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由于孩子在小学教育阶段已经习惯了在家长和老师的监督下学习,需要老师在学校进行辅导,家长在家里进行督促,共同帮助孩子尽快适应中学生活。
(1)应该培养孩子预习、复习的习惯,帮助孩子在过渡阶段能跟得上课程进度。
(2)家长可以拿出一定的时间,在辅导孩子完成作业之余,还可以和孩子一起做一些趣味练习或者益智题,培养孩子的学习兴趣,同时又可以防止无休止的家庭作业让孩子产生反感的情绪。培养孩子专研的学习习惯,不要遇到有难度的题目就轻易放过,要开阔思路。
(3)可以给孩子准备一个错题本,及时纠正错题
孩子做错题是经常发生的事,从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。孩子每次作业或考试出现错误,就让孩子在专用的本子上将题目抄下,然后按正确的方法重做一遍。之后分析错误原因,是不会审题,还是粗心大意;是没有掌握这部分内容,还是不会正确分析。用红笔将错误的内容标出。过一段时间,与孩子一起整理错题,将错误的类型汇总,看一看哪部分错的最多,哪种错误原因最为常见。这样就对孩子的学习状况有一个清楚的了解,就可以有的放矢地辅导孩子了。
在语文每次听写或者背诵时,直接把他写错的字和不熟练的字标注上,复习时可以直接看到
(4)做读书笔记和摘要
读书时笔记和摘要主要包括以下方面的内容:①记下书名、作者;②采摘生字、新词及佳句;③记录主要人物和主要内容;④在书上批注;⑤列提纲;⑥写读后感。做一本自己的珍珠集,经常拿出来背诵,写作时可以向里套用,也可以让他圈注出来自己文章里的好词好句,使孩子有意识的养成写美文的习惯,
多读美文,和孩子一起读,感受美好,开始时父母与孩子一起,共同阅读一篇文章,找出文章的中心思想,逐渐就可以让孩子独立完成。
(1)应该培养孩子预习、复习的习惯,帮助孩子在过渡阶段能跟得上课程进度。
(2)家长可以拿出一定的时间,在辅导孩子完成作业之余,还可以和孩子一起做一些趣味练习或者益智题,培养孩子的学习兴趣,同时又可以防止无休止的家庭作业让孩子产生反感的情绪。培养孩子专研的学习习惯,不要遇到有难度的题目就轻易放过,要开阔思路。
(3)可以给孩子准备一个错题本,及时纠正错题
孩子做错题是经常发生的事,从纠正错误入手也是辅导孩子的好方式。给孩子一个专用的本子。孩子每次作业或考试出现错误,就让孩子在专用的本子上将题目抄下,然后按正确的方法重做一遍。之后分析错误原因,是不会审题,还是粗心大意;是没有掌握这部分内容,还是不会正确分析。用红笔将错误的内容标出。过一段时间,与孩子一起整理错题,将错误的类型汇总,看一看哪部分错的最多,哪种错误原因最为常见。这样就对孩子的学习状况有一个清楚的了解,就可以有的放矢地辅导孩子了。
在语文每次听写或者背诵时,直接把他写错的字和不熟练的字标注上,复习时可以直接看到
(4)做读书笔记和摘要
