宝贝在家里很爱说话，到幼儿园就不说话了，该怎么办？
可能是害怕，因为幼儿园的环境不熟悉，对周围的环境都很陌生，缺乏安全感，有可能是因为不喜欢上幼儿园，觉得上幼儿园剥夺了自己的快乐，面对这样的情况要好好的跟孩子沟通，告诉他一些上幼儿园的好处，减少这样的情绪。
可能是害怕，因为幼儿园的环境不熟悉，对周围的环境都很陌生，缺乏安全感，有可能是因为不喜欢上幼儿园，觉得上幼儿园剥夺了自己的快乐，面对这样的情况要好好的跟孩子沟通，告诉他一些上幼儿园的好处，减少这样的情绪。
有一些孩子在家里很英勇，有时乃至是家中的小恶魔，但出来后如同发生变化一个人，很害羞很害羞。即便被其他孩子欺压后，也害怕还击，害怕告知亲人。别的孩子则反过来。她们在家里羞涩害羞，但在外边，碰到其他孩子就很开朗。一些父母回复小编，说她们的孩子在家里很随和。他善于唱歌，即便碰到别的成年人也呱呱叫，基本上不心理紧张。可是幼儿园教师告知大家，小宝宝在幼儿园很安静，基本上不吭声，都不常常和别的小孩子一起玩。那麼怎么会那样呢？是由于孩子有双重性格吗？
实际上这不是双重性格。如同成人一样，在不一样的人眼前有不一样的一面。她们在教师眼前聪明，在父母眼前骄纵，在好朋友眼前明目张胆。成人和孩子在不一样的环境中会有不一样的一面。这也是正常的状况。父母应当怎样正确引导？协助小宝宝融进幼儿园小组，孩子们在幼儿园主要表现出抑制，由于她们对这些自然环境并不是很了解。当她们了解了这一自然环境，就可以学会放下胆量和其他孩子一起玩了。家长必须做的是多聊一聊幼儿园里的一些开心的事情，让孩子对幼儿园有一个积极主动的观点，随后激励孩子英勇地迈开一步，和别的孩子沟通交流，玩乐。
多与老师沟通交流，教师对孩子的正确引导也很重要。因而，家长应常常和老师沟通交流，随时随地掌握孩子在幼儿园的状况，请教师协助具体指导孩子，给孩子大量的机遇与别的孩子沟通交流和玩乐。家长要学好每日观查孩子从幼儿园回家的体会。假如她们每一天都低下头，对上幼儿园没什么兴趣，家长应当多和孩子聊一聊。当我与父母在家里的情况下，我讲笑着，仿佛我是一个不一样的人。实际上这和孩子日常生活的自然环境相关。另一方面，是父母。许多情况下，个人行为产生在孩子的身上。
难题出在父母的身上。父母的育儿教育心态教育个人行为危害孩子的发展趋势。有的家长让孩子八点半入睡，看电视剧却见到很晚；父母规定孩子不必偏食，孩子却挑三拣四。相近的状况也有许多。父母规定孩子做，自身做不到；或是父母的工作态度和方式不合理，造成孩子在家里和幼儿园的主要表现不一样。
