一次深刻的教训作文
一次深刻的教训作文1
看到题目，你一定会疑惑，考试怎么会奇怪？怎么会有奇怪的考试？嘻嘻，告诉你吧，这次考试，可与普通考试不一样哟。
“叮铃铃——”随着铃声响起，一位面带微笑，和蔼可亲的老师走进教室，教室里原本大声喧哗的声音顿时变得鸦雀无声。老师给我们每人发了一张“动物知识小测试”，老师读资料，我们来听。短暂的三分钟过去了，我们十分欣喜，都议论着：“这么简单，老师这就是明摆着让我们考一百分嘛！”“就是就是！”
话音刚落，阅卷老师一个个给我们判分，我们静静地等待着，等待着一百分迎面而来，然而，当看到自己的成绩时，一个个苦恼、忧虑写满了脸。“0分！”我惊讶地看着那张“0分”考卷，不敢相信自己的眼睛，心里像装满了石头，十分沉重。“老师的葫芦里到底卖的什么药呀？”我疑惑不解地想，“怎么是0分？我没做错呀？”
一个个忧伤包围着我。“不应该呀？我一个也没写错，其他同学也是0分，难道是老师看错了吗？”我的心里感到莫名其妙。
“好啦！大家安静！你们都考了多少分呢？”老师问。同学们这次可火大了，七嘴八舌地吵起来。“看来大家考得不理想呀！”老师边走边说，“哟，怎么都是0分？知道自己怎么错了吗？”我们又看了看题，忽然，我们眼睛一亮，顿然开朗，“同学们，看看这些题，认真默读第六题，是不是与前面的题矛盾了？”老师和颜悦色地说，“既然人们没有见过它真正的样子，科学家们也没有发现它的化石，那它的资料，又是从哪里得知的呢？所以，只有填‘虚假信息’，本次考试才能得一百分！”
我们叹了口气，垂头丧气地说：“好可惜，我们上了老师的当！”但又仔细想想，到底是我们只忙于写答案、不思考，还是我们从一开始就上了老师的当？
这真是一场奇怪的考试，也是一段刻骨铭心的记忆，回过头来想想，如果当初用心思考，哪会有这等成绩；如果当初不忙于写答案，怎会有这等教训。
心急吃不了热豆腐，这不就是一个典型的事例吗？唉，这次考试真是给我了一个有力的教训！
一次深刻的教训作文2
初二下学期，我们班的数学老师要去其它学校听课，要一个星期后回来，并嘱咐我们要好好复习数学公式概念，准备好迎接下星期的数学考试。
对于数学老师的要求，我们都是左耳进右耳出，打着“缓解紧张心情”的口号尽情放松，等我们玩的不亦乐乎的时候，一个星期的时间已经悄然飘去。
星期一早晨，数学老师早早来到课室，一双锐利黑眼睛扫过整个教室，凡是被数学老师眼神扫过的同学，都不由自主地低下头。“嗯好了，同学们，一个星期你们都复习得差不多了吧？希望大家发挥应有的水平好好对待这场考试，现在考试开始。”“不！能不能再缓缓。”这是我们全班同学的心声，我能明显发现除了个别少数复习过的同学比较淡定之外，其他同学差不多都是在左顾右盼，趴在桌子上故作镇定，还有的偷偷在大腿上放一本书打算作弊。
没办法，只能死马当活马医了，自己不复习的结果，哭着也要完成。整个教室上，到处都是笔的刷刷刷的声音，不过我们所有人都知道，这场安静的考试是暴风雨前的宁静。
星期二早晨，老师一如既往早早来到教室，盯着我们全班48位同学，过了好一会儿才开口：“同学们，这一次的考试非常不理想！比平时考试成绩都要差！一会我读到以下同学，是成绩达到要求的，成绩不到要求的，全部重考，考到合要求为止。”接着，老师开始读出一个个名字。没想到，只有不足十人达到要求，这其中就包括我的好朋友老林。
老林的数学成绩一直不太好，记得上个星期我和老李还邀请过老林一起玩，“老林一起玩啊，别复习数学了，以你的成绩再怎么复习也好不了多少。”想起我之前说过的这句话，我感觉脸上火辣辣的疼，原来努力真的能改变一个人的成绩。
终于挨到晚上了，我和老李的第二次考试还是不到要求，被老师叫去办公室，想象中老师大发雷霆的场面没出现，而是语气温和，耐心地教导我们：“学习靠的不仅仅是天赋，更多的是努力，你不努力，未来即便有再大的成就也难以有所成就。”