读书时笔记和摘要主要包括以下方面的内容:①记下书名、作者;②采摘生字、新词及佳句;③记录主要人物和主要内容;④在书上批注;⑤列提纲;⑥写读后感。做一本自己的珍珠集,经常拿出来背诵,写作时可以向里套用,也可以让他圈注出来自己文章里的好词好句,使孩子有意识的养成写美文的习惯,
多读美文,和孩子一起读,感受美好,开始时父母与孩子一起,共同阅读一篇文章,找出文章的中心思想,逐渐就可以让孩子独立完成。
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孩子暑假后进入五年级,而五年级是小学阶段很关键的一年。在这一年中会有很多的新知识点要学,要求孩子要把这部分学扎实,才能在六年级备战小升初的时候游刃有余。
对于奥数的学习更是如此,五年级的奥数知识点:直线型面积、整数、质数合数、约数倍数、立体图形体积表面积、流水行船、火车过桥等等都是备战小卷必备的。也只是有把这部分学扎实,等到了六年级的时候训练综合题才会有更大的提高。
下面是我根据自己的教学和总结优秀学生的好的学习方法,供您和家长们参考。
1、不断提高课堂吸收效果。
不同的孩子,课堂吸收效果差异很大。有的孩子能吸收70%--90%,有的孩子只能吸收20%--30%,这儿不考虑孩子之间智力的差别。如果想提高课堂的吸收效果,以下几个方面要认真做好。
(1) 认真听课、减少走神
(2) 做好笔记、会抓重点
(3) 不懂就问、不会就问
(4) 与老师及时沟通、勇于发言
(5) 家庭作业和相应练习及时限时完成
(6) 有规律的制定复习计划,及时复习
2、完善知识体系,避免“夹生饭”现象
在小升初考试,尤其是在小卷考试中,出题的类型每年都有变化。包括参加一些奥数竞赛,都会面对不同的题型。要想获得稳定的良好的成绩,就必须要求学生对考察的知识点掌握的很系统、很扎实。所以家长一定要知道自己的孩子究竟学到、学好、学透了哪些知识点。如果有的专题没有学,或者不扎实,那么一定要在五六年级之前及时补充好。这样应对所以的奥数考试都会从容应对,出成绩也就水到渠成了。
“夹生饭”现象更要避免。现在很多学生只重视听课,忙于赶场听课。而不及时解决学习中的不会、不懂、理解不透彻的题目。如果长此以往,必然会导致学生所学的知识很肤浅。这个原因老师和学生都有责任,老师要及时讲,学生要及时问,一定要及时解决掉课程中出现的疑难问题。老师在授课过程中也要根据学生吸收能力注意知识点深度和广度的协调。
3、科学合理的安排学习的时间和课程
安排孩子的学习时间决不是一件简单的事,很多家长仅仅是不断的叮嘱孩子学习,而没有考虑到不同的学习时间产生的学习效果是有很大差异的。家长需要帮孩子养成在其学习效率高的时候学习。另外一个问题就是一定要养成限时做题的习惯,如果做题没有紧迫感,知识晃晃悠悠边玩边做,一方面效率肯定不会高,另一方面会给孩子养成懒懒散散的习惯。
对于课程,并不是谁上的可越多谁学得就越好。家长再给孩子安排课程时一定要注意时间的搭配,不能让孩子学得过于疲劳。如果仅仅是追求学习时间,而不重视学习效果,那就得不偿失了。曾经有的孩子同样的课程上两三遍,一上课就上一天。这样肯定会把孩子搞得晕晕乎乎,不可能有什么学习效果可言。等到了五六年级,家长们就更要注意这个问题了。疲劳学习要不得!
