Question

利用现代教育技术，优化世界运动课堂教学，对此你怎么看？

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Answer 1

多媒体用于体育教育无疑具有极大的优越性，但优越性能否充分发挥，关键在于媒体的制造和选择，如何将多媒体运用到体育教育中，使之成为传统教育的延伸、升华，从而优化课堂教育呢？

一、多媒体的直观性有利于体育教育重、难点的打破。

借助多媒体教育，它能有用的补偿传统教育的缺乏。化笼统为细致，把难以了解的内容或是不容易察看到的事物，用多媒体手法充分显现出来，调集学生的视觉直观功用，为打破难关发明出出色的气氛。体育教育中，应用多种媒体把笼统的概念形象化、直观化，把杂乱的内容简单化，使教育有浅入深，由易到难，教育效果得到进步。

二、多媒体的兴趣性有助于学生留意力的会集。

多媒体以其自身特有的功用而具备了兴趣性的特性，这关于会集学生的留意力，激起学生的学习动机有着极大的价值，它供应的许多可能性常常是我们普通教育手法所难以企及的。多媒体把无声的教材内容变得有声有色，有静有动，带学生进入高兴的教育中，使学生对体育感到极大的喜好，很自然地步入积极思想的状态中。加上教员的导语配合，使学消费生猎奇心，招引学生的留意力，激起他们的学习喜好。使学生耳闻其声，心如其境，这既进步了同窗们的喜好，又抵达了全身心放松的目的。

因而，在体育课教育中，适时适度地运用多媒体，把触及的重点内容的有关录像画面展示出来，既能起到让学生体会动作的效果，又能招引学生的留意力，使学生积极投入体育课教育中。多媒体的特性或者是优点是常规教法所没有的，也是无法抵达的。

Answer 2

我觉得这样的话能够提高人们对教育的认识，能够提高教学的水平，还可以促进教学事业的发展，能够培养很多优秀的人才，对社会的发展有很大的帮助。

Answer 3

我觉得这样的教学模式是比较好的，因为这样的教学模式可以刺激学生更好的发展，可以提高学生对于学课堂的兴趣。

Answer 4

这是非常有意义的，这样可以提高教育的效率，也可以提升整体的效果，对学生来说是有好处的。