Question

影响孩子学习成绩的因素有哪些？

Answer 1

1)心理压力

其实有些孩子成绩不好，不是因为“笨手笨脚”，而是因为父母给了太多的心理压力。有很多家长，当孩子的成绩没有达到规定的要求时，总是在孩子面前表现自己的情绪，如焦虑、愤怒、失望、气馁……

事实上，这些会给孩子们带来很大的心理压力。容易导致孩子在自己学业成绩不好时，总是伤心，甚至灰心。

有些孩子，尤其是家庭经济条件不是很好的孩子，会有对不起父母的感觉。有些父母总是对孩子说:“你怎么这么笨?你看看别人，学得多好，80分90分多好啊!你考试怎么不及格?”然后孩子就会开始怀疑自己的能力，开始给自己一个“我不行”的心理暗示。自卑感、罪恶感越来越强烈，学习成绩更难提高。

家长在家里应该给孩子更多的鼓励，让孩子相信自己的能力，从而减少孩子的心理压力，增强自信心，使他们更好的学习。

(2)学习能力

有些孩子在学校表现不好，并不是因为懒惰。相反，有很多孩子学习非常认真，非常渴望把所有的时间花在学习上，虽然花了这么多时间，但总是没有效果。

其实这种情况，很多时候是因为孩子能力有限，如理解能力、思维能力、逻辑推理能力、注意力、记忆力等。因为这些能力存在，每个孩子才产生了一定的差异。有的孩子注意力强，学习速度快;有的孩子思维能力比较强，做数学应用题比较容易;有的孩子有较强的逻辑能力，读写清晰。

(3)学习方法

一些孩子学习方法不到位，作为父母应该了解孩子在学校的学习表现,和老师沟通寻求更好的学习方法。可以结合孩子的实际水平和学习习惯出发。

(4)兴趣爱好

有些孩子，他们的学习成绩很差，不是因为他们很“笨”，而是因为他们认为学习“无聊”，“没有乐趣”。他们的兴趣爱好不在这上面，所以他们学得不好。

所以，对于这样聪明的孩子，首先要告诉他，你可以学得更好。另一方面，证明你很聪明，可以学得很好!从而让孩子有足够的自信去学习。另外，家长应该结合孩子现有的爱好来培养学习兴趣。

Answer 2

首先是天分，有些孩子遗传基因好，天赋高，这是先天因素，不必多说。

其次是家庭因素，尤其是父母对孩子的影响，“身教胜于言传”，一个充满书香气息的家庭，和一个整日喝酒打麻将，家中几乎没有几本书的家庭，对孩子的影响，是截然不同的。

然后是外界环境因素，接触到的人，主要是学校和伙伴，在学校受老师和同学的影响，受学校风气的影响，水涨船高，周围人若在努力，你自然也会跟进，甚至超越，如果遇到一位好老师，因材施教，发现你的闪光点，鼓励你，就像院士陈薇，出色的贡献被授予“人民英雄”勋章，初中时受到物理老师的鼓励，从而不断学习，不断进取，进而有了今日的成就，良师益友，对一个人的影响不可小觑。

孟母三迁，就是改变环境对孩子的影响，孩子容易受到周围人的影响，近朱者赤近墨者黑。

这三个因素，天分只占一部分，家庭和环境的因素对孩子成绩的影响更多一些。

最后一个因素自身努力了，一切都好，若自身不努力，也将不会有好成绩。俗话说，勤能补拙，勤奋的动力来源与家庭和外界环境，努力勤奋对于学习是很有益处的，学而时习之，经常付出辛苦去练习，定会有所收获的。

