Question

大学英语学些什么

Answer 1

   大学提升自己的英语水平有以下两点

   1 .将英语学习从应试变为能力提高

　　任何语言学习都要求“听、说、读、写”四项基本技能。 在初高中的英语学习中，为了应试，对“读、写”的投资很多，很少练习“听、说”，几乎没有。 即使练习，也只是局限于试卷中的听力、读书、写作、完成形的填空……除此之外几乎感觉不到。 英语语言本身的美，不能说对学习英语感兴趣。

　　因此，要培养英语学习的“能力”，首先要捡起“听说”，认真“读写”，当务之急是提高自己对英语的“兴趣”。

　　大学与初高中阶段相比，我们有更多的自由时间，可以用更多的方法和途径学习英语。 例如，看英剧美剧，学英文歌，参加各种口语社团，有能力的话，可以找一本原创的英文书领略英语的真正美。

　　2 .寻找英语的“感觉”

　　学习是不得功利的事。 如果完全以“考试”为最终目的，虽然容易在短时间内得到看起来像试卷上的“分数”，但是容易长期失去，失去对学习本身的感受能力。 学习语言，不仅仅是语法，单词，更重要的是，你可以感受到与母语发音完全不同的语言，是如何从唇齿和声音中流淌出来的。这种语言的节奏、节奏、语调如何变化，其文字、句法如何变化可以感受到这种语言背后的人文、文化和观点。 打开窗户，就像看到和你在不同世界的人们，他们的存在一样。

　“感觉”是虚无的名词。 但是，也可以一点一点地寻找和执行。 例如，在大学期间，你可以抽出早起的时间去早上读书。 不要低着头发呆，要选择名人经典演讲、英语美文、大声情感朗诵等好文章和段落。 但是，在朗读的过程中，一定要重视自己声音的纠正和培养。 很多人提倡语言交流功能比语音语调更重要，但在有余力的学生时代，花点时间和精力，修改自己的“中国式发音”，使自己的语音更标准。

Answer 2

大学英语专业学生主要学习英语语言学、文学，英语国家的历史、政治、经济、外交和社会文化等方面基本理论知识，受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练，掌握一定的科研方法，具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
主干课程是高级英语、英语写作等，主干学科是外国语言文学，主要课程是基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。
由于学校的不同，英语专业的分类也有所区别。但在本科英语专业的学习中，大一大二所学内容相对比较宽泛，比如基础英语，英语语音学，快速阅读，英语听力等基础阶段，大都起到巩固基本能力的作用。到大三阶段，个别学校在大二阶段进行更细的分类。一站式出国留学攻略 http://www.offercoming.com