唉，老师一回来就给了我一次深刻的教训，是啊，学习没有捷径，唯有努力方能进步，从此我一定要努力学习，为校争光。
一次深刻的教训作文3
在岁月的长河里，曾有数不清的事在我身边发生，唯独那一堂课，给我留下了深刻的印象。
记得那是一堂普通的围棋课，老师让两个同学先对弈，其余的人在旁边观看，如果觉得哪里有问题，可以在复盘中提出。我饶有兴致得坐在一旁看着，此时黑棋和白棋正在一块角上对杀，俗话说“金角银边草肚皮”，况且已经下到了中盘了，能不能赢就全看谁抢到了这块角。眼看黑棋“步步紧逼”白棋“无处可逃”。这时，我发现了一个问题：白棋如果“扑”一个，那黑棋就会被吃掉一大串“接不归”，这块角的白棋就稳拿了。但我没有吭声。如果我真的在复盘中提出，老师肯定会让我假设、举例，太麻烦了。况且，他的输赢关我什么事？这样想着，我便趴在桌上开始打盹儿，再不看他们下棋了。谁知，第二盘老师安排我和一个同学下了。说实话，我还挺有信心能赢对方的。下着下着，眼看“大势已去”我就快要赢了，这时，我们竞鬼使神差地下出了刚刚两个同学的棋形。哈，这个棋形我会，刚刚才看到他们下，我还找出了问题呢！我自信的举起棋子，刚要落到棋盘上，却突然忘记了这块棋的应对措施。咦？咦？为什么什么都想不起来了呢？我急了，好像热锅里的蚂蚁——团团转。可是每盘棋是有规定时间的，就快来不及了，于是我开始漫无目的地胡乱下，根本是没思考就落子了。最后，这盘棋我还是赢了她三目棋，险胜啊，反三目棋，随便捣鼓一下就到手了，我手挡着头，盯着那块“惨不忍睹”的棋，深有感悟。
这一次的失误给了我深刻的教训，由于我的偷懒和不负责导致了我自己输赢受到威胁，人生就如一盘棋，一步错，步步错；人生就像一杯咖啡，不要等冷了才后悔没有在温热的时候细细品尝；人生更像一个建筑，有一个零件出问题，都有可能引发一场灾难。这个教训，我永远铭刻在心。
一次深刻的教训作文4
今天上午，我开始完成昨天阅读课老师布置的两篇阅读理解，妈妈让我争取在30分钟内完成。我认真地做着，忽然遇到一个让我们在文中找出“暗淡”的反义词的题目。我想“暗”的反义词是“明”，“淡”的反义词是“浓”，那这个词应该跟明和浓相关。所以我在文章当中仔细地找着，一遍又一遍，却就是找不到。我像热锅上的蚂蚁急得满头大汗，开始烦躁地像猪一样发出哼哼的声音。
正在做事的妈妈听到了，严肃而生气地对我吼道：“给我滚到门外去，好好去想清楚了，再进来！否则这样做题没有任何意义！”我当时也有点生气，所以很傲气地自己走到门外，还砰的一声关上了门。我以为等一会儿，妈妈就会主动来问我想清楚了没有？可是我等了好长时间，都没有任何动静，我心里渐渐像十五个吊桶打水——七上八下。看来我做题发毛的老毛病把她这只老虎给彻底惹毛了。我心里其实也知道每次发毛不但于事无补，做出来的题错误率也很高，是应该改改了。又等了一会儿，还是一片静悄悄，我都怀疑她自己做事太专注彻底把我忘了。
看到实在没有台阶下，我只好自己敲了敲门。妈妈开门后，我马上主动检讨：“做题的时候我不应该发毛，应该沉着冷静。”妈妈反问我：“只是在做题的时候不能发毛？”我瞬间秒懂她的意思，立刻回答：“遇到困难的时候都不能发毛！”我以为我的认识够深刻一定能过关，没想到她又问我：“就这个？遇到不会的题都应该像你刚才这样处理吗？”妈呀！还有这个，我前面真地没意识到。我诚恳地说：“不是，实在不会的题应该先留在一边，最后解决。”这样我才被她放出地狱。
回到桌前，经过“名师”点拨，我冷静地一字一句检查，发现“惹眼”和“鲜艳”都很可疑，而“鲜艳”对仗更工整。下午老师对答案的时候，全班只有少数两三个人对了，当然包括我。我很高兴，看来这更验证了遇事不慌，冷静思考沉着应对的道理。
