文章分析怎么学
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第一种:电工法
复盘目标达成中的各个环节,将问题范围逐渐缩小,从而确定问题发生的环节在哪里。
第二种:类比法
类比法是将一类事物的某些相同方面进行比较,以另一事物的正确或错误证明这一事物的正确或错误,这是运用类比推理形式进行论证。
简单说就是用一个已知的相似案例,对照现存案例来获得问题的解释。
第三种:极端法
即将现有问题在想象中进行无限放大或缩小,看看在极端情况下会有什么不同的看法。
第四种:试错法
这个应该很好理解,就是不断地尝试和验证结果,直到找到正确的解法。
可以说试错法是最愚蠢,却也是最简单有效的分析法,而且试错法有一个关键性的优点,拥有很少或是没有信息的情况下进行,特别其他分析法都无法奏效情况下,唯有试错法可以进行分析。
第五点:思维导图
思维导图是一个非常实用的思考工具和助记工具。总得来说思维导图就是帮助我们思考,记忆,并给每个信息点之间建立关联。
本文总结
1、所有的分析必须有严谨的分析逻辑。
2、所有找出来的问题都应该有方法去实践验证。
3、应该建立警报系统,当出现问题就知道哪里有问题。
4、分析是解决问题的基础,要重视与坚持。
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所有文章,都应有个题目。
不管是命题,还是看图自命题,给你一个残句,让你补全命题等等,都要做到:首先学会《审题》。只有会审题的学生,才能写文章不跑题,抓住命题的内容和范围去写出好文章。
何为抓住命题的范围和内容呢?举个例子。如:《一件难忘的事》这一命题,它的内容是事,它的范围是一件。要写一件事,而必须是难忘的一件事。写二件就多了。
从问题来审:写事,一件和难忘都是事的定语。而事又要通过人来完成的。
再如:《为了壮丽的共产主义事业,我要献出毕生的精力和生命》。这是一道当年的高考作文题,试分析一下它的句子成分,就找出了内容和范围了。为了壮丽的共产主义事业,是介词结构做状语:《我》是主语,全文要用第一人称来写:要,和献出,题能愿动词做谓语:毕生的,做联合词组精力和生命的定语:所以:整个句子的主谓宾即:我要献出精力和生命。
不管是命题,还是看图自命题,给你一个残句,让你补全命题等等,都要做到:首先学会《审题》。只有会审题的学生,才能写文章不跑题,抓住命题的内容和范围去写出好文章。
何为抓住命题的范围和内容呢?举个例子。如:《一件难忘的事》这一命题,它的内容是事,它的范围是一件。要写一件事,而必须是难忘的一件事。写二件就多了。
从问题来审:写事,一件和难忘都是事的定语。而事又要通过人来完成的。
再如:《为了壮丽的共产主义事业,我要献出毕生的精力和生命》。这是一道当年的高考作文题,试分析一下它的句子成分,就找出了内容和范围了。为了壮丽的共产主义事业,是介词结构做状语:《我》是主语,全文要用第一人称来写:要,和献出,题能愿动词做谓语:毕生的,做联合词组精力和生命的定语:所以:整个句子的主谓宾即:我要献出精力和生命。
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