Question

劳动教育的意义都有哪些？

Answer 1

在教育家苏霍姆林斯基眼中，劳动教育及劳动素养的培养都具有重大意义。苏霍姆林斯基认为：“劳动素养包括劳动创造活动的智力充实性和完满性、道德丰富性和公民目的性。”劳动教育在小学阶段

第一，劳动帮助儿童智力得到发展。首先，可以通过学习与劳动相结合，使儿童更好地掌握事物之间的联系。其次，可以利用劳动发展儿童的才能和爱好。对某一种劳动的共同热爱有利于把学生聚集到这个或那个集体里去。在整个过程当中，要着重培养那些天赋还没有显著表现出来的学生的才能和爱好。

第二，劳动教育也是人格教育。学校是育人的场所，教师在校的所有行为对学生都是教育，其中也包括必要的体力劳动。学校应当教会学生懂得敬重劳动和劳动者，而不是鄙视劳动。引导学生意识到每一个劳动者都值得尊敬，任何一种劳动都值得尊重。

第三，生活的真正幸福来源于劳动。没有劳动就谈不上真正的幸福。幸福

Answer 2

劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,
具有树德、增智、强体、育美的综合育人价值。
实施劳动教育重点是在系统的文化知识学习之外,有目的、
有计划地组织学生参加日常生活劳动、
生产劳动和服务性劳动,让学生动手实践、
出力流汗,接受锻炼、磨炼意志,培养学生正确劳动价值观和良好劳动品质。

Answer 3

劳动是人们生存的基本要求，热爱劳动是一种高尚的思想品德。通过劳动技术教育可以培养学生以下能力，通过自我服务劳动，提高生活自理能力。通过集体互助劳动，增加集体观念和互助意识。通过参与社会公益劳动，培养学生热爱社会，遵守社会公德。

Answer 4

劳逸结合，缓释压力，有助于放松紧张的肌肉和紧绷得大脑
创造干净舒适的空间，有利于家庭和睦，心情舒畅，清除细菌垃圾还有利于身体健康~
所以要干活也要思考，同时进行~

Answer 5

劳动是人类创造社会物质财富和精神财富的根源。劳动教育是学校教育的基础目标之一，劳动教育让我们的生活更加有活力，充实。