患了抑郁症的孩子，家长应该怎么做？
2、确定孩子症状的严重程度。如果涉及到安全，家长首先要做的便是“保障孩子的安全”，孩子的安全是第一位的，一切都建立在孩子安全活着的基础之上。如：收起家里有可能危及到孩子安全的物品，如剪刀、安眠药等（如果孩子曾经有过割腕、服药等伤害行为，需要特别注意）
3、日常生活里，要密切观察孩子服药的情况，包括服药的主动性和服药后的反应，有什么不良情况要及时与医生反应。关注孩子的睡眠状况，睡眠对病情的好转或恶化有预示作用。孩子在服药后，睡眠时间过多过少都要记录下来及时与医生反应。孩子服药一段时间后，情绪状况如何？这些都要及时跟医生反映。
4、抑郁症除了药物治疗，还需及早寻求专业的心理咨询帮助。若我们提高对抑郁症的认知、了解和觉察能力，理解抑郁症者所经历的艰辛、痛苦、难熬，就可以极大地降低抑郁症的自残、自杀率，也可以及时帮助抑郁症患者早日走出来。
抑郁症不可轻视，做正确事会帮助家长和孩子一起朝着更好的方向前进，当发现孩子处于抑郁，不要惊慌，但也不要忽视。为了帮助孩子应对抑郁症，试着采取以下步骤：
在重大损失，变化或过渡期间：密切注意孩子、保持对话畅通、让孩子谈谈自己的感受、多花一些陪孩子、询问孩子的症状，并听听孩子对这些症状的看法。
陪在孩子的身边，并确保孩子不觉得自己奇怪或与众不同。支持可能是可以采取的最重要的步骤。
如果孩子年龄较小，并且孩子不能完全表达自己，请密切观察孩子，或与孩子的老师交谈以帮助发现问题。
可以与专业人士约谈，包括学校辅导员或医护人员，尽可能多地了解儿童抑郁症，你知道的越多，你就能更好地获得支持。
日常需要做的：自然地度过家庭时光、全家人一起运动，散步或玩游戏、睡前限制使用电子产品时间，关掉电视、电脑、平板电脑和手机。
什么时候应该寻求其他帮助？
抑郁症并不会随着年龄的增长而好转，如果不及时治疗还可能恶化。
如果孩子情绪低落，请务必观察并采取行动，因为孩子可能不会表达需要帮助。
如果孩子感到抑郁，请与孩子交谈，交谈后看不到任何变化或情况变得更糟，请医院就诊看医生。
如果抑郁症持续了一段时间，并且孩子症状更严重，请立即寻求帮助。
孩子患上抑郁症的原因是什么？
父母或老师管教方式不恰当：当孩子出现成绩滑坡或犯错误时，没能得到父母和老师的谅解、鼓励，而是遭受到严厉的教训、责骂，甚至体罚，这样极易摧毁孩子脆弱的自信，重创他们的自尊，让他们害怕见到父母或老师，陷入过度担心、害怕的状态，这样就容易发生孤僻、沉默、自卑等抑郁情绪。
理应激事件也是诱因：如失去亲人、父母离异、缺乏家庭温暖，以及遭到虐待、抛弃等。
家族遗传性因素：在儿童抑郁症的发病中起一定作用，约50%的抑郁症儿童的父母中至少有一人曾患抑郁症。抑郁症儿童在发病以前，个性往往比较倔强、违拗，或表现被动、无能、依赖和孤独。
性格因素：孩子的性格因素会产生儿童抑郁症，在所有的抑郁儿童中，那些性格过于内心、自尊心过强、心理素质较差的儿童发生抑郁的比例高于那些活泼开朗的儿童，这些儿童一旦遇到一点困难、挫折其内心的精神压力就会过大，长期下去，很容易引发儿童抑郁症
孩子是否经过正规医院确诊为抑郁症？是否在服药？
如没有确诊，而是孩子的行为让父母非常担心，那么能做的第一件事就是去看专科医生。
如确诊是抑郁症，除了用药外，向医生咨询家人应该如何陪伴这样的病人，需要注意什么，积极配合治疗，并找心理咨询师定期为孩子疏导。最重要的是，家长要深入了解这种疾病，只有了解了才能知道怎么去理解和积极面对孩子的一些行为，改善和他之间的关系，这很重要
抑郁症这东西看来真的很难说
我原来的班长也是得了这病， 简直就像变了一个人似的，
原因也是因为成绩的关系 休学了一年
上医院也看不出所以然来
最后去看了 心理医生
效果还不错
最起码 他现在看上去好多了
现在的学生压力太大了
心理健康很重要啊
老师，家长要多加引导身心健康，不要一味的把孩子当作自己理想的寄托
孩子的压力来源于父母，叫父母谈明显就是加压
总之，抑郁症是心理病当然要找心理医生
对于一个已经抑郁的孩子来讲，是不对别人的话产生兴趣的，对自杀倒更有兴趣。他不是对什么都不感兴趣，让他去吃苦吧，就是生活太舒适给惯的，劳动人民就没得过这种奢侈的病。
他不是不怕死吗，让他去探险吧，去做一些让人产生恐惧感的事情吧。
让他去接触一些从未接触过的事物，了解一下世界很大，乐趣有很多。
生命宝贵，应该珍惜。
