Question

小学体育教学中存在哪些不足？有什么改进的方法？





Answer 1

小学体育是最基础的一门学科，是发展德智体美劳必不可少的环节。只有健康的体魄才能为后续的付出发力，而健康的体魄需要一个好的体育锻炼习惯。

现在小学的体育教育仍然做的不到位，很多学校都不重视小学的体育教学。回想我读小学的时候，每到体育可就是让我们自己在操场玩耍，也没老师组织大家做运动，就好像这一节体育课是给大家休息的一样。很多小学体育老师也不是专业学体育的而是其他各科任老师担任的，由于缺乏专业的体育知识和技能，从而对体育的教学不够重视，就形成了体育课变成休息课。

传统思想的束缚让小学体育得不到充分发展。很多家长甚至老师认为，体育课就是给大家玩的，不久浪费学习时间还让学生变得不爱学习。拥有这种想法那就大错特错了，在小学得到充分的锻炼更能够促进骨骼的发育同时还能从小磨练意志。

各校对体育教育的投入不足，使得体育设施不健全，限制了体育课的正常开展。目前大多数小学的体育课都是在室外进行，体育课大多都是让学生跑步或者进行一些体能训练，很少有机会进行其他体育技能训练。

要想解决好小学体育教学中的不足，首先需要改变传统的思想观念，树立正确的体育观重新认识体育的重要性。尽量在各小学能够配备专业的体育教师，同时增加体育设施。将小学体育教学模式引入大学体育教学模式的特点，让每个孩子都能学到相关的体育技能并在学期结束的时候进行考核，那将对小学生身体素质的提升起到关键作用。小学体育是一门基础学科，正因为他是基础所以显得格外重要。小学体育是孩子最先接触到的体育课程，这对今后的体育锻炼能够打下坚实的基础。

Answer 2

首先现在有很多学校的体育课安排是比较少的，而且体育器材也是比较少的，同时学校也不重视这方面的教育问题，导致很多孩子的身体都出现了过度肥胖的情况，首先就是要加强锻炼，而且国家一定要出台相应的文件严格进行管控。

Answer 3

不足的地方就是小学的体育课数量太少，而且时间太短，教学的时间不够，不能够在体育课中为学生们传授正确的体育知识，而且这段时间根本不够为学生们传授一些体育教育。改正的方法就是可以增加学生们的体育课，而且增加学生们在体育课上面的互动以及体育交流。

Answer 4

不重视孩子的思想，并且老师的素质是不足的，并且思想比较落后，而且体育设施不足，并且会有一些辅导班，所以应该让老师更有文化，并且老师的思想也可以非常的先进，并且也应该无偿给孩子补课。