Answer 3

学习态度、学习方法、努力程度及考试时的心理因素。
1. 学习态度：
“态度决定一切。”学习态度就是对学习是喜欢还是厌恶，是接受还是排斥。实验研究表明，孩子的学习态度直接影响学习行为和学习成绩。
学霸往往都以学习为乐，积极自觉，他们知道学习的意义和重要性，课上认真听讲，课后主动学习。而那些态度消极、不爱学的学生，往往把学习当做一种强迫性的苦差事，带着逆反心理去应付，老师、家长逼着才去学，导致成绩差。
要成为学霸，首先应端正学习态度。态度是可以慢慢培养的，只要愿意改变，成绩再差的学生也有机会变学霸。
2. 学习方法：
学习方法是影响学习成绩的技术性因素，与学习态度同等重要。差生之所以差，很多时候就差在学习方法上。学霸的聪明不是指智商，而是方法。
他们找对了方法，善于归纳总结，知道课前预习、课后复习，有整理错题的好习惯，懂得劳逸结合。这些方法使学习变得轻松、高效，所以他们面对任何学科、任何难题都能轻车驾熟、无往不利。
“工欲善其事，必先利其器。”要成为学霸，掌握科学、高效的学习方法是关键。

Answer 4

你好，亲
现在影响还孩子学习的因素很多，比如:
第一，影响最大的就是手机，现在孩子玩儿手机的时间都普遍太多，拿这手机看视频，看抖音，看节目，玩儿游戏
第二，学习力不集中，这个因素在课堂上表演有为严重，有的孩子在课堂上坐不住，多动，就会出现这个情况，老师讲的内容记不住，自然影响学习
第三，贪玩儿，下课放学该写作业复习功课了，这个时候因为贪玩儿不想学习，影响也很严重
第四，如果孩子进入青春期，出现早恋现象，就会严重影响孩子上进心，不学习了，就知道谈恋爱了，很容易影响孩子学习。
总结，孩子的成长需要父母的正确引导，多沟通多交流，让孩子成绩保持提升，这是我们大家都想看到的结果，祝您的孩子学业有成哦。

Answer 5

影响学习因素：
1、缺乏明 确的目 标
明 确目 标，很多学生大多在学习的过程中没有 明确的目 标，我们成年人在做事的时候也没有明 确的目 标，研究表明只有5%的人在做事学习前有明确的目标。
2、学习者的身心发展状况
学习者的学习需要及生理发展是学习的物质前提；而学习也可以促进学生的生理及心理发展。
3、学习者已有的认知结构水平
原有的认知结构是学习者的学习得以发生和保持的关键因素。
4、学习策 略
学习策略主要指在学习活动中，为达到一定的学习目标而应掌握的学习规 则、方法和技 巧，即学生能够自觉地用来提高学习成效的谋 略，是一种在学习活动中思考问题的操作过程，因为学习策 略对学习过程的影响极为重要。
5、学习风 格
学习风 格是指学习者身上一贯表现的带有个性特征的学习方式和学习倾 向，学习风 格（特别是其中的认知风 格）对学习有深入影响。
6、学习动 机
学习动 机主要指学生学习活动的推 动力，又称学习动力。动 机对人的行为、活动有极为重要的意义，它决定个体活动的自觉 性、积极 性、倾向 性和选择 性。动 机水平的高低和强弱决定着个体活动的质量、水平和效果。所以教学过程中，激 发学生学习动 机是一个十分重要的环 节。
7、外部环境
外部环境对学习过程的影响也不容忽视，物质环境（设备设施等）、及非物质环境（校风、学习气氛、文化氛围等）对学生的学生及身心发展有着潜 移默：化的作用。
8、思 维能力
思 维能力就是思考问题，解决问题的能力。
9、学习兴趣
学习动力的最大缺 失就是没有学习兴趣，不管我们是孩子学习还是成人学习，学习兴趣是很重要的，大家都知道一句话：兴趣是最好的老师。
很多家长经常说，我孩子很聪明，就是心不在学习上，还有好多孩子说，老师，我现在学习的心情很沉 重，这些就叫缺 乏学习兴趣。所以学习中生活中要不断地激 发学习兴趣。