4、提高学习成绩要提高孩子的自学能力,促进学生优良学习习惯的养成。
在小学阶段就应当注意培养孩子的自学能力。比如总结知识要点,总结错题,类型归纳,给家长讲题,整理笔记,增加课外知识的摄取等等。其实在这一点一滴的优秀习惯培养过程中,孩子的自学能力也会不断的得到提高。而这个能力正是像耀华实验班这样的教育所看重的。
好的学习习惯,会让孩子终身受益。而家长和老师需要做的就是不断的给予他规范、鼓励、引导。
学习成绩的提高还要结合自己的孩子寻找到适合他的学习方法、适合他的老师和教育方式。必要时及时家长和老师及时沟通也会有很好的效果。为了孩子,希望家长和老师都要更耐心一点,给学生的尊重更多一点,三者的交流更畅通一点。只有教育过程好才可能有好的结果,才能有更大的进步。
对于奥数的学习更是如此,五年级的奥数知识点:直线型面积、整数、质数合数、约数倍数、立体图形体积表面积、流水行船、火车过桥等等都是备战小卷必备的。也只是有把这部分学扎实,等到了六年级的时候训练综合题才会有更大的提高。
下面是我根据自己的教学和总结优秀学生的好的学习方法,供您和家长们参考。
1、不断提高课堂吸收效果。
不同的孩子,课堂吸收效果差异很大。有的孩子能吸收70%--90%,有的孩子只能吸收20%--30%,这儿不考虑孩子之间智力的差别。如果想提高课堂的吸收效果,以下几个方面要认真做好。
(1) 认真听课、减少走神
(2) 做好笔记、会抓重点
(3) 不懂就问、不会就问
(4) 与老师及时沟通、勇于发言
(5) 家庭作业和相应练习及时限时完成
(6) 有规律的制定复习计划,及时复习
2、完善知识体系,避免“夹生饭”现象
在小升初考试,尤其是在小卷考试中,出题的类型每年都有变化。包括参加一些奥数竞赛,都会面对不同的题型。要想获得稳定的良好的成绩,就必须要求学生对考察的知识点掌握的很系统、很扎实。所以家长一定要知道自己的孩子究竟学到、学好、学透了哪些知识点。如果有的专题没有学,或者不扎实,那么一定要在五六年级之前及时补充好。这样应对所以的奥数考试都会从容应对,出成绩也就水到渠成了。
“夹生饭”现象更要避免。现在很多学生只重视听课,忙于赶场听课。而不及时解决学习中的不会、不懂、理解不透彻的题目。如果长此以往,必然会导致学生所学的知识很肤浅。这个原因老师和学生都有责任,老师要及时讲,学生要及时问,一定要及时解决掉课程中出现的疑难问题。老师在授课过程中也要根据学生吸收能力注意知识点深度和广度的协调。
3、科学合理的安排学习的时间和课程
安排孩子的学习时间决不是一件简单的事,很多家长仅仅是不断的叮嘱孩子学习,而没有考虑到不同的学习时间产生的学习效果是有很大差异的。家长需要帮孩子养成在其学习效率高的时候学习。另外一个问题就是一定要养成限时做题的习惯,如果做题没有紧迫感,知识晃晃悠悠边玩边做,一方面效率肯定不会高,另一方面会给孩子养成懒懒散散的习惯。
对于课程,并不是谁上的可越多谁学得就越好。家长再给孩子安排课程时一定要注意时间的搭配,不能让孩子学得过于疲劳。如果仅仅是追求学习时间,而不重视学习效果,那就得不偿失了。曾经有的孩子同样的课程上两三遍,一上课就上一天。这样肯定会把孩子搞得晕晕乎乎,不可能有什么学习效果可言。等到了五六年级,家长们就更要注意这个问题了。疲劳学习要不得!
4、提高学习成绩要提高孩子的自学能力,促进学生优良学习习惯的养成。
在小学阶段就应当注意培养孩子的自学能力。比如总结知识要点,总结错题,类型归纳,给家长讲题,整理笔记,增加课外知识的摄取等等。其实在这一点一滴的优秀习惯培养过程中,孩子的自学能力也会不断的得到提高。而这个能力正是像耀华实验班这样的教育所看重的。
好的学习习惯,会让孩子终身受益。而家长和老师需要做的就是不断的给予他规范、鼓励、引导。
学习成绩的提高还要结合自己的孩子寻找到适合他的学习方法、适合他的老师和教育方式。必要时及时家长和老师及时沟通也会有很好的效果。为了孩子,希望家长和老师都要更耐心一点,给学生的尊重更多一点,三者的交流更畅通一点。只有教育过程好才可能有好的结果,才能有更大的进步。
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孩子小学五年级,要想提高孩子的学习效率,那么需要大人进行正确的引导,教育孩子正确的学习方法和思维能力的。
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孩子小学五年级,如何提高孩子的学习效率 首先,让孩子把有效的时间利用上学习 让他到玩儿的时候,一定加强锻炼 别的信息学习的时候,一定全新 一定全身心的去学习 提高学习效率
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首先要养成良好的生活习惯,让孩子学会自主学习,不要强迫孩子,劳逸结合。让孩子自己安排学习时间,经过一段时间,孩子会越来越好。
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