一次深刻的教训作文5
一个阳光明媚的上午，我偷偷地跑进储藏室，翻来翻去，在无意中我找到把锯子，我很开心，看到电视里的人锯木头，这回，我也想来玩一玩。
虽然我们家没有木头，但看到阳台上奶奶种的花时，我想到一个鬼点子，把一些植物锯断。我选来选去，就是不知道该锯哪一株。突然，我发现一株指甲花，只见它的.主干比其它植物粗，红红的花瓣飘着一丝丝香气，它的花是可以做指甲油的哦。我想：反正家里又不做指甲油，好吧，就你了。我试着锯它的干，没想到，当我像电视里的人锯木头那样，左手扶着干，右手左右左右地挥动着锯子，它的干就这样倒了。我举得好玩极了。又跟妈妈说：你的好儿子把指甲花和芦荟全弄断了。妈妈立马走过了，对我说："你把电视关掉
我还不过瘾，又把一盆芦荟搬过来，它长得很粗壮，样子很威武，锯起来一定跟锯木头一样吧！来，就你了，嘿嘿！我锯了一片又一片，突然，奶奶说："来吃饭啦。"我心里很紧张，就像热锅上的蚂蚁，转来转去。最后，我装出一副什么都没发生的样子，下去吃饭了。
下午，我在看电视时，奶奶大声地呵斥我："是你把我的花弄断了吗？"，犯了错就要认识到错误，去弥补改正！"又说道："植物也是一条生命，你这样做就是残害生命！"我意识到真的不能再犯了。
我向奶奶保证，再也不做这种事了，并决定把指甲花和芦荟养起来。
由于指甲花已经死了，我用零花钱买了一颗种子，我每天给他们浇水，一晃十多天过去了，一天清早，我发现指甲花长出了一个小花苞，芦荟也长起来了。指甲花要开花了，我更要好好照顾它！
又过了几天，花苞慢慢开起来了，虽然还小，但那种娇嫩，那种鲜艳，真是充满了生命力啊！
通过这件事，我知道了破坏一条生命几分钟就可以办到，但保护一条生命是要花很久很久甚至是一辈子的！
一次深刻的教训作文6
往日的画面一幅幅呈现在我的脑海中,有不少事让我受益无穷。这些事中有件事最让我终生难忘。
有一天早上,我正在背书,当背到最后面时,我记不大清了,结结巴巴的,心里十分紧张。这时,坐在我身后的一位同学跑到我旁边想和我玩。当时我心中十分着急,哪有心思和他玩?我不耐烦地回答了他一句,恰逢国歌响了起来,教室里顿时安静了下来,被老师听到了。当时我心里很难受,作为一名班干部我感到浑身不是,我怎么能讲话呢?于是,下课后,我到了老师的办公室,想和老师解释清楚这件事,一走进老师办公室,我便滔滔不绝地为自己辨解。老师只是看着我,很久没说话。我有种惧怕感,脸一下子红了。我不理解自己有什么错,也没看出老师的心思。许久许久老师语重心长地对我说:“我知道你不是有心讲话,你是一位优秀学生,老师没有要怪你的意思。但是,到老师办公室要有礼貌,不要一个人滔滔不绝地讲,这是与人交往最起码的,也是尊重人的一种体现。”
后来,我一直反省自己,是啊,平常我确实有这个毛病,老师也许是怕伤我自尊,没找到合适时机跟我说吧。我暗下决心,我一定要改正自己的缺点,知错就改不还是一位好孩子吗?从那以后,我上课再也没有和以前一样,没等老师点我名就乱喊乱叫,扰乱课堂秩序了,每次回答问题,我都会先举手,等老师点我名我才站起来回答。进老师办公室我也会先敲门,经老师允许才进去。老师的教导使我改正了许多缺点,使我学会了如何做人。我非常感谢老师!
我们应该明白老师的一番苦心,天下有哪一位称职的老师不是为了自己的学生着想,不是希望自己的学生有朝一日功成名就?5.12地震中那些老师为了学生失去了生命,为了学生失去了自己的孩子,为了学生失去了自己的家。今天我们的老师虽然没有遇上那样的大灾大难,没有要为我们牺牲的地震,但是我们同样能感受到老师对我们的爱!对我们的无私奉献!
我爱我们的老师,她们的恩情我没齿难忘,她们给我的教诲使我终生受益!
