现在都注重科学培养宝宝的逻辑能力,该如何做?
缺点发现法就是根据现有事物的不足,仔细分析研究,然后提出改革或完善的思维方法。寻找缺点实际上就是发现问题的过程,而创造发明就是要解决现存的问题。因此发现问题是解决问题的前提家长对孩子从小讲一些逻辑强的故事给他听,使他从故事中得益;二,从小要求他写日记,家长给他点评;三.从小敎育他爱好读书,养成读书习惯从中受益;四,家长经常要孩子讲讲自已经历的故事。
爸妈用一些有趣的方式,不仅能让宝宝智能有所提升,而且宝宝不愿自己上楼的情况会大大地减少。爸妈可以拉着宝宝一级一级台阶的数,一层一层楼数,在攀爬的过程中宝宝的数学逻辑能力也会提升。孩子的想象力培养,也是同样重要的,虽然两者不是互斥的关系,但是还是多少会有一定的影响,简单来说,过早培养孩子的逻辑思维容易让孩子过于理性的思考问题,不利于孩子的创造力的培养。
可以在现实当中,多多锻炼孩子的反应能力,让孩子多玩一些脑筋急转弯或是比速度的趣味游戏,提升孩子的逻辑思维能力。其实玩的同时父母也同时和孩子一起成长。没有人与生俱来就会当父母,不管我们学历高低,又是否知识渊博、博古通今,但作为父母就应该保持不断学习和成长的状态,才是对孩子最好的影响和提升。
动作思维亦称直观动作思维,是根据思维形态来分类的。其基本特点是思维与动作不可分,离开了动作就不能思维。动作思维一般是在人类或个体发展的早期所具有的一种思维形式。孩子就会明白植物的生长与气候、温度之间的关系,发现植物生长的特性。在此过程中,孩子不仅提高了观察能力和注意力,而且知道了一个事物与另一事物之间的联系,发展了自己的逻辑思维能力。