Question

什么问题会导致脑供血不足？

Answer 1

脑供血不足的直接原因是脑循环障碍（脑中血液无法正常流通），导致脑部血液流入减少。脑动脉硬化、颈椎病、代谢综合征、心输出量减少是最主要的病因。高龄、吸烟、饮酒、肥胖、生活不规律、久坐、不良坐姿等是常见的诱发因素。

脑供血不足的常见原因有：
脑动脉硬化：最常见的病因。脑中血管内形成不同程度的斑块，堵塞血液通过的“通道”，“通道”变小，通过的血液减少，从而造成脑血液供应不足。
颈椎病：血液通过颈椎动脉进入大脑，颈椎关节错位压迫刺激椎动脉，引起动脉血管狭窄或痉挛，导致通过动脉的血流量减少，引发相关区域的脑供血不足。

代谢综合征：高血压、高血糖、高血脂等因素，不但会增加动脉硬化风险，也会造成血液粘稠度增高或成分改变（如纤维蛋白原增高）。该病变使血液流通的速度减慢，引起脑供血不足。

心输出量减少：部分心脏疾病，如心律失常、冠心病、心力衰竭等，会造成心脏输出的血量减少，心脏射出血液的能力减弱，导致到达脑部的血液减少，从而引发脑供血不足。

Answer 2

脑供血不足有很多原因：主要包括动脉硬化、动脉炎、动脉狭窄，高血压、低血压，高血脂、糖尿病、贫血等，肥胖、吸烟等也是形成慢性脑供血不足的原因。如果患者有颈椎病的话，椎管旁的椎动脉会受到明显的压迫，会引起脑供血不足；如果患者血脂升高明显，容易在动脉内形成大量斑块，可能导致颈动脉狭窄，此时就会出现脑供血不足。

Answer 3

现代医学认为引起脑供血不足的原因主要是脑部的大、中动脉的粥样硬化。 而引起动脉粥样硬化又有很多的危险因素，除了不可逆转的危险因素--年龄外，还包括常见的高血压、糖尿病、高脂血症、肥胖等等， 如果他（她）们患有"三高"（高血压、高血糖、高血脂）将伴有血液黏稠度增高、加速脑血管硬化、狭窄，脑血流阻力增大，脑血流量更加减少。

Answer 4

沈溪紧忙摆手：“不可不可，洪公子应该给谢小姐一个惊喜，事情还未成功，谢小姐看不到出路，定不会答应你。”
　　洪浊思索了一下，微微点头：“那行，我这就去办。这汀州府人生地不熟，小兄弟，不知可否引介几人帮忙？”
　　沈溪摇摇头：“大丈夫做事当亲力亲为。”
　　洪浊一听，觉得有些道理，兴冲冲走了。
　　看着洪浊的背影，沈溪心想，接下来几天这家伙应该都不会来药铺捣乱了。
　　洪浊这一去果然没了动静。
　　他不来，药铺上下一片和谐，谢韵儿也似乎将洪浊来汀州府的事给遗忘了。倒是三月十九晚上，周氏在念叨回宁化的丈夫时，无意中提了一句：“……这两天没见那京城的公子来烦谢家妹妹了。”
　　惠娘埋头整理账目，闻言笑道：“大约是觉得韵儿妹妹不搭理他，悻然而去。”
　　周氏笑道：“这人，一点儿耐性都没有。就说我家那没良心的，当初嫁他之前，他天天缠在我们家门口不肯走，结果我娘一心软，才答应下这门亲事。”
　　沈溪眨眨眼：“娘，你和爹还有这么浪漫的事啊？”
　　周氏骂道：“混小子，说什么怪话，老爹老娘的事是你能听的吗？”
　　沈溪吐吐舌头，拿着本到内堂去读。这又名，与同辑成于永乐十三年九月，明成祖亲撰序言，冠于卷首，颁行于两京、六部、国子监及国门府县学。此书为宋代理学著作与理学家言论的汇编，所采宋儒之说共一百二十家。对于儒生了解理学有一定的帮助。
　　周氏和惠娘还在说女人的私房话，沈溪却在想第二天开学的事，预计到时候冯话齐会来把黑板搬回去。
　　想到以后就能见到冯话齐在黑板上写字，不但教学方便，学生学起来也容易，他不由带着几分成就感。
　　三月二十早上。沈溪来到学堂，正式上课前冯话齐匆忙而至，上来就一人发了一本书。
　　沈溪拿在手上一看，居然是他之前编写的，但却不是自家作坊所印，而是标准的盗版。
　　“……为师有事，你们今天自习，最好把这本书上的内容背全，回头要考核。知道吗？”冯话齐声色俱厉说道。
　　学生们老老实实应了。
　　冯话齐匆匆忙忙离开了，好像有什么急事。
　　对于刚开蒙的孩童，上很多字他们都不认识，那些读、的中高级班的学生，也不能把字认全。这个上午，学生拿着书本诵读，虽然磕磕巴巴，但刚开始读得很大声。到后来却都有气无力，勤奋好学的还会拿着书本去问别人上面字该如何读。而那些贪玩的早就离开座位，嬉笑打闹了。
　　中午休息时，沈溪发觉冯话齐家里来了几个客人，看其穿着打扮，并不像官府中人。等冯话齐送人出门的时候，沈溪在拐角处听了一下。大致明白怎么回事了。
　　原来冯话齐办学的场地是租的公地，虽然公地无主，但冯话齐每年都得交租金给坊甲，而今年又到学塾续租时，因之前学生溺亡之事。坊甲跟士绅商量后决定不再把地方租给他，冯话齐只能另择地方开学塾。
　　这对于一个开馆二十多年并以教书育人为己任的先生来说，犹如晴天霹雳。
　　沈溪没有露面，因为这些事本不该由他管，怎么说冯话齐也是城中的名师，带出好几个举人，关系人脉都有，东家不做做西家，即便他不再开私塾，也可以被人聘请到公塾任职，或者受聘到家馆教书也有可能。
　　但这似乎意味着，冯话齐跟沈溪的师生情谊就此终结。
　　当天沈溪回去就对惠娘和周氏说了此事。惠娘叹道：“要说这冯先生，门下成才的弟子不少，连举人老爷都有几位，可他自己却还是个秀才。或者不做先生，回头考科举，也能有一番成就。”
　　“姨，我是想让你帮忙出主意，别泼冷水啊。”沈溪急道。
　　“憨娃儿，你也是命苦，前后已经跟了三位先生，要说这里面学问最大的，还是那位教你读书识字的老先生……这位冯先生是不错，可人家学塾都做不下去了，咱能有什么办法？”周氏带着几分唏嘘。
　　沈溪道：“可以由咱把冯先生聘请回来，开一家公办的学塾啊。商会里不是有很多正在读书的子弟吗，把他们聚拢过来……我们可以同时请几个先生回来，按照不同的年龄段设立班级，到时候冯先生是学塾的掌柜，咱们可以称之为教谕或者校长，别的先生是学塾的伙计，我们可以称之为训导、嘱托或者老师。只要分工协作，那咱的学塾教学质量一定很高，来日考出的秀才、举人也比别家多。”
　　惠娘听到后习惯性思索了一下，随即摇头苦笑：“小郎，你别把什么事都往生意上归拢，做学问是做学问，做生意是做生意。你……唉，不跟你说了，此事姨不会答应的。”
　　周氏也皱眉：“你这混小子，成天不知道在想些什么，好端端非要把学塾弄得跟咱的印刷作坊和药厂似的，你当自己是成药，旁人挨个往你脑袋里加药粉子，你就成材了？”