要一半扔一半的谜底是什么打一字
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打一字是扔
谜语是很多孩子喜欢的游戏,不仅好玩又能够让孩子积极参与思考,下面给大家介绍幼儿猜谜语的好处
1、有助于孩子学习词汇
谜语的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感,所以能吸引孩子,让孩子在玩的过程中不知不觉学到了大量词汇。
举例:身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙
2、建立语言与形象的关系
无论谜语是直白地表达,还是一些比喻、拟人、象征等手法,谜语都能用最简短的语言精练地描述事物的特征,引发孩子去观察和思考,从而建立语言和具体事物形象之间的联系,对孩子的语言能力、表达能力,以及想象能力,以及想象能力都是很好的锻炼。
举例:有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼
3、激发孩子多角度看问题
这是谜语最大的魅力,在猜谜语的过程中,孩子会体会到,原来同一个事物,可以用不同的角度去观察和表述,进而打开孩子的思维空间。所以,说谜语是一种“智力体操”一点也不过分。而且还要求有认真的态度,每一个细节都不能放过。
举例:
小小建筑师,合力做房子,何时最忙碌,待那花开时。【谜底】蜜蜂
一生勤劳忙,专去百花乡,回来献一物,香甜胜过糖。【谜底】蜜蜂
4、促进孩子智力方面发展
孩子听了谜面的描述,就会在头脑中出现平时观察所得到的有关事物的形象,还要经过分析与比较才能作出判断,说出谜底。
如果进一步再锻炼孩子自己编谜语,那么他们就要根据事物的颜色、形状、用途及其特性,用形象顺口的语句把它们描述出来,但却不能直接点出谜底,这都可以养成孩子动脑筋思考问题的兴趣与习惯。
举例:大姐长的真漂亮,身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶,爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱,百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐,装满食品喂儿郎。三姐身披黄衣裳,腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫,尾巴毒针塞刀枪。(打三益虫) 。【谜底】瓢虫,蜜蜂,黄蜂(马蜂)
5、给孩子以多方面的教育
通过猜谜语或编谜语,可以给孩子以多方面的教育。比如谜语结合的内容,可以给孩子以美的感受
谜语是很多孩子喜欢的游戏,不仅好玩又能够让孩子积极参与思考,下面给大家介绍幼儿猜谜语的好处
1、有助于孩子学习词汇
谜语的语言生动、明快、有趣、又富有韵律感,所以能吸引孩子,让孩子在玩的过程中不知不觉学到了大量词汇。
举例:身披花棉袄,唱歌呱呱叫,田里捉害虫,丰收立功劳(打一动物)。【谜底】青蛙
2、建立语言与形象的关系
无论谜语是直白地表达,还是一些比喻、拟人、象征等手法,谜语都能用最简短的语言精练地描述事物的特征,引发孩子去观察和思考,从而建立语言和具体事物形象之间的联系,对孩子的语言能力、表达能力,以及想象能力,以及想象能力都是很好的锻炼。
举例:有头没有颈,身上冷冰冰,有翅不能飞,无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼
3、激发孩子多角度看问题
这是谜语最大的魅力,在猜谜语的过程中,孩子会体会到,原来同一个事物,可以用不同的角度去观察和表述,进而打开孩子的思维空间。所以,说谜语是一种“智力体操”一点也不过分。而且还要求有认真的态度,每一个细节都不能放过。
举例:
小小建筑师,合力做房子,何时最忙碌,待那花开时。【谜底】蜜蜂
一生勤劳忙,专去百花乡,回来献一物,香甜胜过糖。【谜底】蜜蜂
4、促进孩子智力方面发展
孩子听了谜面的描述,就会在头脑中出现平时观察所得到的有关事物的形象,还要经过分析与比较才能作出判断,说出谜底。
如果进一步再锻炼孩子自己编谜语,那么他们就要根据事物的颜色、形状、用途及其特性,用形象顺口的语句把它们描述出来,但却不能直接点出谜底,这都可以养成孩子动脑筋思考问题的兴趣与习惯。
举例:大姐长的真漂亮,身穿桔红花衣裳。七颗黑星上面镶,爱吃蚜虫饱肚肠。二妹最爱嗡嗡唱,百花园里忙又忙。后腿携带花粉筐,装满食品喂儿郎。三姐身披黄衣裳,腰儿细来腿儿长。飞到田间捉害虫,尾巴毒针塞刀枪。(打三益虫) 。【谜底】瓢虫,蜜蜂,黄蜂(马蜂)
5、给孩子以多方面的教育
通过猜谜语或编谜语,可以给孩子以多方面的教育。比如谜语结合的内容,可以给孩子以美的感受
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1、要一半扔一半打一字。谜底:奶
解释:要一半取女,扔一半取乃,女加乃则为奶。
2、要一半扔一半打一字。谜底:拪(读音:[qiān])
解释:要一半取西,扔一半取扌,西加扌则为拪。
解释:要一半取女,扔一半取乃,女加乃则为奶。
2、要一半扔一半打一字。谜底:拪(读音:[qiān])
解释:要一半取西,扔一半取扌,西加扌则为拪。
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按照你这个猜字谜,我们要先考虑到,要一半扔一半,不要被惯性思维束缚,直接从字面上看,取“要”字的下半部分,“扔”字的右半部分,就是“女”和“乃”,组合起来,就是“奶”字。
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奶。
要一半,取 女。扔一半,取 乃。
组成 奶。
要一半,取 女。扔一半,取 乃。
组成 奶。
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