到质变是普遍规律，阅读深度源自于广度，理解的基础是海量阅读。这些功夫建议低年级多花写时间做。
2.找得分点。老师说，所谓找点得分，就是要尽可能多的梳理问题答案（当然不能是矛盾的哈）。阅读理解的答案一般是一组，而不是一个，即使这一个是最准确的，但是只答这一个，也是不完整的。

Answer 3

答题之前首先要理解题意，弄清楚出题者想要考查的是什么，如果这一点做不到，就很难答到点子上。其实大部分的阅读题，答案在文中都可以找到，只需要把它变成自己的语言即可，记住千万不要一字不落地照抄照搬。还有就是要打好语文基础，掌握常考的语文知识点，例如描写方法、修辞手法的作用等，这些都要熟记于心。

Answer 4

阅读题一般有固定的答题模板，多练习摸索出规律就好了。给孩子去专门买本阅读题训练，自己总结一下上面的答题模式，还有平常学校课本上的课文自己可以总结一下大意，作者思想感情，找本辅导书教材帮，全解啥的配着学，养成阅读的思维模式。

Answer 5

小学阶段的语文阅读题其实还是比较简单的，将常见的类型题都多做几遍，从中总结出答题规律，比如考查修辞手法类题目，答题时一定要答出本体是什么，喻体是什么，比喻的作用。如本句把**比作**，表达了**。这样往往就将答题要点都涵盖住了。我就是这样给孩子讲的。