过早教育对孩子有没有好处,会不会给孩子的童年造成影响?
小孩子的学习过程如同猜谜语和看电影,都需要一个独立思考和探索求证的过程,这个过程锻炼了思维能力,获得结果后,也让孩子体会到了学习的成就感和愉悦。
而超前教育往往使这个过程高度压缩,因为去除极少数的天才儿童,更多的孩子的学习能力受着年龄的限制,也就是到多大年龄,学多大年龄能够学会的知识。超前教育在孩子还不具备这个学习能力的时候就让孩子学习,孩子往往接受不了,或者只是一知半解。然后,教育者为了让孩子“学会”,通常就开始“揠苗助长”似的活动,比如,小学的计算题的方法推导过程不理解,那就直接背“公式”;语文的古诗词不理解,那就背下来!看起来禾苗长得很高,实际上根基根本没打牢!
超前教育并不能使孩子“长势喜人”,还有一部分可能就此长不起来!因为,这个过程扼杀了孩子的创造力!
再回到猜谜语和看电影的事上来说,对谜底的猜测和对电影剧情的推测过程一样,都可以很好地锻炼思维,不仅如此,这个过程也培养了孩子的创造力!而超前教育中,因为不管老师如何启发,孩子都有可能无法接受,于是孩子独立思考的过程被压缩,这样,孩子的发展创造力的好机会也失去了!
更可怕的后果是,这个学习过程中,因为孩子没有好好参与,所以也没有那么大的成就感,慢慢,他们对学习的兴趣也就消失殆尽了!
学习是终身的事,要想学好知识,不是一个急活!如果想在小时候为后期的学习打好基础,我觉得与其超前教育,不如好好激发孩子的学习兴趣,培养孩子的学习习惯!这些会陪伴孩子一生,成为孩子未来学习的内在动力!